【篇一：徜徉于中不能自已】
在黑与白的世界里，在爱与恨的故事中，我就这样深深陶醉着，直至深处。
——题记
蝉鸣在这盛夏时节和声歌唱，阵阵清风吹来，绿叶在枝前不停地舞动。所有的景物相伴相随，美得犹如一幅倾尽天下画家之手的水墨画。然而月色如水，星云漫天，佛去了我头的骚动，唤醒了蛰伏已久的宁静。
静坐庭院中，捧来本古诗词细细品味。它温润醇厚，经得起时光的蹉跎，沧桑的历史仍难掩其光芒。它那缱绻的情韵，悠久的哲思，好像让我忘了一切，顿觉得墨香萦绕，浸身于浓浓墨香之中。
手指微微翻动，不自觉得便又是这一句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”真想大声赞叹一声：好一个李白！如此志气昂然哪怕前方路途艰辛困难，却依旧吟出了这句高挂云帆，直济沧海。渐渐思绪飞扬，眼前仿佛现出他一身青袍，头束王冠从远处大步走来，多乐观豪迈的气概！乘长风破万浪，如此积极乐观的他，倒真是大唐盛世繁荣牡丹中一朵清幽的莲花。还记得一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他也实在倔强，二话不说就挥袖而去，倒是个真性情的人，竟有如此高洁的心境。
合拢书卷，浓浓墨香依旧萦绕心中，此刻倒想吟一句“闲捧诗书醉芳华，空谷幽香品墨雅。”一句诗词描绘了万千景致，而用心去感知，方能领悟其中奥妙，方能徘徊于它的世界。
不仅爱诗词，更爱文学故事，不仅在黑与白的世界中寻觅着，更爱在爱与恨的故事中徘徊着。人世间的感伤离愁，清歌欢笑都在那行行字间发挥得巧妙至极。纵观古今，数不清的文人骚客拜倒在她的石榴裙下，我不是他们其中之一，却也为其陶醉入迷。
我从文学中看到了人性的善良，好象《简爱》中那善良美丽，自尊自爱，敢于反抗的简爱，从中感知到了人性的扭曲，是那《奥塞罗》中的伊阿古，在莎士比亚的笔下，那恶陋阴险的形象展现的淋漓尽致。双双服毒的罗密欧与朱丽叶，双双化蝶而飞的梁山伯与祝英台，终是对爱的坚贞，有了美丽的诠释。去年读一本《鲁宾孙漂流记》，今年品一本《钢铁是怎样炼成的》，时境不同，感悟不同，但不管是在荒芜人烟小岛上的鲁宾孙还是重度残疾的保尔。柯察金，我总能从他们身上看到勇气，看到对生命向往的影子，那一团炽热烈火总能驱走我的疲惫，我的抱怨，这些人的精神会永远激励着我，他们的人生教会了我怎样去面对人生，他们的故事交会了我太多东西，虽是脍炙人口，却也是实实在在的领悟，对美的领悟，对爱的领悟，对生的领悟。
是啊！倘徉于文学的世界里，能够成长，能够快乐，而在古诗的世界中，却是那塞上江南，明月清风的另一番韵味。
时光清浅，岁月温婉，我愿与其朝看红霞娇艳，暮融夕阳安眠，携一抹淡淡幽香，穿梭其中，徜徉其中，不能自已，直至深处。
【篇二：《鲁宾逊漂流记》读后感】
如果，你和父母争吵，你会选择离家出走吗？我相信，你们不会，可是，有一位青年，他为了自己的梦想离家出走，他就是——鲁宾逊。下面，就让我介绍一下，这位离家出走的男人。
鲁宾逊有一个梦想，他想去海上探索，一次偶然的机会，让他登上了航海之旅，可是，他在航海时船坏了，船长让他不要继续了，可是，他不听劝告，再次航行。去实现他航海的梦。
我眼中的鲁宾逊是不屈不饶的。
他二次航行收获很大，有金钱，有知识。如学习了怎么当一个水手，学习了数学，这得归功于那第二位船长。
我眼中的鲁宾逊是一个勤奋好学的人。
可是好景不长，他被海盗抓去，当奴仆，他整天策划怎么才能逃脱，终于，他运用自己的脑袋，和朋友一起逃离出去。
我眼中的鲁宾逊是一个聪明的人。
在他逃出去的时候，认识一个人，鲁宾逊把他当做奴仆，还给他取了个名字——FRIDAY，中文名字星期五。经过各种经历最后顺利回到了父母身边。
读完这本书，我深受启迪：鲁宾逊的冒险精神值得我们学习，今后，在生活和学习当中，要不屈不饶，才能战胜困难。
【篇三：鲁宾逊漂流记读后感】
