【篇一：练武术操】

今天，我们在学校，学习了一种武术操，这种武术操含金量很高，因为我们这回的期中考试就要考这个，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，这15分都多少名次了？大概也要有个一两百名了！不过，这次，我们学的并不是小学时学的长拳一段，我们这次学习的是长拳二段，从昨天下午开始，我们就开始学了。

下午，第三节课下课铃一响，我们班的全体同学，就早早的到了操场上，等待着老师开始教武术操。首先，就是不管什么武术都要的开头——起势。先是双手抱拳，头迅速的向左摆动，双臂张开，向上踢腿。再接下来，就是弓步看拳，摆出射箭的样子，再转身，一只手在前面收着，另外一只手直直的向前面打，另外一条腿要抬起，不过，要记住是呈90度的直角！

跃步劈掌，两腿跳起，先出右边的腿，再出左边的。一手大拇指弯曲紧贴手的虎口处，一手伸出；马步架冲拳，两腿为马步，头向左摆，一手出拳直线打出，一只手直伸出来（向上）；提膝亮掌，一脚向上抬，一手五指尖并拢，向后面摆，一手向上抬！

……

半个小时过去了，直到练到第二小节的最后一个动作——收势。我们的武术操就结束了。

武术，不管是什么样的，都要有气势，不仅仅要做得熟练，更重要的是：要连贯，要到位，还要有精气神。这样，才能取得高分，甚至满分！

【篇二：追逐梦想】

是否你看到了书本中泛黄的字迹就会勾勒出当初的铮铮豪言及雄心壮志。是否你看到了别人获得成功后心中就会流露出思绪万千，百味陈杂。是否……

太多的是否都是现实的假象，如果你还渴望回到过去认真学习的日子，那么，就从此刻开始，正视自己，立刻行动，不要让虚度苍老了未来。

每个人都有过往，过往对于现在很重要，但我却坚信，它却并不能主导现在，现在依旧被我们掌控在手中，就看我们知不知道把握。把握好现在，就有可能决定未来，而把握不好现在，你又有什么资格谈论未来？现在我们最主要的任务就是学习，可是我们有几个人做好了这项任务？这值得我们深思。

恐惧、失意、沮丧难过……都是生命能量的自然流动，它会来，就一定会走。有时候，我们也许会被负能量环绕，但如果保持平常心就一定会排除万难，身心愉悦。不要因为一次的考试失败就轻易放弃，导致恶性循环，最后在学习乃至以后的生活上输得一塌糊涂。你对得起自己、对得起父母、对得起老师吗？你可以想想，你对得起谁？

醒醒吧！处在迷茫中的人们，我们还有多少高中时光供我们挥霍，如果你不甘心忍受现实的压力，那么就努力反抗吧！与其懦弱地被现实摆布，不如强势地崛起，拿自己的努力征服现实，把握住青春。而现如今改变现实的最有力武器就是学习，我们还要沉沦到什么时候？

处在青春期的我们，就应该怀有青春的热血豪情，如果被一丝挫折打败，我们有什么颜面说我们是青春人？我一直深信“命不能争，运可以造”。自己以后是什么情况，就由自己的基础含金量决定，而基础在我们这个时候自然也就是学习，我们确实应该抓住现在。

每个人都有梦想，我也有梦想，你也有梦想。梦想在向我们招手，你看到了吗？

谨以此文献给同我一样处在迷茫中的人。让我们不要迷茫，不要彷徨，扬起帆，踏着浪，追逐梦想。

【篇三：参观博物馆】

早就听说云南省博物馆的豪华气派，早就听说云南省博物馆的文化与气质非同一般。我只想亲眼目睹一番高贵的文化与气质，感受一些悠久的传统与历史。

云南省博物馆就像一块天降的红砖，在纵横交错的公路边，格外显眼，广场上的绿化带让人眼前一亮，显得生机勃勃。

在一楼，“金色中国”是一个非常大的展厅的名字，里面陈列着各种中国国代的金器，格外耀眼。一个身长约为1分米的金兽吸引了许多人来参观，不止是因为它造型小巧、可爱，而是因为它年代已久，还保存得非常完整，含金量达百分之九十九！古代人提炼金子，往往会留下许多杂质，不能达到这么高的含金量，所以这只金兽是非常稀有的。

第二楼，要比第一楼热闹得多，是因为多姿多彩的恐龙世界是孩子们的乐园。恐龙的骨架，有两层楼那么高，摇摇欲坠，我仿佛能想象出恐龙的时代有多可怖，而又不失新鲜感。突然，一个仿真的恐龙张开大嘴，“嗷嗷”地叫，仿佛要一口吞下我们。还有一些胆大的孩子还去摸摸它的头，拍拍它的嘴。自从什么大爆发，恐龙世界，从猿到人，新石器时代，本展区一丝不苟地讲述了生物的进化，恐龙的种类与史前人类如何生活和各种生存的困难，真让人大开眼界。

三楼的窑火斑斓，比一二楼寂静得多，大家在细细地欣赏陶瓷精品，展厅中淡雅的紫色配上青花瓷的幽蓝，使这个馆更显高贵。

当然，博物馆中还有更多的展厅，更多的艺术与传统，更多的历史。云南省博物馆还是值得一游的哦！

【篇四：遇上“碎片化”】

21世纪信息爆炸，我们迎来了＂碎片化＂生活。那我们该如何对待”碎片化＂生活呢？

何谓＂碎片化＂生活？

第一，指我们的空闲时间被分割成像碎片一样的几块。比如说，一天三小时的空闲时间，被分成路上一小时，吃饭后半小时，和各种穿插于工作间的短暂休息时间……饭前饭后刷朋友圈的人比比皆是。

