【篇一：创客空间创想无限】

作家歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。是的，假如没有创新，世界就不会丰富多彩；假如没有创新，社会就不会发展进步。

什么是创客？创客或许在一年前离我还很遥远，导致我对这个新名词过于陌生。在一年前的榕园开放日上，我第一次听到这个词，现在这个新名词不再是陌生的，而是化为我们成长道路上的一个标杆。我们不断向前跑，向着标杆前进。一年前的榕园开放日，我以小学毕业生的身份来到榕园。见榕树飘飘的髯须，向下钻研的藤根，小而密的叶子。我想，老榕树是个大创客，小新叶正随着历练而成长吧！榕园榕树生机，创客创想天地。创客是指新时代勇于创新，憧憬未来和有科学创新精神，努力将自己的创意变为现实的人，创客与其说是一种称呼，不如说是一种信仰，而创客是愿用自我的大脑开辟一片新的空间。创客是用行动做出来的，而不是用语言吹出来的。

立体的科技让人惊讶万分。当你发现书写可以从二维变成三维的时候，这是个历史性的飞跃，我们可以在空气中书写出立体造型，仿佛人人都成了神笔马良。3D打印笔是我尝试的第一个项目，刚开始虽然十分不顺，画出来的画是弯弯曲曲十分不平整的，无法自如地掌控打印笔，使作品无法展现出十分立体的样子，可一个作品下来之后渐渐顺手了，超科技原来这么简单，只是发明者换了一种角度和思维。

在校本课程上，郑士华老师向我们展现了创新思维和思想。只有学好了知识，我们才能利用所学知识不断进取，去创造与发明。曾经以为申请那是科学家、发明家的事，他人万难企及，现在才知道发明源于生活，发明可以贴近生活，便于生活，我们中学生同样可以申请专利，成为小小发明家。

这一次的创客文化节，是小创客们在学校里大显神威的时刻，有趣却带有略微难度的项目，是在挑战我们的耐心和毅力，是在挖掘我们未知的潜能。以创客为主体的榕园则成了创客文化的载体。

我们可能无法立刻让创客成为信仰，但我们可以让创想种子播种进我们的心田。创客空间，创想无限。现在，让我们从榕出发，向阳奔跑！

【篇二：创客与创新】

创新在现代已不是什么新奇的事了。人人都可以创新，只有你想不到，没有大家做不到的。为什么人们会在选择困难或感到疑惑时抛出问题，向“广大群众”求解？只因为每个人都有自己的一套思想，他们想法新奇，脑洞大开，总会有让大家啼笑皆非的答案。当然会有些人喜欢实践，把脑袋里的奇思妙想转变为现实，从而创造出一些新奇的，或者有利于人的新兴产品。这就是创新，这也就有了创客。很多人不会理解创客到底是什么。创客，顾名思义就是坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。简单地说就是：玩创新的一群人。

汪冬冬这样说过：从“创客”到创业，别让创意死在脑子里。“车主去洗车店洗车时经常要排队，浪费大量的时间。”2012年，汪冬冬还在东华理工大学读大四时，就敏锐地发现了这个商机，准备推出上门洗车服务。一位吉安老板得知他的创意后很认可，决定投资。“我们在吉安已经有20辆电动三轮车，洗车设备就安装在电动车上，接到客户的电话，我们就上门洗车。”汪冬冬说，上门洗车服务运营两年多以来已经取得了不错的反响，并且他还设计了上门洗车的APP，为大众提供了一定的便利。不得不说，汪冬冬的目光还是挺独特精准的。

还记得那个发明防作弊器的高中女学生吗？她以面试满分被清华大学相中，并且在之前，她还发明了一种考场手机定位监测系统。这套系统制作成本低廉，功能强大，一秒钟内就能监测到手机信号，让手机作弊行为立马现形，并会自动把作弊者座位号与个人信息报告给监考老师。这个发明为学校和社会提供了不小帮助，总之，让人不得不佩服！为此，有些网友还发了学霸何苦为难学渣，这样的感慨，让人哭笑不得。