对我而言，《鲁宾逊漂流记》是一部内容比较丰富的长故事，对于这种比较长的书，我基本上都是一目十行，草草看完。而它，我才看了简介，就已经爱不释手了。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。主要讲的是在英国从小长大的青年水手鲁宾逊想要去航海。在路上，他遇到了海盗，做了俘虏。在海盗那里，他在没有海盗船长跟随的一次外出捕鱼时，抢船逃了出来。最后在一次海难中，除了他流落到了一个荒岛上，其他人都死了。他在岛上救了一个野人，生存了几十年。最后，帮助一个手下叛变的船长夺回了一艘大船。因此，船长为了报答他，送他回到了英国。
读了这本书，我觉得鲁宾逊真的是一个勇敢的人，他在遇到海盗时，并没有像别人那样惊慌失措，而是听从海盗的话，伺机从海盗那里抢夺船只，从而得以安全逃离。
他不仅勇敢，而且很知足。
在岛上，他感到了富足。有一次他说：“我是岛的主人”。因为，岛上只有他一个人，而且有许多物资在岛上。虽然没有花园、别墅、大楼，但他已经感到了富裕。已经满足于现在的生活。
不仅如此，他还很坦然面对现状，很乐观的生活，丝毫没有放弃生存的希望。
在生活中我不如他。我连蝴蝶都怕。有一次，在打羽毛球时，一只黄蝴蝶向我飞来，把我吓得汗毛都竖起来了。然后，蝴蝶停在我肩上，我吓得原地直跳。可鲁宾逊却不怕荷枪实弹的海盗。我还记得抢来的船上，他勇敢的把一个叫马尔的海盗推下了海，这是一个遇事多么勇敢、多么冷静的人啊！
每次我遇到难事，都容易放弃，而他要面对在岛上生存几十年的难事，都没有轻易放弃，并真正的存活了下来。他在帮助船长抢夺大船时，显得有勇有谋。我还记得有一幅插图：他和船长蹲在地上商量对策，显得胸有成竹的样子，让同行的人感到踏实。
我在团队合作时，经常与别人发生争执，并且我不会把对方说服，只会讲自己的那套，甚至还大喊大叫。这几点我不如他。
他，鲁宾逊，是我们学习的榜样。他身上的乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给我们挑战自然的信心和勇气。我相信，读过这本书的人一定能够真正的成长起来。
【篇四：我与数学】
今天仿佛是数学的天下，今天我中午写了数学的每日一练，妈妈说要检查，我还信心满满的说不用检查了。结果下午就打脸了。
下午正上着阅读课，我正沉浸在鲁宾孙的历险当中，突然这安静的教室被打破了。
原来是张老师来教同学们讲题来了，老师迟迟不叫我，我本以为我是全对了，过了一会儿张老师点了我的名字，三道计算题只对了一道。“完全平方公式会背吗？”“会。A加b的平方等于a的二次方加2ab再加b的二次方。A，减b的二次方等于a的二次方减二ab+b的二次方。”但是我的平方差公式不会背了。
张老师让我去拿书再背一遍。最后终于背了出来。
后来谢老师来到班里，让我们写错的再重新一遍，我写完一遍后错了一种题型，我只好再去思考一遍了。
这种题型我百思不得其解，眼看就七点了，我真的很想打死我这个无用的脑袋。
后来张老师在我们还没有走就给我们讲了一遍，张老师这一脚终于讲到了我不懂的那个地方，那张老师让我们举一反三，又让我们写了两道题，这些题我终于把我脑子中的那一团线给它梳理开了。
我们学习就应该举义粉色，这样我们才能更好的掌握。
【篇五：读《鲁宾逊漂流记》有感】
敬爱的鲁宾逊先生：
您好！
我是一名小学五年级的学生，今年暑假，我在老师的推荐下，读了一本关于您的书——《鲁宾逊漂流记》。书中的您在一系列的困难面前，顽强地拼博，在荒岛上整整生活了28年。读完整本书，我不禁被您那不懈的努力与过人的智慧所打动。正是您那坚毅不屈、百折不挠的精神，启迪了我，扬起了我前进的风帆。
那一次，妈妈给我买了一件白色的衬衫，质感的面料，精致的剪裁，我一拿到就爱不释手。可是，在我眼里，唯一美中不足的，莫过于衬衫上那白色纽扣，一点也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不犹豫地剪了白纽扣。该用什么代替呢？我在妈妈的抽屉里翻啊找啊，终于找来了一些彩色的纽扣。我拿着彩色纽扣，比在白衬衫上，决定把它们缝到白衬衫上去。
于是，我拿来针和线，开工啦！可是，一开始，我就遇到了麻烦。我左手持针，右手拿线，把线往针眼里穿。可这线就像一个调皮的小家伙，拼命地和针眼捉迷藏，要不和针眼擦肩而过，要么淘气地赖在针眼口一动不动。好不容易快成功了，手一抖，线又滑出了针眼口。我懊丧极了：这么简单的穿针都不会，真笨！
