【篇一：奇特的耳环】

在我们平常见到的耳环里，耳环只是金色的和银色的，大多都是圆圈状。但是，就在今天，我和奶奶做出了一对绿色的耳环，而且是垂吊着的。

这种耳环很奇特，奇特的地方不仅仅在于它的颜色和形状，还在于它的材料是地里的红薯梗。

奶奶先取来几根红薯梗，去掉红薯的叶子，然后从红薯梗的横截面正中间用指甲划开一小节，在那一小节的尾部还连接着一层薄薄的皮，让人感觉到好像只要稍一用力，就会断开，再重复这种做法，直到顶部。

奶奶还告诉我，她们小的时候家里没有钱，只好用红薯梗来做耳环。做好以后，奶奶不由自主地将刚刚做好的耳环挂在了耳朵上。我看着奶奶耳朵上的耳环，看呆了！心想：为什么这耳环看起来复杂，做起来却这么简单呢？

我迫不及待地把奶奶耳朵上的那对耳环取下来，戴在了自己的耳朵上，我跑到镜子面前，看了又看，头摇一摇，耳环也跟着摇了起来，太有意思了！

以前，我对耳环没什么了解，也不怎么喜欢，但是现在，我觉得：用自己的双手创造的东西，不管是什么？都是有价值、有意义的！

【篇二：奇特的铁树】

小区花园里有几棵高大粗壮的铁树。它们一点儿也不引人注目，却引起了我的好奇。

铁树的叶子像无数蜈蚣的脚，密密麻麻地排列在淡绿色的叶柄上，叶尖锋利得像一把把尖刀。叶柄细长而坚硬，底部毛茸茸的。叶柄越往外，叶子长得就越短，最尖端不长叶，耷拉下来像一根黄色的针头。

树干从上到下，每隔五六厘米就长着一圈叶柄，看上去却好像一个个横着的树墩。原来是人们为了美观，把这些叶柄锯掉，露出了叶柄的横截面。凑近仔细观察，不难发现横截面上有许多细小的洞洞。我想，这应该是像藕一样用来输送氧气的吧。每层叶柄之间，有许多棕色的小针叶，摸上去像生锈的铁，怪不得大家叫“铁树”。

铁树还有果实呢！我在一棵最矮小的铁树上发现了。远远望去，像一个个小红枣，用手一摸，却硬得像颗石头。它们长在茎上第一层叶柄的下方，被第二层叶子托着。正因为有这些果实，它们才没被活生生地锯掉。挨挨挤挤的果实挤成一堆，占满了叶柄间的空隙。

铁树的树干也很特别，它直接连着叶柄，像一个巨大的芋头。在树干的顶端有个土黄色的锥形花蕊，被四周的叶柄保护着。听说铁树开花是很难得的事，所以人们会用“铁树开花难上难”来比喻难办的事。瞧，那棵最高的铁树上居然有三个花蕊，期盼它能开出三朵好看的花！

【篇三：我的心爱之物】

要说大家的心爱之物，同学们第一时间的反应肯定是玩具、文具、宠物之类的。我的心爱之物却是独一无二的，那就是我的奖牌。

这块奖牌是圆形的，有乒乓球的横截面般大小，表面是一层闪闪发光的金色。奖牌的正上方是一条和奖牌半径差不多的彩色丝带，丝带是渐变色的设计，挂在脖子上显得很绚丽。奖牌的正面的正中间用红色楷体字书写着冠军两字，背面则是一个单手握球跃到彩虹间朝篮筐里灌篮的小人的图案。

每当我拿起这块奖牌时，我都不禁想起那场比赛。在比赛期间，我们球队打赢了一场又一场的比赛，赛场上留下了我们一个又一个的足迹，终于到了总决赛的比赛现场了。对方的阵势很强，在第一节时我们队落后了一分，在第二节时我们领先了一分。最后一节0。08秒时，双方打平。我方控球，队友把球传给了我，最后一秒成败掌握在我的手中，我不负众望，把球投了进去，完成了一记三分，最后终结了比赛。

当发奖牌时，我很激动，我很自豪，感觉自己就像王一样。

回家的路上，我一直在研究这个奖牌，我用手轻轻地抚摸它，那坚硬的奖牌上好像记录着我打篮球时流下的汗水，放在鼻翼轻闻那是一股胜利的味道。

这块奖牌让我懂得了只要拼尽全力，总会达到自己的目标。我把它挂在家里最显眼的地方，那是我的心爱之物，激励着我前行。

【篇四：树干为什么是圆的】

树干为什么是圆锥状的？圆锥状树干有哪些好处？一直很困惑，为了找出问题的答案，我们进行了深入的观察、分析、研究。在辅导老师的帮助下，我们查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。

经过实验，我们发现：

(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；

(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；

(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；

(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。

以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：

(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；

(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。

在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。

【篇五：神奇的无锡博物馆】

不经历风雨怎能见彩虹？在期末考试时，牺牲了无数脑细胞的我，终于苦尽甘来，让爸妈笑开颜。迎接我的自然是乐趣非凡的暑假生活。这不，我和老弟去无锡一睹博物馆的风采！

踏上通往博物馆的那条路，眼睛突然一亮，哇！多么宏伟而又精巧的建筑呀，她的横截面是一个倒着的梯形，外表呈淡棕色，有着一种清新典雅的古朴风格，疏淡而又激情，无私而不张扬。走进这神奇的国度，立刻被她的神奇面孔所震撼，里面得藏有多少艺术知识呀！我们如初进大观园的刘姥姥一样，一切都深深地吸引着我们，我们不知从何处开始参观。最后，我们决定进入科技馆，普及科学知识，这是一片神奇的区域。

在科技馆中，我们体验了趣味横生的“飞毯之旅”；考验知识面的奇怪机器——我们姑且叫它“取物观摹机”；身临其境的“飞行员体验机”……其中，最令我感到奇特的就是那一个神奇的悬浮水龙头，那是一个玻璃箱，里面装着许多水，而在水的上方，悬浮着一个自来水龙头！我揉了揉眼睛，天方夜谭？海市蜃楼？我的眼睛告诉我，这是真实的世界。解说员告诉我们：水流中间有一个透明的管子，用泵加压力把水泵上去。水从外面按设计好的流下来，正好遮住里面的管道，让人以为水是从龙头里流出来的，其实是直上直下的。我们这才恍然大悟。科学，真是个奇妙的东西！

我们依依不舍地走出了科技馆，走进了艺术馆，呈现在我们面前的又是另一番景象，西方油画生机勃勃，富有情调，画中还揭示了一定的道理，它与中国画的风格不同，粗鲁，野蛮，有一种自由奔放，原始的野性。这也让我们受益匪浅。

博物馆，一个神奇的世界，她给人们普及了许多知识，是人们向往的地方，因为那里，是知识的殿堂！