【篇一：阳光下舞动的绿】
带着儿时梦想，来到了期望已的劳动基地，却发现，心中种种担心早已消逝，这儿有坚固铁床，暖暖的热水和干净的环境，接下来，请你瞧瞧军训三大特色！
一、大雪压青松，青松挺且直
学习站，好似并不难，“挺胸、抬头、下颚微收，手贴裤缝，双脚叉开60度，站好主不不能动”，万万没想到，单单一个军姿竟这么多，这么高的要求。我们七个班，在操场上排成一个个方队，俨然像一位位威武的小士兵，那方阵就是校园里一道靓丽的风景。可那太阳向我们，那来势汹汹岂是薄薄云盾能遮挡的？我们伫立在烈日底下，当我站着军产姿，几丝热流飘过脸庞，留下的是一滴晶莹剔透的汗水。我向上一瞄，平时可爱的太阳此刻也令人心烦，照得眼睛生疼。可军姿一站就一个小时，整个身体早已麻木要，膝盖酸痛得很，脚底犹如一团火一般在燃烧，肩、背、腰好似针扎一般的疼痛。教官在一旁提醒：“坚持不住的可以向我打报告休息”。汽车汽车的，我的体力有点支撑不住了，我不知道打报告还是不打报告。最后决定，我一定要坚持到底！尽管同学们早已汗流浃背，可还没有一个说要休息，瞧！我们就是“大雪压青松，青松且挺直”里的青松！
二、巧做妆糕人
军训中有许多有趣的活动，其中最让我难忘的是妆糕人制作。只看老伯伯随捻了一个面团，手中一摆弄，就成了一件齐天大圣的裤子，再轻轻一弄，活灵活现的美猴王就出世了，瞧一瞧脚一抬，火眼睛一户，十万八千米的景物他早已一览全部，我们纷纷欲欲要试，老伯伯先教我们做一朵花：“先用白色……”经老伯伯一翻调教，我们的花也是有模有样的，凑在一起就是百花争艳！老伯伯拿起了我们的花，东搞搞，西搞搞，调整了形态，一朵栩栩如生的花就好了。
三、秋场来点兵
“向左看”，一阵响亮的小碎声响起来，瞧！我们正在举行军事会操，我们的潇洒的身影，矫健的步伐，响亮的口号，是我们五天来的成果，我们是八、九点的太阳，祖国的以骄傲。
军训，是一个不可缺少的记忆，这三大特色更是不能忘怀的，千万不要不去军训，它不仅磨练你们的意志，也磨练你们体力，是不可多得的好机会！
【篇二：校园一角】
【校园一角】
廖艺涵
在校园里，我发现了一处美丽而神秘的地方——小花园。于是，我赶紧叫上了我的好朋友：“嘿，大家快过来呀！我们一起去小花园吧！”
大家一边走着，一边谈天说地。任徐徐微风拂过我们的脸颊，任片片树叶落在我们的衣服上，任四周的人们的吵闹。仿佛这时，就只有我们，没有旁人。走着走着，原本要5分钟的时间，而现在，仿佛是转眼间，就到小花园了！
小花园是植物们的家。里面有樟树、香蕉树、野花……我东张西望，小花园仿佛是仙女的家。春天，种子发芽，小树在不断长大，长大；夏天，小树变成了大树，给同学们乘凉，站在高大的樟树下，夏日的炎热被樟树那又大又宽又温暖的手挡在外面，迎面而来的是一阵阵凉风；秋天，地面被翩翩起舞的落叶铺成了金黄色的地毯，地毯上有火红火红的枫树叶，有金黄色的樟树叶，还有大大的绿绿的香蕉树叶……落叶像一位位长了翅膀的仙女在湛蓝如洗的天空下，伴随着“沙沙，沙沙”的优美旋律跳起舞来；冬天，虽然没有春、夏、秋的美丽，但它那单调的颜色，让人感觉不到那里是冬天，而是一个炫酷的童话世界。在天底下，阳光从外射下来，站在小花园里，一缕缕阳光从树叶的缝隙中穿过来，地上出现了一些光斑。
小花园不仅是仙子的家园，还是我们的乐园。我们时常站在石桥上，看下面的水，边看边说着今天的知识，当我正陶醉其中的时候，忽然听见一“扑通”，这一声把我吓了一跳，这一声把我从幻想拉回了现实。我循着落水声望去，发现一个湿漉漉的人影，那人正从池塘中爬出来，我走去一看，那人哭着走了出去。我回到教室，把我看见的说给了我的好朋友们听，她们一个个笑得人仰马翻，我看见她们笑得那么高兴，我也傻傻的跟着她们呵呵的笑了几下，她们看到我这样，她们便笑得更大声了。
“一万年太久，只争朝夕”，很快，小花园就要伴随我们度过五年了。我喜欢小花园，因为它给我带来无穷无尽的欢乐……
【校园一角】
随着时间的推移，我们那可爱的校园在不断地建设中变得更加美丽。瞧，学校教学楼旁，已无声地建起了一座小花园，景色优美，在花坛中央蜿蜒着一条羊肠小道，小道旁是一座精致的亭子，我们在这小花园里快乐的玩耍，尽情地赏景……