正当我灰心丧气的时候，我瞥见了写字台上的《鲁宾逊漂流记》，您在一无所有的情况下，还能动脑筋想办法活下去，而我……肯定也行！我静下心来，细细回想，外婆穿线的镜头在脑中渐渐浮现，对，外婆穿针线前还有一个小诀窍！我豁然开朗，拿起线，蘸点水，把线头捻了捻，线头瞬间变细了。这时，我沉住气，稳住手，线乖巧地钻进了针头里！耶，成功啦！顿时，我的心里松了口气，在线尾打了一个结。
正想着马上就可以缝纽扣了，暗自高兴、得意时，一不留神，针却一头扎进了我的手指，鲜红的血涓涓流出，一种尖锐的疼弥漫指尖。看着那些五彩的纽扣，又看看被针扎破的手指头，我突然产生了一种放弃的念头：为了缝纽扣花了那么多时间，那么多精力，还受伤了，不值得！还是等妈妈回家，让妈妈帮我缝吧。想着，我把已经穿了一半的针线和衣服、纽扣一股脑丢在了写字台上。随手拿起了书——《鲁宾逊漂流记》，这时，您在遭遇风暴时使劲向死神拼博的身影，驯服山羊和鹦鹉的一幕幕……又一次展现在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那坚毅的神情似乎在鼓励着我：坚持！坚持！
我轻轻地拿起了针线，一针、一线，小心翼翼地来回穿梭……许久，一粒粒彩色纽扣牢牢地镶嵌在了衬衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上衬衫，跑到镜子前一照，笔挺的衬衫，小而精致的纽扣闪烁着五彩的光芒，映衬着我那英姿勃勃的身影。镜子里的我，也绽放您——鲁宾逊先生一样，坚毅而璀璨的笑脸，
感谢您，使我汲取了坚持的力量、不屈的信念，虽是小小的缝纽扣事件，但我懂得了做事情，要坚持，不能轻言放弃。
鲁宾逊先生，请允许我向您致以万分的敬意，我会永远将您永不放弃的信念和永不言弃的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
此致
敬礼！
一位五年级的小学生
2015年2月27日
【篇六：成长路上的阳光】
成长是每个人的必经之路。成长路上，阳光无处不在，在我的成长路上，阳光就是那书香的熏陶。
从小到大，我读过许多书。从上幼儿园时期读的图画书，到上小学、初中后读的小说、名著、作文等书籍，每次读书我都十分专注，仔仔细细地品味每一个字、词、句、段，而且笔不离手，时不时画下优美的句子，把它们抄到摘抄本上，并记上几句领悟语，争取每读一本书都有收益。我先后读过《水浒传》、《西游记》、《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。进入巨程初中作文班后，朱校长又教我们读《中考满分作文》选，并让我们在读的过程中做做“红笔、直尺、下划线”，还要完成摘抄，便于写作文时能得到启迪。校长还说：“每年的《中考满分作文》特别的好，万里挑一”。我们能有这好的作文书可以读，真的感到好幸运。
这些年来，通过读书让我增长了好多知识，明白了许多做人的道理，懂得了人生奋斗要有目标，提高了我的写作技能，增强了我的思维分析能力。静静地沐浴在书海里，就好比那阳光的普照，让我健康成长。
有一次周日我在家读书，做摘抄，奶奶对我说她要出去买菜，叮嘱我：要记住水壶里的水烧开鸣叫后及时传到保温瓶里，把煤气阀关掉。我点了点头，随后我关上房门，继续沉静在书的海洋里。当时我的眼睛一直盯在《鲁宾逊漂流记》这本书上，扫视着这些文字，同时在旁边做批注，并摘抄了许多句子。一节结束，这一看就是半小时。
突然，我闻到了一股焦味儿，出了房门，这才想起奶奶嘱咐的话，赶紧关闭了煤气灶，看看水壶，水烧没了，水壶底烧黑了，我自责着自言自语地说：“这下完了，我真是太大意了，水壶不是烧开了会鸣叫的嘛，我怎么没听见呢？”奶奶回家了，刚到门口她就闻到一股干烧味，不用我向她摊牌，不知奶奶是批评还是表扬，奶奶说：“还好是会鸣叫的水壶哎，水开了竟然没听到？我家孙女读书也太投入了，嗯，有这种专注精神，这种认真劲真好！书籍的熏陶，就是你成长路上的阳光。”