第二，指我们接受的信息量大而发散。譬如打开微博，跳出的东西各种各样，眼花缭乱。

信息的＂碎片化＂对我们而言是好事吗？

我们眼前的信息量无疑是巨大的，但我们看到的信息往往只是冰山一角。知乎等软件里短短的几行字能承载多少内容呢？所以，尽管我们每天浏览很多内容，实际有用的几乎没有，我们看到的大多是肤浅的，表面的，因为碎片化的信息不可能容纳需要人们深度思考的问题。而且，因为长期依赖这种浅显易懂的信息，人们正在逐渐丧失深度思考的能力。

前些日子朋友给我推荐逻辑思维的节目，每天有八分钟的语音，涵盖历史，经济，时政，人文等方面。但是我们真的能每天听几分钟就变成学问渊博的人吗？这当然是不可能的。八分钟的推送内容，一分钟150个字，最多也就相当于两三条微博，能带给你的也只是表层的内容。如果真的想学到什么，多去看书才是上策。

当然碎片化信息也不是一无是处，它能增加谈资，开阔视野。

那在碎片化的时代，我们怎么高效地学习呢？

第一，要看书，看有用的书，有含金量的书。看书永远是学习知识最好的途径。利用碎片的时间看书，利用本来刷微博刷朋友圈的时间看书，纸质书电子书都是极好的。

第二，要系统地，有规划的学习。我们要把学习的知识有条理地串在一起。好比周期表里的各种元素，如果没有顺序地乱记，不仅难度高，记住了也没啥用；而如果按周期，族类，序数来记，各种规律，性质就显而易见了。

因此，不要止步于浅层的碎片信息，要深层学习，归纳总结，才能不被＂碎片化＂所限制。

【篇五：那份逝去的友谊】

那天，阳光明媚，火热的阳光炙烤着大地，蝉不停的鸣叫，仿佛这样就能消去空气中的燥热。过往的行人屈指可数，即使有人经过，也只是加快脚步，希望早点进入凉快的空调房。

我站在树荫下，不停地张望着。我和朋友约好一起去商场，我在约定的地点等她。一分钟、两分钟、三分钟……离约定的时间已经过了足足十分钟，她还是没有来。空气的燥热在我焦急的心情上火上浇油，我越来越不耐。

我想着她也许是临时有事，一会儿就会来到，所以我仍在原地等她。张望了好久，还是没有看到她。我觉得无聊极了，竟然开始数起了树上的树叶，一片、两片、三片……一千五百九十一片。她还是没有来。离约定的时间已经过去了半小时了，她还是没有来。

我对她能赴约已经不抱任何希望了，可我仍在等，执拗的等。也许不仅仅是为了遵守我们的约定，更多的是在思考，在她眼中我和她的这段友谊含金量究竟有多高？如果她只是有事，那现在五十分钟过去了她还没有处理完吗？我不觉得有什么事能处理五十分钟。如果她只是为了放我鸽子自己取乐的话，我就要想想这段友谊有没有继续的价值了。

已经一个小时了，她依旧没来。我几乎可以断定，她是故意放我鸽子的了。不想来的永远不会来，放弃那可笑的执拗吧！像是想通了什么，我离开了原地。

我独自去了商场。商场的空调开得很足，凉爽极了，就仿佛能把我已经凉透的心冰封一样。

后来我问她为什么不来赴约，她的眼神很是嘲讽，“我只是开个玩笑而已，你竟然当真了，你太傻了！”我至今还记得她的语气，那样的无所谓，那样的鄙视。

是啊！我若不傻又怎会被这拙劣的把戏骗了三次呢？我太相信这友谊了，而在他人眼中，这不过就是个玩笑！

后来我也想通了，我不是没为这段友谊做过努力，可对方的不在乎像是一把利刃，一次次在我的心上划口子，后来的我早已伤痕累累，再也陪她玩不起。

我渐渐和她疏远了，也许几个星期后她连我的名字都不记得。

现实就是这样，它往你的伤口上撒盐，然后无所谓的告诉你，这一点儿都不疼。可又真的不痛吗？

【篇六：长大后我就成为你】

你总是着一身红衣，将黑色的直长发挽在耳后；你总是那么开朗，遇见谁都面带微笑；你总是那么认真，上课讲得精彩却又不缺少含金量……我喜欢这样美丽而又专注的你。

每当你上课时间，我总会呆呆的望着你；你面带微笑，用温柔的语气引领着我们进入知识海洋。你用粉笔在黑板上“沙沙”的写着字，而我却望着你的背影出神。你转过身，目光刚好与我相对时，我的脸更红了，一抹羞涩的红。

你笑了。

看着你的笑容，我缓缓地低下头，心想，长大后我要是成为你该多好。

在一天放学的时候，你问我们，我们的理想是什么。前排一个男生站起来，说：“我想当科学家。”一个女生慢慢的站起来说：“我想成为一个舞蹈家。”大家都站起来说了自己的梦想，这些梦想都与众不同，有这样的，有那样的。而我却望着你的身影发愣，并没有参与到当中。

“那位同学，你的梦想，是什么呢？”你那甜美的噪音把发愣的我拉了回来。

我红着脸，站了起来。“我……我的梦想……是……”全班都安静下来，所有人的目光都看向了我，我的脸更红了。“长大后我要成为你”我用很小的声音说出来这句话，全班同学红哄堂大笑：“这是什么梦想啊！”“她该不会是弱智吧！”而你，缓缓向我走来，将我拥入怀中。

你就像一束红色的焰，将我的心灵抚慰，给我带来温暖与依赖。你的眼角，出滴滴眼泪。在你的怀抱里，我想：“长大后，我一定会成为你！”

是啊，长大后，我就成为了你，无私奉献的老师。老师，你辛苦了！