我们常在花坛里玩耍。在玩捉迷藏时，就有许多人在这条小径里躲藏。记得一个风和日丽的下午，大家集中在这里，玩了起来。我们几个躲的藏在小道旁，屏息凝神，紧张地等待。既想要找的人忽然出现，来追我们，体验刺激感，又想一直不被发现，当一回赢家。小路也静静地躺着，似乎也为我感到紧张。找的人一直没有出现，于是我们几个干脆无聊地闲谈起来，聊的正起劲，找的人忽然出现，“哇”地大叫一声，打破了小路的沉静。来“抓”我们了，大家立刻散作“鸟兽”，四处逃窜，小路热闹起来，似乎一花一草都在随着我们动，我慌忙沿着那条曲折绵延的羊肠小道跑着。尽管这样，那位找的人却健步如飞地抓了大家，尽管被找到了，我们也很快乐，大家乐此不疲地玩着，蜿蜒的小路一路承载着欢笑，把我们的童年充实地有趣。
花坛也有美丽的景色。如果说花坛是一个“景区”，那么这条羊肠小道则是这“景区”游览的“黄金路线”。漫步于这条小径，低头有砖瓦纹理的情趣、有绿草如茵的翠色欲滴；抬头有花团锦簇的优美，杜鹃花的灿烂、山茶花的惊艳、玉兰花的素静；再仰起脸，几只麻雀穿着朴素的衣裳，或自由的飞翔、或小憩在亭子的屋檐上，为小径平添了一份生机。有时花园里是“空山新雨后”，空气清新，天空的碧蓝都被白云遮去，而这片“小天地”之中，也就只有那带着露水的红花绿叶，才有那份鲜艳，使人觉得那花花草草更美了，在这小路中，总有一种美，使我的童年更丰富。
乐兮趣兮，可爱的花园、有趣的羊肠小道、温馨的小亭子……小径的深处，似乎还有无限乐趣，将溢满我们纯真、欢乐、友爱的金色童年……
【校园一角】
钟靖涵
“喂，钟靖涵，你去吗？”“去哪儿啊？”“就是那给地方啊！”“喔喔喔！我想起来了，事不宜迟，我们赶紧出发吧！”我兴奋的叫到，因为那是一个黑暗的角落。
在我们学校的“千年之树”（樟树）往南100米，有个平时阳光照不到的一个黑暗的小屋子，那是一个用木头做的不到5平方的小屋，地上的灰尘有二三厘米厚了，这就是我们的目的地“幽灵小屋”！
记得第一次我们去那小木屋，我和好朋友一人一个手电筒，像秘密特工一样一前一后，慢慢地往那座“荒无人烟”的小屋进发……吱~的一声响后，小屋的门被打开了，里头的灰尘如同吃了摇头丸的毒者一般在空气中“舞蹈”起来了，在那连我们教室的四分之一还不到的地方放着一把少了一条腿的椅子，和一张中间有好几个洞的桌子，桌子上放着一双破烂不堪的旧手套，一把已经生锈了的超级大的大剪刀，在那墙的边上有一个少了几根木条的雕像，它的腰都没有了，墙上还有一张旧的发黄的医学人体骨头图。忽然，屋外天气变黑，下起了倾盆大雨，顿时狂风大作，好像企图把这个不起眼的小屋吹倒，屋顶上有几根木头被大风吹了下来。我对我的朋友说：“我们还是回去吧，不然被老师看到要受狮子气功，口水雨和天打雷劈的教训呢！”“不用，又不是你一个人，还有我呢！你是不是怕了啊！”“我才不怕呢！”“叭”的一声，我们的手电筒突然坏了，我们彻彻底底地进入了一个黑暗的世界中，豆大的冷汗从我的背上流下来。“咣当”一声，屋子的门关上了，屋里静的出奇，现在只能听到我们两个人的心跳声。“呜”大风好像要吧千万个幽灵带到小屋里来，眼前的那双旧手套突然站了起来，张牙舞爪地向我们面前逼近，我们连滚带爬的冲出小屋，向大樟树跑去！
今天我们再一次向小木屋走去的时候，好像是从噩梦中出来一样，但是阳光也特别给力，居然照到了那给小小的破角落，太阳如同千万刀光一样照到了窗户上，打开的窗户上的灰尘也变成了一群小精灵在窗口跳动，我万万没有想到，那小破屋也有这么漂亮的时候，真让我惊讶了。
在那大樟树下，有几个低年级的学生在那里谈笑风生，好像我一年级的时候，一眨眼，1825天过去了，我们已经是高年级的学生了，回想起来，真是回味无穷！
大樟树下，有我们幼年的回忆，一年级我们入队后便经常在那里玩，那时候大树就已经很大，现在看去显得更大了。在课间休息的时候，我们会到大樟树底下玩耍，碰到突然下雨时，我们会不约而同往大树下跑去，大樟树用那茂盛的叶子一层一层地把我们包起来，一滴雨水也滴不到我们身上，树上的叶子因为雨水的洗礼，变得更加翠色欲流，我们的在花中躲猫猫，我们就是玩不厌，一直玩到夕阳下山，我们才想起回家！