我定了定神，好久才回味过来，没错，在这成长的路上，阳光便是那书香的熏陶。
【篇七：读《鲁宾逊漂流记》有感】
近日，我读了一本名为《鲁宾逊漂流记》的书，深深的被主人翁鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰险、百折不挠的精神感动，他与自然搏斗，与命运抗争，战天斗地，曲折离奇，终于在流落荒岛二十八年后得救。
这本书是英国作家笛福的作品，鲁滨逊生在一个中产阶级家庭，家境富裕，非常幸福，因为两个哥哥都过早的去世，所以父母全部的爱都倾注在鲁滨逊身上，格外的娇惯，可谓是衣来伸手饭来张口，出门有车，回家有仆，生活在蜜罐里，年轻人的冲动让他决定去航海，当一名水手，父亲的劝告无法改变自己的想法，殊不知，这个决定改变了他的一生。
有一次出海时，他们的船遇到了风暴，船只受损严重，船员只有鲁滨逊幸存，流落到一个不知名的荒岛，只有很少的生活物品被打捞上来。面对完全的未知，鲁滨逊的希望和失望不断交替。生存的威胁始终不断，困难也是层出不穷，鲁滨逊对生的渴望，让他的潜能不断被激发，他不断的学习生存技能，锻炼生存技巧，不但解决了吃喝的基本问题，找到了一个山洞做成了家，还学会了驯养动物。自然总是在他干的热火朝天的时候给他当头一棒，山洞的家坍塌了，让他懊悔不已；岛上野人的威胁也从未停止，但是通过自己的机敏，在这些野蛮人手中逃过一劫又一劫，还救下了一个野人“星期五”，作为他的仆人和帮手；但是让他感到最难捱的是孤独，形单影只，孑孓一人，无人倾诉，无人交流，虽然后来又星期五作伴，但是之前在岛上的二十一年，可是度日如年啊！
鲁滨逊和我们一样，没有超人的智商，也没有过人的体魄，只是一个普通人，是一个平凡的不能再平凡的普通人，但是在艰苦的环境，不断的磨难锻造下，他挖掘了自己的潜能，成为一个令人敬佩的“超人”。从起初岛上苦不堪言的生活，捉襟见肘，到决心继续活下去，置之死地而后生，在荒岛上用勇气和双手，建造了一个“惬意”的生活环境，游刃有余，如果在他原来的生活环境，他的潜力会被挖掘吗？他能取得在岛上这样的“成就”吗？
“人之所以能，是相信自己能”，磨难是最好的磨刀石，相信自己能够战胜困难，人生才会一直在进境中，孙悟空经过了炼丹炉，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感谢磨难，我要向鲁滨逊学习，知难而进，勇于面对困难，打不败我的只会让我更强大！
【篇八：成长的快乐】
“成长”多么熟悉的一个词呀！成长中会有喜怒哀乐陪伴我们一起成长，不过成长中更多的还是快乐的芳香。
有些人在成长中，玩游戏就是快乐的。就好比鲁迅先生的童年：在百草园内与植物和小动物们玩耍、嬉戏，还能听到美女蛇的故事，奇妙无穷。但在他的童年，令他快乐的也不单单是玩，上学也是快乐的。
而我成长的快乐也是上学，因为上学可以从书本上学到知识。知识是很重要的，如果人没有了知识就好比鱼失去了海洋。
还记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，书不仅仅只是阶梯，书还是知识的源泉，是快乐的基础，是我们成长中最宝贵的财富。
读书会让我们受益匪浅，哪怕是一个讲给三岁孩童听的一个小故事，其中都会蕴藏着有些人一生也不会懂得的大道理。
还记得在我以前读过的书中，我也学会了许多大道理：《钢铁是怎样炼成的》这本书教会我人要像钢铁一样坚强、勇敢；《鲁宾逊漂流记》教会我要乐观的对待生活，战胜困难；《西游记》告诉我坏人都会像妖怪一样没有好下场；《昆虫记》教会我要尊重每一个生命，哪怕是昆虫……。
在我们的成长过程中，光从书中学知识是远远不够的，一位好老师也是不可缺少的。幼儿园的老师，是我们人生当中的第一位教师，也是第一个让我们感受到成长的快乐的人。其实，我成长中最大的快乐就是拥有小学与中学的两位班主任。在课上她们教给我知识，课下她们就是我的大朋友。
阳光照耀着我：我的快乐就是有书给我知识，还有三位好老师伴我成长。
【篇九：《鲁宾逊漂流记》读后感】
