【篇一：锦瑟年华书与度】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍在我们的生活中扮演着多么重要的角色。它是文化的载体，是人类数千年文化的瑰宝。而阅读能扩大我们的视野，增长才干。所以说，我们一定要让书籍、让阅读伴随我们成长。
今天，妈妈让我去收拾一下柜子里的书，我打开柜子，发现里面是一本本书页已经泛黄的“老书”。突然，我发现了《钢铁是怎样炼成的》这本书。看着这本已经泛黄的书，我不禁打开了记忆的阀门……
这本书是妈妈给我的5岁生日礼物。那时的我非常喜欢读书，书柜里放满了各种各样的图画书。不过我并不喜欢读这本书，我当时天真地以为这是一本炼钢的书，就随手一扔，并没有读。当时的我最喜欢读《安徒生童话》。我为卖火柴的小女孩哭泣过；也嘲笑过那愚蠢的皇帝；还同情过丑小鸭的惨痛经历。童话在我幼小的心灵中创造出了一个美好的世界，是童话让我明白了真善美，是书籍陪伴我度过了美好的童年。
后来，我上小学了，那是是背上书包的年代，是与书最亲密的年代。在一次偶然的机会，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。刚翻开几页，书中的内容就如同磁石一般牢牢地吸引了我的目光。主人公保尔·柯察金的不畏强暴，勇敢坚强的精神深深感染了我。记得当时我正在参加一项比赛，在预赛中我的得分是最低的，当时的我真想放弃。但保尔的精神早已在我心中生根发芽，它告诉我不能轻易放弃。最终，我在决赛中超常发挥，竟然取得了第二名的好成绩！我知道，这本书功不可没。
现在，我上初中了，读课外书籍的时间也少了。但每有闲暇，我还是会习惯性的读书，而《钢铁是怎样炼成的》这本书我又再读了一遍，但我的感悟却与第一次读时不同，我知道了生命存在的意义，懂得了面对挫折的方法，保尔甘为革命献身，我们又为何不能为自己喜爱的事业献身呢？
贺铸有一句诗：“锦瑟华年谁与度？”我想，答案很明确，是书，是阅读。书啊！你在我的心目中早已不是那印着黑字的纸了。你是我人生的指路人，是我灵魂的摆渡者。
同学们，我们的人生之路还很长，从今天开始，我们就应该与书为伴，多阅读，让阅读伴我们成长，让我们的锦瑟年华与书度过。
【篇二：游记作文】
如果，人生是一叶扁舟，那么船上的人，就是摆渡者，无论潮起潮落，依旧风正一帆悬。
猝然想起爱因斯坦的相对论来，深邃遥远的理论，像浪花拍打着我心中枯干的礁石，被动而绝望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是滋润礁石而收获的自豪感。
于他，于她，千差万别，你最好自己掌好舵，控制好行驶的速度，任凭东西南北风，方可直挂云帆济沧海!在属于你的海域，你便是一道风景线。
想起了2014年，足球点缀着的高三。那一天，却成为了巴西的国耻日，以大比分输给德国队出局，我看见现场的球迷撕心裂肺地痛哭，过了好久才愿接受我钟爱的球队出局的事实。一位足球名宿说过：“于巴西队而言，亚军就是失败。”这似乎成为了巴西足球领域的隐形胜负衡量标准，过去金光灿灿的成就太过显赫，只许成功，不许失败。
然而，同样的成绩放在中国队的身上，不说进入淘汰赛，能打进世界杯就算是轰动一时的爆炸性新闻了，足以给咱中国球迷提供好长时间的谈资。如果你是强者，请追求完美，精益求精;如果你是弱者，请仰望星空，脚踏实地。
我们每个人都载着不一样的船，所处的高度也不同，扬帆起航还是缓缓前行，于不一样的人，只要奋力前行，每一种方式都配得上胜利者的殊荣，勇敢点，做你生命中的摆渡者。正如有人说的，一个人行走的范围，就是他的世界。或许，但凡属于自己的，都幸福。
我还听过这么一句话，幸福啊，不是光想着自己没啥，而是要多想想自己有啥。比上不足比下有余，要做你自己生命中的摆渡者，如果你喜欢小溪的潺潺流水，何必远方呢?
【篇三：我的青春摆渡人】
他义无反顾地举起浆，风干自由的过往，载我到青春的对岸上。
——题记
在困难来临之前，他总提醒我带上翅膀，突兀的一天，他意外现身在我眼前，他站在熟悉的路口等我，轻轻地拉起我。“怎么来接我？”我见他摸摸生着银丝的脑袋，又把手插进肩包里翻动。“带你去农贸。”他拿出一本册子，塞到我手上。一本公交路线图，充盈着油墨味。
他把我拉上一条我从未坐过的线路，车上人不多，我们到窗边的两座位上坐下，他又突兀地给我讲起窗外的景色，讲起城市的变迁，连续不断的话句引人侧目。我心不在焉地听着，大西路，横街……到了农贸，他买了些鸡蛋，青菜，就匆匆带我回去。我边听他喋喋不休地谈起线路，疑惑他小题大做地大动干戈，我们绕了大段路回家，我按捺不住的疑惑尽在那日解开——
那个冬天，来得莽撞，天空中弥漫的雪花几时已经落下，远处的工地喧嚣嘈杂，冬季停工前的收工，无时无刻不吐露他的热情，我像往常一样走在回家的路上，躲在站牌下等车，一辆辆呼啸而过，但都不是我所乘的线路。凛冽的寒风要把人冻成冰雕似的，回头看向站牌，因施工改道的标牌映入眼帘，我顿时不知所措起来，站在雪地里茫然之时，一辆车停在我身边，我回想起来几个月前曾坐过的公交，这种感觉在我心中无限放大，我跟上人流，像以前一样守在车窗旁，窗外的景色又熟悉，又陌生，大西路，横街，农贸……
顶着雪回到家中，我心中思绪万千，回想刚出差的父亲，他似乎一直在找一个理由，默默地将青春换得白发苍苍。
那天，在遥远的某处，我把你曾经那隐没的爱，折成纸船，跨越千山万水而去，我的青春不是多孤独的河流，透过雾气之下，有许多摆渡者载我到对岸去。
【篇四：享受文字的魅力】
博大精深的华夏文字，是方方正正的，经历过沧桑洗礼的老人；俏皮的英语单词，是蜿蜒起伏的，日日都活泼欢乐的孩童。各国语言，都是万千世界中的一个个步履或轻快、或稳重、或急速、或缓慢的人。他们有着不同的面目，却是人与人之间情感的信鸽，人与人之间思想的摆渡者。这样的文字，它们的魅力是用来享受的。
爱享受文字的人都知道，那看起来平凡古板的文字，却是跳动在书页上的一个个灵动的精灵。正是这些文字的魅力，灌溉了那些坐在书前的学者们那虔诚的心灵。
爱享受文字的人，心灵便是一片沃土。他们的心灵有阳光的哺育，露水的浇灌，从而生出了一丛又一丛绿意盎然的小草。在文字这股清风的带动下，一天比一天富有生机，一天比一天富有活力。因为，那草里，凝结着文字那生生不息的力量。
相反，那些不愿接近文字的人，心灵会从土壤变成沙漠，没有一丝的生机。少了文字的灌溉，只会多出无数阴冷的角落被人遗忘。天长日久，他的心灵就失去了光芒，只剩下了一片黑暗。
享受文字的魅力，与其说是一种雅致，不妨说是一种人的习性，是人心灵的养分。但愿，在无数日子之后，街头巷尾，依旧可以见到这些享受文字魅力的人。