大樟树留给我们的是美好的回忆，我们留给大樟树的是欢声笑语！
大樟树，小鬼屋，给我们的童年回味，在校园中，我们的身影无处不在，这让我们十分快乐，也给了我们最美好的回忆！
【校园一角】
陈博森
“喂，老妈！你打我电话干什么？什么！”我皱着眉头，苦笑道：“都12：20分了，你居然还在问我吃没吃饭？我在和同学们散步呢！晚一点在跟你说。”
在我们校园里，不知道有多少个无人知晓的地方，如图书馆的铁楼梯通往的地方，篮球队练的地方，校园发电站的通往哪里等等。可是这都不是今天的主角，而是走廊。我要说的事情要从2月28日的上午说起……
在上午的第三节课上，我们班里的“妹子控”体育老师让我们男生和女生中跑步最快的比赛跑步，结果可想而知。除了5个人之外，其它男生都败北。在走廊上，我心想：“那一个‘二百五老师’让女生最快的和我们男生的比，真是一个重女轻男的！”那时，我比罗贯中笔中的周瑜的三气加起来还气！我忍住怒气的说“老师，你说男的一定比女的强，那好！我想问问，你和女子世界跑步冠军比跑步，谁强啊？”我拔剑出窍，老师顿时哑口无言。我想到最近要到白色情人节了，我脸上流出一丝奸笑的神色，笑嘻嘻的对老师说“老师，你是不是在为白色情人节做准备。最近，我听说你是单身狗。”我一剑封喉，老师被我说的“奄奄一息”。形势一派大好，前途十分光明。
这是在走廊上，唇枪舌剑的故事。在那天在吃完午饭之后，我就在教学楼里开始散步，仿佛忘记了下午的背书，我慢慢的走着，不知不觉就来到了小花园。看到了小花园，我的脑海中浮现出了9月时秋色美景，桂花树开满了桂花，黄灿灿的，美极了。那是我低声吟唱李白的《咏桂》“安知南山桂，路也垂芳香。清阴亦可托，何惜树君园。”桂花飘落时，就像黄色的雨，而且这雨也是香飘十里。如果有同学走过来，即使在急，也会放慢脚步，来闻闻这香飘十里的“雨”。
校园的一角，会随时间慢慢老去，所以我们要更加爱惜现在的在母校的时光……无论是在走廊，还是在小花园，或者在教室，那些校园每一个角落，都留下了我们的足迹，我们珍惜在校园一角发生的每一个小事。
【校园一角】
金一诺
“来呀，我们去搞破坏吧。”
“去哪呀？”
“当然是我们最常光顾的地儿！”
“好嘞，马上去。”
在校园一角，我们最喜欢去的就是菜园啦！那儿有肥沃的土地和绿油油的青菜，菜地的后面有一面白白的墙壁，周围用竹篱笆围了起来，远处的爬山虎正椅着墙慢慢向上爬，这里可是具备种菜的最佳位置。
我几个人到了菜地里，一个人来放哨，几个人搞破坏，把菜叶子戳了一个个小洞，又把那些菜从地里拔了出来。我的任务是放哨，目不转睛地盯着四周，有一点风吹草动，我就心惊胆战。远远地我看到种菜的伯伯好像向这边走来了，“哎呀，不好了，老伯伯来了，我们快跑呀。”我大声向同伴们发出消息，我在跑之前回头看了一下菜地，真的是一片狼藉。
放学后，当大部分人都回家了，我却独自走到了小菜园，走进一看，老伯伯果然还在里面，仔细地打理着一棵棵菜，我在他身边，他竟然没有发现。看着这一株株绿油油的青菜，哪一株不是在老伯伯的照顾下长大的。我这里有点后悔了，这时天空闪过一道电光，耳边响起一阵雷声，紧接着雨点滴了下来，越来越大，倾盆大雨瞬间就下了起来，我连忙躲到了一旁避雨。幼小的青苗经受不住雨水的攻击，渐渐地低下了头。“啊，我的菜！”老伯伯伸手想去为菜挡雨，可是这根本是不可能的事情，“伯伯，算了吧，雨那么大，你是挡不住的，快过来避雨吧。”我看到老伯伯的表情，忍不住去叫他。可是他没有理会我，依旧在那里用雨衣挡住了大雨。
雷雨说停就停了，我在老伯伯身边当起了小助手，帮他重新整理菜园。菜园是我们的天堂，尽管“搞破坏”很好玩，可是这样破坏人的心血确实不好，自己也要帮忙才好。
啊！这是我们充满童真的菜园……
【篇三：留在心中的那份温暖】
“呼——呼——”狂风呼啸，大树在狂风的陪伴下跳起了摇摆舞，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然，一道闪电划破了漆黑的夜空，紧接着，就是一个震撼大地的响雷，霎时间倾盆大雨。街上成了一片水的世界，行人寥寥无几。