《鲁宾逊漂流记》是世界十大名著之一，听说同学王玉珏有这本书，我立马就就借到了这本书，饶有兴趣地读了起来，里面一起一伏的故事情节一下就把我带入了境内。
这是一个关于冒险，智慧，勇敢的故事。讲述的是英国青年水手鲁宾逊为了实现自己的梦想，踏上了自己的航海生涯，但由于所乘的船在海中淹没，鲁宾逊孤身一人流落到一个无人的荒岛上，开始了为生存而奋斗的冒险经历。在这个荒无人烟，远离文明世界的小岛上，鲁宾逊自力更生，种麦子，养山羊，烤面包，建房子，甚至还救了一个土著人＂星期五＂。他在岛上生活了几十年，终于有一天，鲁宾逊被一个船长救走了。
读完这本书，我不得不对鲁宾逊心生敬佩之情。他落到荒岛上，并没有害怕于岛上的飞禽走兽，而是乐观的面对现实，用机智的头脑想出了生存的计策，比如：鲁宾逊趁大船还没沉下去的时候，把搁浅的船上的食物，生活用品搬到了小岛上，他还利用一些木桩之类的东西在一块平地上建起了一个温暖舒适而又坚固的小屋……就这样，鲁宾逊的生活从沮丧失望慢慢转化为了充实快乐。他还会在空闲时去打猎填饱肚子，或者是做张吊床椅子之类的。而且，鲁宾逊他懂得知足常乐，他并没有怨天尤人，抱怨老天不公平，让他沦落到这种地步，反而是觉得：同伴们都葬身海底，惟有自己幸运地活着，这难道不是上天给予他的恩泽吗？
我想：如果换做是我，早就已经饿死在荒岛上了，但鲁宾逊却在荒岛上生活了28年。28年是多么难熬啊！我真想象不出鲁宾逊是怎样度过这28年的，别说28年，如果是我的话，在这种小岛上，我连8天都待不下去。鲁宾逊后来救了一位船长，船长感谢他的救命之恩，于是带鲁宾逊回到了他久违的故乡，但后来，鲁宾逊还去重游了自己生活了28年的小岛。
鲁宾逊身上反映了人类乐观向上，锐意进取，百折不回的开拓精神，这些可贵的品质给了我们挑战自然的信心和勇气。
【篇十：与书相伴的日子】
“一日无书，百日荒芜。”虽说得有点夸张，但也有几分道理，不看书，确实有些无趣。我认为读一本好书，胜过呆呆凝望，于是我踏上了与书香相伴的日子。
幼时，仍在牙牙学语，我虽懵懂，妈妈便为我买了布书，热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都会饱餐一顿，肚中满是书香。
上幼儿园时，绘本走进我的生活，丰富了我的世界。《不一样的卡梅拉》是我的最爱，我与卡梅拉一起去看海，一起打怪兽，一起看星星；共同骑平底锅滑过崇山峻岭，共同跨过万水千山，找回太阳。我的幼儿园时光在绘本的相伴中，甜蜜地溜走了。
上小学了，随着阅读能力的增强，我的绘本升级了，成为了有插图的故事书。于是，我便时常浸没在令人舒适的书香中，时间常用小时计算。那时，我时而沉入《海底两万里》，与摩尼船长穿梭于礁石间，探索于深海中，观察于洞穴里；时而落入《鲁宾逊漂流记》中，与鲁宾逊被困于岛屿上，狩猎于草丛中，蜷缩在山洞里；时而走进《写给儿童的中国历史》，与曹孟德议事于军帐里，大战于赤壁中，咏诗于碣石上……。书香伴我周游世界，走进过去，踏向未来。
渐渐地步入初中，争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算，则阅读本数与篇幅不可兼得。我便选择了赏唐诗宋词，领略古代文人的风采；读四大名著，感受古文经典的魅力。赏诗词时，我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”的深情厚谊；我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的乐观；我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的孤独。四大名著则更精彩，让我沉迷其中，无法自拔。我看《三国演义》中的金戈铁马，运筹帷幄；看《西游记》中斩妖除魔，永不言败；看《红楼梦》中的儿女情长，勾心斗角；看《水浒传》中的侠肝义胆，除暴安良……。书香与我相伴，为我打开更广阔的世界。
书，已伴我十二个春秋，无论在我的身体上，还是在我的精神世界里，都留下它不可磨灭的味道。臧克家曾说：“读一本好书，像交了一个益友。”是的，书是益友，带来快乐和知识。不必奢侈，我只愿书香与我相伴一生！