所以，时代在进步，人们也纷纷在创新，大家都可以是创客。只要你想了就可以去做，别让你的创意死在脑子里。那样就太得不偿失了。

【篇三：游一中】

今天下午，我们跟着谢老师一起来到了学校的创客空间，这可是我们盼望已久的日子啦！

到了学校的综合楼，谢老师跟我们说，一会儿要上6楼才能到达创客空间，终于到了目的地，我们先去了开元电子室，我一进去感觉还挺新鲜，就一屁股坐在了第一排的位置上。桌子上有用3D打印的作品和用打印笔画的秋千、天鹅等等，也有用纸做的小动物，其中我最喜欢的是一只哈士奇，它虽然是用纸做的，但十分逼真，栩栩如生。然后我们又去了科普室。那里面放的全都是好玩的，我最感兴趣的是那台钢琴，它的上面有一根管子，里面有一颗颗白色的颗粒。我试着弹了几下，只见白色的颗粒在管子里跳跃，像一个个小精灵似的在里面跳舞，他们跳的很有节奏。如果弹的快了，小颗粒会快速的转起圈来，形成几个小球，十分可爱，也让我特别喜欢。后来我们又去参观了很多兴趣班，我最喜欢的是美术兴趣班。一走进去，满墙都是美术作品，特别的好看。我最喜欢的是那一幅名叫《星空》的作品，上面的底色是深蓝色，有一位女孩在仰望星空。那星空十分美丽，我不禁看的出了神。

最后我们去参观了学校的历史发展馆，这次的游一中就结束了，也让我知道了学校的综合楼上的创新与发展。

【篇四：我心中的创客精神】

每一件物品的发明，都离不开人们的辛勤劳作；每一个定理的发现，离不开人们的疯狂实验。而每个发明和发现的过程中，都会面临一些失败。是什么让这些创客们具有无穷的动力？那就是创客精神。那创客精神又是什么呢？

创客精神就是坚持不懈、从容面对挫折。大家都知道是谁发明了电灯吧？没错，就是大名鼎鼎的爱迪生。爱迪生是名副其实的“发明大王”。他发明的电灯被人们广泛地使用，让黑夜变得不再黑暗。可你知道在这背后，他付出了多少努力吗？爱迪生为了发明电灯，废寝忘食，日夜不息，尤其是在考虑用什么材料做灯泡的灯丝时，他尝试了6000多种材料，也做了无数次的实验。可在这6000多次实验中，却只有一次成功。他说：“失败并不可怕，因为它可能意味着下一次成功。”这就是创客精神。

创客精神就是善于思考，学会发现。古希腊的著名科学家阿基米德也具有这样的创客精神。有一次，国王让他辨别王冠是否由纯金打造。他百思不得其解，被这个问题弄得面容憔悴，于是他想洗个澡来放松一下。就在这个时候，他有了一个十分奇怪的问题：为什么我会沉在水底，而一些东西却会浮出水面呢？他一想到这个问题，衣服也没穿就跑到实验室反复琢磨，终于辨别了王冠的真伪。这就是浮力定理的由来。善于思考，学会发现生活中的灵感，这又何不是一种创客精神呢？

有些人常常会把创客精神挂在嘴边，却光说不做。真正像爱迪生、阿基米德这样的人又有多少？我也是，小时候常把当一个伟大发明家的梦想说出口，事实上却是“语言的巨人，行动的矮子”。我很少为这个梦想而努力。记得一次，我想把手电筒拆开探求其中的原理。我拼尽一切方法，却拆不开这个手电筒。于是，我开始懊恼。后来，我找到了希望，小心翼翼地将螺丝拧开。可正当我要打开盖子时，忘了有一个螺丝没拧开，把盖子弄破了。我自暴自弃，愤怒地把手电筒砸向地面。此后，我再也没动手做过实验了，直到我学习了爱迪生和阿基米德的创客精神。

难道我就甘心，就甘心这样半途而废吗？不，我不甘心。既然我知道了创客精神，那么我必将它牢记心中，为儿时的梦想画上一个完美的句号。

【篇五：谢谢您，母亲】

母亲的微笑，是世界上最和煦的微风；母亲的皱纹，是风霜雨雪的刻痕；母亲的汗水，是世界上最珍贵的钻石。母亲的爱和关心是无微不至的。

每当我在餐桌上风卷云舒时，母亲总在耳边说：“慢点吃，别着急”；每当我出门时，母亲总会叮嘱我“路上骑车慢点。”这些在别人看来的唠叨，已经成为我生命中最重要的交响曲。