那天早上，我去外婆家玩，吃过晚饭，却下起雨来。我接过外婆的伞，匆匆地走进雨帘中。谁知刚出门，雨越下越大，凶猛的风把我吹得一个踉跄，差点倒载在泥泞小路上。风就像一个淘气的孩子，把我手中伞刮得东倒西歪，又把雨水送进我的脖子里，雨水着脊背流下去，冰凉冰凉的，我不禁打了个寒噤。老天处处跟我作对，连伞也不放过——“叭”一声，伞被风撕开了个大口，向上翻起，就像一个破喇叭。不一会儿，我成了落汤鸡。
那时的我，像一个断了线的风筝，毫无思绪和方向。突然，一把蓝格子雨伞出现在我的头顶，耳畔传来亲切的声音：“小朋友，你要去哪里？我送你。”我停下脚步，感激地望着老伯伯，把事情的来龙去脉说了一遍。老伯伯看了看破伞，笑着说：“走吧，咱俩顺路。”说完，他就一把将我拉了过去，当他的手触到我的湿衣服时，连忙脱下他的外套，披在我的身上。顿时，一股暖流涌上心头，我激动得不知说些什么好。
这时，雨更大了，狂风撕扯着我们的衣服，树枝被风吹得发出“哗哗”的声音，大雨铺天盖地地向我们扑来。伯伯紧紧地扶着我艰难地前进着。我借着昏暗的路灯看清楚了他的面目——两鬓的黑发里掺杂着一些银丝，饱经风霜的脸上有几道刀刻般的皱纹，眼睛里露出慈祥的光芒，。那和善的，坚毅的面孔，多么像我慈祥的父亲啊！我们跟风雨搏斗，在泥水中前进，不知不觉地来到我家楼下。“老伯伯，衣服给您，谢谢，请进屋歇歇吧。”我把衣服递给他，猛然间，我的手指触到他那湿透的衣服。这时，我才注意到他只穿了一件单衣。我心头一热，有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了双眼。“不啦，我还有事，先走了。”说完，便转身消失在茫茫雨夜中……那位老伯伯虽然走了，可我的身上还留着他带给我的温暖。
直到现在，我还清晰地记得那个雨夜，那位老伯伯是多么亲切，我是多么熟悉留在心中的那份温暖。
【篇四：以痴迷为话题】
在我的记忆之中已没有这方土地最初的模样，想必是静谧安详，在湖中看得到自己的灵魂的。老人痴迷的，是那样的纯净。我疑惑的是，需要如何的爱恋，才能继续痴迷于如今它的不堪。
——题记
时下天气已渐显了秋日特有的肃杀之气，尤其是在落日挣扎、天色欲黑未黑的黄昏时分。我踏在这条记忆中是凄清的路上赶到奶奶家吃饭——在很小的时候搬家后一同吃饭成了很稀有的事。
任谁都会惊异：这条并不宽阔的水泥路两边停驻了各色轿车，许多提着渔具的男子和穿着艳丽的女子从车中走出来。湖面倒是还闪着点点光亮，前些时候听父母聊天时说起，这个村中的湖被开发为远近闻名的垂钓点。我不由感叹发展的速度。
远远地看到一位和这一景象极不相称的、穿着藏青色布衣的老伯伯迎面走来，等近些才发现是个熟人。但我不知他姓什么，农村中把老人叫作“阿爹”，因为从小被这么教，也就自然不知姓名了。我唤了他一声，他微微抬起头，眯了眯眼，然后恍然大悟似的，“你来奶奶家吃饭？多回来走走挺好的。”我问他这时候要去哪儿，他朝着湖面上一座木屋努努嘴，眼神中有着深深的依恋。我并不明白，也无暇多问便同他告别，看他的背影消失于转角。奇怪这和周围人物不相容的背影，竟同那一片湖面毫无嫌隙地融合。
饭间提起老伯伯，才得知由于土地征用的缘故他原本的住所已没有了，分到了镇上的房子，但他不愿去。正好垂钓点需要一个人象征性地看守，他就跑去同领导要求，得到了这份几乎没有报酬的“工作”。村里的人都说他不开窍，他却说，“在这里一辈子了，离不了它了。”
天色已完全黑下来了，夜空却没有一颗星星，显得愈发黯淡。屋中的人还在吃喝，我独自到湖边散步。湖面与失去光泽的夜空却是极大的对比：许多人走在湖面新架设的木质小道上，笑啊闹啊还有轻浮的玩笑话；观察钓鱼用的灯光刺眼极了，怕是惊扰了这一湖的好梦。我在木屋旁遇到老伯伯，便停下来听他絮叨。
“他们许多人每天都来，常常待上一整天。一到周末人就更多了，就像今天。”老伯伯略显无奈，深深地凝视湖面。继而转过头来，说：“记得你三四岁时就爱坐在清清的河埠头，大声喊每一个路过的老人‘阿爹’，而我们一叫你‘洋娃娃’，你就生气假装不理人。”而后稍垂下头，像在思忖着更多的记忆。
“是这样啊，我都不记得了。”我抱歉地对他说。
说话间不远处传来了欢呼声，像是有鱼上钩了，但欢呼很快停止。“他们啊，钓起小的鱼就不要，又放回湖里。可是被扎过的鱼是要死的，我就每天划个船把湖面上的鱼捞起来，喂附近的野猫。”他叹了口气，又望向湖面，目光落在不知名的远处。在他的提醒下，不知是心理缘故还是怎么的，似真有一股鱼腥味缠绕在四周，缠绕在他们放肆的笑声里，也缠绕在老伯伯凝望的视线里。
我要走的时候，钓鱼的人们也正要离开。我看着老伯伯踏着笨拙的步子，走过每一寸被外人踏过的土地。缓缓弯下僵硬了的腰，捡起人们留下的塑料袋、泡沫饭盒。弯下腰，又撑起身体，又在另一个地方弯下腰，却还是捡不起被留下的刺鼻的汽油味和恶心的鱼腥味。只有湖面恢复寂静，默不作声地目睹老人对它的守候。
夜色之中还有老人永恒地陪伴着那里的今生与来世。
【篇五：“周星弛”二世】
这个暑假我的收获特别多，比如参加写作培训班，虽然只有十五天短暂的时间，却让我学习了写作的知识还结识了很多有趣的同学，最让我难忘的是同桌周星星。
“嗨！这位帅弟，我是周星星，别号“周星弛二世”，以后我俩就是同桌了，认识你很高兴！”我转头看着右边座位上站着一个高高壮壮的男生向我伸出了右手，他的眼睛虽然迷成一条缝，却透露出一丝狡黠。忽然我的心中生出一种默契感，于是，我也伸出手想和他握手，谁知他却突然把手掌变成剪刀状，“哈，我是剪刀，你是布，你输了！”说完他自顾自的坐在了位置上，我看着自己凌空被他说成“布”的手掌，有些不悦，这人真奇怪也太无厘头了吧！我不屑地说：“你这么壮和周星驰差远了，怎么能称周星驰二世？”“因为我是他的忠粉啊！他的艺名也叫周星星，你看过他导演的《功夫》、《长江七号》吗？”忽然，我们的话题又交集在一起。
他比我还会闹事。有一天，周星星突然走到一个女生面前，变戏法似的拿出一朵花递给女生：“我受伤的时候，是你帮我治疗；我犯错的时候，是你帮我罚抄；我看书的时候是你帮我打掩护。”说完，他单膝跪了下来，那个女生更蒙了，而且，脸一直红到了脖子上，全班人也愣住了，都屏住呼吸想看这位“周星弛”二世究竟要唱哪出戏？结果，他大声地说：“为什么我在你面前就那么弱啊？你能不能指导指导我？”“切~”全班一阵鄙夷声。
还有一次，周星星穿了一件黑白相间的条纹衫，有些同学窃窃私语，对他的衣服开始评价起来，有的说像匹胖斑马，还有的说是刚剃了毛的北极熊。他听见了不但不生气还自嘲说：“唉，昨天没有按要求做完作业，妈妈把我囚禁了，然后罚我穿这件囚服，是要我记住必须安排好时间，否则就变成了时间的囚徒。同学们放心，我今天一定痛改前非、重新做人，及时写完作业，争取早点出狱！”我们被他的幽默折服！
别看他平时那么爱搞无厘头，他还有另一面哦！记得培训班结束的最后一天，我们约好作文考试谁考得好，就要享受对方的供品（一支冰棍）。我刚走进小区，远远看见熟悉的背影在逛奔，是他——周星星。为什么不进学校，还跑得那么快？我也好奇地跟了上去，天真的是太热了，跑了几步都没气力了，我只能在校门口的阴凉地方堵他。不一会儿，他耷拉着脑袋，满头是汗，气喘吁吁地走来：“嗨，你又在搞什么鬼？我们可说好要比赛的噢。”我好奇的问。“本王在修炼内功，一定把你打趴下。”他说这句话的时候，明显很无力，而且越来越萎靡，考试都没来得及完成，就被他妈妈接走了。不久，又来了个老伯伯，是来学校寻找一个做了好事不留名的男生。他说他骑电瓶车到小区的时候掉了一大包菜，而且自己耳朵不好，是这个壮壮地男孩子追了大半个小区还给他的。
原本想给这个男生拿饮料喝，结果，一转身就找不到了，小区只有这个学校的孩子最多，所以，老伯伯来碰碰运气找找他，想亲自谢谢男生。我问老伯伯是不是穿灰色上衣背着蓝色书包的男孩？老伯伯说，对啊！班主任说，他中暑了，他妈妈把他接回去了。老伯伯很失望没有见着他，让班主任替他谢谢周星星，希望他能早日康复。我也很遗憾没有再见到他，好不容易找到他的联系方式，他说，已经回老家安徽了，他会想我的，那根冰棍有机会定肯会孝敬给我。我说，这次比赛是你赢了，因为人品比成绩更重要，他一听急了：“我可是周星驰二世，怎么会讲话不算话？而且，本王下次来的时候一定要比你瘦。”我在心里说：我等着你哦，有意思的同桌。
【篇六：为竖起大拇指作文】
【篇一：为教官竖起大拇指】