母亲对我的关心渗透在我生活的方方面面，最难忘的还是小学三年级时发生的一件事。在一次班级评选中，我被评选为班级美德少年——小创客。这就意味着我要代表学校角逐区里的小创客名额，更意味着我要用一晚上的时间准备好申请资料。当我兴致勃勃地回家告诉母亲这个好消息时，我注意到她面露难色。母亲为难地说：“今天晚上单位也有活儿，也要加班！可能会加班到很晚。”这真是晴天霹雳。如果今天晚上准备不好材料，就意味着自动放弃机会了。虽然我很想让妈妈为我准备材料，但是我也不想让妈妈为难。一晚上，我闷闷不乐，直到晚上沉沉地睡去。

第二天早上，我一睁眼就注意到了放在枕边的申报材料。天呢，母亲竟然熬夜为我准备好了资料。我又惊又喜。我高兴地在屋里蹦来蹦去，迎面撞上端着早饭出来的母亲。

“儿子，材料弄好了！”母亲笑着对我说。但从母亲沙哑的声音和重重的黑眼圈，我知道母亲的状态不是特别好。我抬头，我注意到母亲已经面容苍白，眼睛四周起了一层黑眼圈。母亲一定是熬夜为我赶制了材料。我抬起头，望向母亲。不知何时，岁月在母亲的脸上刻下了刀痕。那眼睛里布满了血丝，我的母亲。那脸上的皱纹又多了几道，我的母亲。头上又多了许多白发，我的母亲。

多少个周末，母亲带我往返于家和辅导机构，不论风吹雨打，从未间断。想到母亲在我熟睡后，独自一人在黑漆漆的房间里，一个人孤单地敲着键盘……我的鼻子一酸，想哭却没哭出来，只是喉咙哽了一下。“谢谢，谢谢您！”我反复地说着这句话。

整理好资料，准备上学。临出门前，回头望了一眼我的母亲。母亲给我整理完书包，立刻又去抱妹妹，立刻又去哄妹妹……那一天，我第一次体会到母亲的心酸，第一次觉得母亲那么瘦小，第一次觉得几页纸如泰山一样重，第一次在上学的路上留下了眼泪……

谢谢您，母亲！您为了我，付出了那么多……

【篇六：放飞梦想】

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自五年一班的席鸿波，从小我就喜欢各种各样的小创造、小发明。所以今天我荣幸的站在这里跟大家分享我的创客梦想。

生活中的我真诚、向上。对老师我尊重，敬仰；对同学我关心，友爱；对父母我孝顺，感恩；对发明我痴迷，钻研；对未来我更是憧憬，希望……我就像一个旋转的陀螺，永不停歇，满怀激情的度过每一天。而校园活动打破了我生活的平静，更是在我的人生画卷上，增添了浓墨的一笔，让我明白，怎样学习，怎样生活才是有意义的。

为了参加这次活动，我经过反复的实验，才完成我的这个作品，它的名字叫---电磁铁。它是利用了电能可以转化成磁能的原理。我把电线里的铜丝取出，缠绕在螺丝钉上固定好，然后再把铜丝的两头固定在电池的正负两极上，一个小小的电磁铁也就完成了。它不仅能吸住细小的铁末，还能吸住一毛的硬币，看看是不是既简单又厉害呢？

就如马云所说：梦想还是要有的，万一实现了呢？也只有努力学习，才是实现梦想的最好方法和最佳途径。

让我们放飞梦想，脚踏实地的好好学习，天天向上吧！谢谢大家。

【篇七：筑梦路上读后感】

【篇一：筑梦路上读后感】

平凡朴实的梦想，却是每一个人，每一个家，每一个国都不可缺少的一部分，如果没有了想象力和梦想，又怎么可能继续前进呢？又怎么可能迈出成功的一步呢？又怎么可能站上巅峰呢？