人的一生，总是会遇到许多让你敬佩，让你为之折服的人，我也不例外。在我短短14年的人生旅途中，就遇到过这么一个人——我的教官。
犹记得那个炎热的夏天，离开父母独自来到少年军校接受训练的我，开始了人生中最不寻常的一段旅程。在这个每天都面临严峻挑战的地方，我遇到了我的教官。
他是一个皮肤黝黑且不善言辞的军人，与他的交谈很有趣，他总是会被我和战友们妙语连珠的话噎得哑口无言，然后我们夸张地大笑，他也跟着我们傻呵呵地笑。然而，就是这样一个朴实无华的普通官兵，让我深深折服。
十天的军训，让我们这此温室里的花叫苦连天，教官总是会用他那一双不大却有神的眼睛鼓励我们。当然，教官也有发脾气的时候。有一次他实在看不过去我们娇滴滴的表现，就训斥了我们一顿，然后严肃地要我们休息一会儿，在绿荫下，他给我们讲了他的故事……
教官出生在一个偏僻山村的农民家庭，由于条件的限制，他早早就辍学了连他也记不清是什么时候不再上学的，当时自己也没觉得不上学有什么不好，只是有时看到别人有的孩子背着书包，心里就会有一丝莫名的失落。直到18岁那年，到一个远离家乡的部队当了兵，每当训练太苦或被连长痛斥时，他才深切地体会到读书是一件多么幸福的事。
今年是教官即将退役的一年，明知来少年军校为我们训练没有一分补贴，他还是毅然向部队提出了请求，他自己也不清楚为什么要这样做，这是一种直觉……
听到这儿，我们的眼眶都湿润了，教官又说：“你们这一代真幸福啊，你们爸爸妈妈把你们送到这儿的目的是什么？就是让你们吃点苦头！”
教官说到这儿，眼圈也红了，我和战友们好像约定好了似的，不约而同地站起来，齐唰唰地排成一列，教官也坚定地喊出口号：“立正！”
十天的时间很快过去了，离开时，我们除了不舍还是不舍，我甚至不敢看教官和战友们的眼睛，因为每当四目相对时，眼睛总会有一种苦涩的液体溢出，我只能在心里默默地与这里的一切告别。
如今，一年过去了，每当想起教官，敬重之情油然而生，教官那充满对未来的希翼的目光，将成为我前进的动力。
写到这儿，我不禁要说：教官，我为你竖起大拇指！
【篇二：为老师竖起大拇指】
我要为老师竖起大拇指，因为老师们责任心很强，特别是对我们的学习，她们为了让同学们读好书，用尽了多少心思。有的同学基础知识差，有“破罐子破摔”的现象，老师还不放弃，决心要把我们当中的每一个同学教育好。她那坚定地的信念，怎能不让我们为她竖起大拇指呢？
就拿我们将近毕业考的情景来说吧！
时间像流水一样，转眼间已临近毕业会考，可是班里总有那么几个同学，整天无所事事，无忧无虑。他们一到学校不是吵着、闹着，就是玩着，一点儿都没有紧张的学习气氛。每当看到这种情景时，老师似乎不慌不忙。她的眼神中好像在说：“我会让这些‘小精灵’加入紧张的学习队伍，让他们个个专心致志地学习。”接着，老师就继续上课，课后，她总是不厌其烦的和这些调皮捣蛋的同学开导、交流……老师坚韧的信心，怎能不让同学们为她竖起大拇指呢？
还记得，那一个星期六，天下着倾盆大雨，老师却冒着大雨，准时到校给我们上课，看着她全身湿淋淋，浑身直打冷战，我心疼地说：“老师，您怎么那么傻，今天是星期六，雨又这么大，要是淋坏了身体，那可怎么办？不来也没有关系呀，再说我们自己可以学习。”老师只是笑笑说：“谢谢你，我没事。”说着就走进教室讲评作业，可是，这次作业，有的同学做得乱七八糟的，老师您不但不生气，还说了一大堆激励我们的话，那时，我的心里产生了一种自私的想法：“这算什么嘛，这些人把作业都做成这样，你不但不生气，反而鼓励他们，责任心可真够强的！看来，没有俺老孙出面，您是不会批评他们的！”下课了，我急冲冲地向办公厅走去，我问您：“老师，您怎么了，您怎么不批评他们，还鼓励他们。”老师语重心长地对我说：“小鬼，光靠批评是没用的，有时同学们被批评多次，会没有上进心。多一份宽容，多一份理解，同学们会进步的。”听了老师的话，我惭愧得低下了头。
老师为我们所付出的一切不会是徒劳的。经过了几个星期的努力，课堂上再也没有同学们贪玩的身影了，有的是同学们认真听讲，认真思考，认真回答老师的一道道问题，看着同学们一天比一天的爱学习的表现，老师的脸上露出了微笑，我真为我们伟大的老师竖起大拇指，为母校竖起在拇指。
待到山花烂漫时，她在丛中笑．让我们一起为老师唱上一曲《校园多美好》！
【篇三：为关羽竖起大拇指作文】
三国风云中，有多少治世之能臣，乱世之英雄。但我要为关羽竖起大拇指，因为他……
关羽一生中义薄云天。他在一次战役上虽然战败，不幸被曹操捕住。曹操是个善于用人的人，关羽如此大将，岂不让他心动呢？自从关羽被捕之后，关羽的两个嫂嫂也被曹操因在曹营之中，这让关羽多么心急呀！此时，曹操纷纷拿出金钱、美女、官职来诱惑关羽，关羽虽然收下了，但全把那些身外之物献给他的嫂嫂，让他嫂嫂过得更安稳。大家都知道，关羽的两个嫂嫂是刘备的妻子，刘备只不过是他的结拜兄长，并无血缘关系，可关羽却把他的两个嫂嫂看得比自己的生命还重要。再看看关羽，在曹营中，依旧尊敬他的嫂嫂。每天，他都要来向嫂嫂问安。只见他跪在门外，先问嫂嫂是否同意让他进去，等到嫂嫂同意时，他才缓缓地推开门，深深地向二嫂鞠躬，并问二嫂过得怎么样？一旦二嫂有什么痛苦，关羽把它看得比什么还要伤心、难过。而在曹操赠送给关羽的礼物中，他只爱赤兔马。曹操问他为什么，关羽笑笑地说：“此马日行千里，骑上它，不到一日就可以见到千里之外的兄长刘备了。”可见关羽身在曹营中，心仍在汉，他此时盼望见到刘备的心是多么焦急呀！
而关羽的“忠”也感动了我。麦城一战中关羽被孙权一军打败了。孙权活捉关羽，要关羽投降。关羽死活不肯，他大骂孙权，宁死不屈，因为他一心只忠于他的兄长刘备。最后，关羽被孙权杀死了，但关羽死而无憾，因为他尽忠了。
啊，关羽的“义”、“忠”是多么让人震憾，是多么让人感动啊。关羽，你一生义薄云天、忠心无二，真不得不让我向你竖起大拇指啊！
【篇四：为老师竖起大拇指】
老师，您是辛勤的园丁；老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类的天使；您，从事着太阳底下最光辉的事业；您，让我们在丰富的知识海洋里遨游；您，是世界上最伟大的人，我为有您这样的老师，而感到自豪，骄傲，庆幸。老师，我要为您竖起大拇指。
谢老师，您那一双深度近视的眼睛时常笑眯眯的，是那样的明亮，炯炯有神，时常在激励着我们前进；您和蔼可亲，就像我们的妈妈。还记得吗？有一次课间时，一位同学在玩耍时，不小心摔倒了，鲜血直流，您的目光告诉我您担心这个小同学，您看到这种情况后，急忙把他送到村卫生所……
谢老师，您在教学上也勤勤恳恳，是一位好老师。您在我的眼中，比任何一位老师还要出色；您与众不同，无论是在教育上，还是在教学上，您始终都是最出色的。为了让我们牢固的掌握知识，您寻找了最适合我们学习的教学方法，那就是“看、读、思、议”，开始的时候，我并不觉得它对同学们的学习有多大的帮助，不就是很常用的学习方法吗？有什么了不起的，看一眼，就连一年级的小朋友都会背，是什么高招？何况我已经是四年级的大同学了，真是乱七八糟的！可现在回想起来，真是惭愧。真是没想到，正是在“看、读、思、议”的学习中，我的学习成绩提高很快，对我以后的学习将有更大的帮助。
谢老师，您很讲民主，您从不偏袒任何一个同学，就是学习好的同学，偶尔表现不好，也会受到您的严厉批评。谢老师，您又记得吗？那一次语文课时，您出了一道思考题，难倒了班上的大部分同学，就是您反复提醒我们，教室里始终是鸦雀无声，那时，我偷偷的看了您一眼，发现您失望的神情，过了一会儿，您把目光落到了书庭同学的身上，您像是非常信赖她似的，就叫她回答，没想到她对答如流，我暗自高兴心想：这下好了，老师该会高兴了！没想到您却狠狠的批评了她不主动举手发言。
谢老师，这件事，真是令我一辈子也难忘记啊。
您在一次老师普通话演讲比赛中，您获得二等奖，那时我并不高兴，您知道为什么吗？因为，我觉得，您没得到“一等奖”真是太不值了。当您看到我闷闷不乐的脸时，您就问我∶“怎么了，老师拿了奖你不高兴吗。”我回答道：“老师，您应该得一等奖的。”您听我这样说以后，就说：“孩子，重要的不是拿奖，而是在于参与的过程中你是怎么努力的，只要你有付出，那就不在乎得啥奖，你要明白这个道理。”您的那一番话，使我有了很大的感悟。
谢老师您不仅教我们学习，而且还教我们做人的道理，使我们能受到多方面的教育。谢老师，您为我们日夜操劳，我永远忘不了你对我们的教育。