而这一切都来自于《筑梦路上》这本书对我的启发，使我受益匪浅。《筑梦路上》分别讲述了美好生活“创新”来、手牵手，大家一起走、绿水青山就是金山银山、世界那么大，我们拥抱她、大家好才是真的好共五个章节。

反反复复仔细阅读后，发现五个章节都很有意义，其中我个人认为最有含金量，也最感触至深的地方在第三章之绿水青山就是金山银山的主题，这是由2005年8月习近平时任浙江省委书记提出的。他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山。”

从此我体会出保护生态环境是有多么重要，远眺灰蒙蒙的天空，不禁感慨：听长辈们说，他们儿时的天空碧空如洗，小溪里的水干干净净，清澈见底，常常见到有人在水里洗衣服七彩的泡沫奔涌而出；时不时一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的欢笑声洋溢其中。山上的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，松鼠、小鸟……在这里过着安居乐业的生活，还有些调皮的孩子在打泥仗；可现在就不一样了，牛奶河的河水在哭泣，松鼠、小鸟……迫不得已接二连三的搬家，人们肆无忌惮地破坏大自然。原本地球上的资源是可供我们一直使用的，如萧萧落叶从树枝上落下归于泥土之中，化为养料重新开始；但人们不断的深度破坏森林、海洋，就会使他们无法自我循环，提供给我们宝贵的资源。这样下去我们即使拥有数不胜数的金银财宝，也无法生存。因为没有干净的水、纯净的空气、健康的食物，拥有再多的金钱又有何用？所以，我们应当敲醒警钟，积极行动起来，不随意乱吐痰，不随意扔垃圾，多种植树木，减少碳排放，净化空气，美化环境，保护自然生态。

《筑梦路上》这本书告诉人们要把创新思维融入生活，还要坚持自己的梦想，追随自己的梦想，因为是梦想让自己在失败中永不言弃继续前进，是梦想让自己在困难中勇往直前迎难而上，是梦想让自己在成功时不骄傲自满再创辉煌。在你历经不计其数的坎坷之后，就会发现自己与梦想越来越近，思维越来越广阔。正如佚名所说：“梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。”因此我们要坚持自己的梦想，不能变成没有梦想的人，因为没有梦想就会失去前进的动力，变得颓废。

在实现梦想的道路上并不都是一帆风顺的，总会有许多困难和坎坷，但我们不能被打败，要重新扬起航帆，吹起号角，鼓足勇气，朝着梦想奋力前进，等待我们的必将是胜利的彼岸！

【篇二：筑梦路上读后感】

《筑梦路上》写的是中国近几年的发展和人与人之间的友谊。看完了这本书，我的心情久久不得平复，思绪依然停留在我国突飞猛进的技术上，此刻的我，为自己是中国人而感到非常自豪、骄傲，同时也为以身试药的屠呦呦和为中国技术发展而做出贡献的人们喝彩。

作为一位小学生，我认为梦想是每个人学习的动力、生活的动力。它为我们指引前进的方向。中华五千年历史传承着一个长长的中国梦。同学们，你们的梦想是什么呢！也许是：老师、科学家、慈善家……但不论你做什么，都要想着为国家做出贡献，无论在何时何地，都要有一颗爱国的心，不过爱国的方式千差万别，但是只要你爱着祖国，做什么都是值得的！

《筑梦路上》这本书中我最感兴趣的就是“我们也能成为‘创客’”这一章节了，这个题目首先就吸引了读者们的眼球。其次，内容写的都是学生们亲手制作的物品，让我们感觉很新颖，如：智能遥控太阳能清捞船、绿色之窗、自动烘干伞……创客就是挖掘新技术，把想象变为现实，在实践中学习新技术，让创造性思维融入我们的生活，使我们感受到创客的快乐。

每个人的心中都有一个梦，它或大或小，或远或近。但是在追梦途中总会遇见一些磨难等待我们去克服，这时我们就必须不懈的努力，勇敢的向前，直奔着那看似遥不可及却又无比接近的梦。“中国梦”就朝着我们挥手，越来越近，越来越近，直到我们看得见、摸得到……