谢老师，您是最出色的，我为您而感到自豪，感到骄傲。我会永远记得您的，不论以后我走到哪儿，我都会永远在心中祝福着你。
转眼间，我快毕业了，却难跟您说一声：“再见！”
【篇五：为诸蔼亮竖起大拇指】
我，一位六年级的小学生，要为三国时期的诸蔼亮竖起大拇指。为什么？为了他的智慧和才干。
在《草船借箭》一文中，周瑜说：“诸蔼亮神机妙算，我真比不上他。”是诸蔼亮真的神机妙算吗？读了原著《三国演义》，才真正明白诸蔼亮的神机妙算来源于他的智慧；在《三顾茅屋庐》中，关羽、张飞、刘备三请诸葛亮，难道也说是诸葛亮“算”出来的？
古人说得好——前无古人，后无来者。三国时期，敢问谁的智慧赛过诸葛亮？曹操虽谨慎，但多疑、犹豫，周瑜临死说过：“既生瑜，何生亮。”可见周瑜的至命点就是——心胸狭窄，因而才落得最后活生生气死的下场……这样的例子还有很多。只有诸葛亮——在《草船借箭》中，既表现了他的智慧——三天造十万支箭，又体现了他心胸宽广——周瑜设计陷害他，而诸葛亮却将计就计。现而如今，又有谁有诸葛亮的胆识、胆略、计谋、肚量。
一、有胆识
诸葛亮在三气周瑜的片断中，把他的胆识表现得淋漓尽至，第一，他有胆量，他知道周瑜心胸狭窄，便抓住这一点，让周瑜倒下；第二，诸葛亮顾大局、识大体，他知道时机到了，是该除去周瑜的时候了。
二、有胆略
为什么周瑜、曹操、司马迁都觉得要统一大业就要除去诸葛亮？因为诸葛亮的战略。作为丞相的诸葛亮，每天晚上都研究战略到很晚，令我印象最深的是，诸葛亮得病了，而战争连连失败，而他在深夜的时候拿着腊烛边看地图边想着战略，一个年老的丞相，站在坡上，等着战士们胜利回来的消息等到天亮。他把调虎离山的战略用得如此精妙——军粮快没了，他用调虎离山的方法让司马迁注意眼下六个诸葛亮的事，另一方面让自己的军队立刻去收割粮食。难怪周瑜、曹操、司马迁觉得诸葛亮神机妙算。
三、有计谋、有肚量
诸葛亮用计谋，简直把周瑜、曹操、司马迁转得头昏脑胀，而在用计谋的同时，他又心胸宽广，是非分明。不愧是一位好丞相。
诸蔼亮，他让我们看到一位有智慧与才干的伟人，他让我们看到一位不屈不服的，有着智慧和要统一大业的伟大志愿的圣人。
我，一位六年级的小学生，要为这位对圣人竖起大拇指！
【篇六：为老伯伯竖起大拇指】
“哗、哗”，这一天，老天爷好像发怒似的下了一场非常大的雨，豆大的雨点拍打在我的身上，我只好在校门口躲雨。这时，一个身影从我身旁走过，我抬头一看，原来是一个老伯伯，他大约65岁左右，眼睛却瞎了，鼻子下面一个小撮胡子把老伯伯的小嘴巴盖住了，看上去，他是个慈祥的老人。
我问老伯伯：“老爷爷，您在这里干什么？等人吗？学校的人都走了。”老伯伯回过头，疑惑的说：“你是谁啊？”我回答：“我是这里的的学生。”“你是不是没有雨伞？”老伯伯亲切的说。“妈妈爸爸都出去工作了，奶奶身体又不好，不过没关系，我在这里等。”老伯伯搔了搔他那苍白的头发。问我：“小朋友，要不我们一起走，到我家取伞。”我一听，有点惊奇有点惊喜地说：“好，老爷爷，我扶您。”就这样，我们向雨点儿穿梭着。
来到一个水沟旁边，老伯伯一不小心摔倒到水沟盖旁，我连忙把老伯伯拉了起来，幸亏我扶得紧，要不……。
老伯伯不紧不慢的弯下腰，把水沟盖给弄回去，我说；“老爷爷，别管它，我们走吧。”可老爷爷却说：“我们不把它弄好就还会有人摔倒下去的。”听了老爷爷的话后，我脸红耳赤，也弯下腰和老伯伯一起把它盖了下去，老伯伯脸上的水不知是汗水还是雨水啊！
又走了一小段路，我和老伯伯不约而同地听到一个哭声，原来是一个乞丐，衣服褴褛的乞丐婆婆看到我俩，就走到老伯伯跟前向他行讨，老伯伯二话没说就从裤兜里掏出一个布，把包在里面的几十元钱全部拿给了乞丐，乞丐十分的感激，跪了下去感谢，可老伯伯看不到，我跟老伯伯说了后，老伯伯却说这是我们该做的。我听了后，也把我的零花钱给了他。到了老伯伯家，我看到了老伯伯家十分的简陋。雨水早已把他的房间弄得一片狼藉。老伯伯家这么穷，为什么刚才老伯伯还要把自己的钱给乞丐呢？想着想着，我不由的竖起大拇指，可老伯伯就是看不见。
如果你佩服老伯伯的话，那就学习他吧！说不定会有人佩服你的。我就是其中的一位，要相信。