【篇一：读王羲之《兰亭集序》有感】

“永和九年，岁在癸丑”，当我再读起《兰亭集序》这熟悉而深邃的诗篇，不禁浮想联翩。名序一篇，流传千载。

有的人思绪随文穿梭千载，看到了名流荟萃，与会诸者；有的人情节随风凝结万点，看到了流觞所至，即席赋诗。可是，我却看到了在曲水流觞的背后，作者那一颗孤寂的心；可是，我却听到了在瑰玮之文背后作者那透人肺腑的诉说。

“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，诗人的第二种眼光一针见血，它不同于前人只看到了生命的长度，简单的一致，他还看到了生命的宽度是不同的。不论以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的长短只能听凭造化，最终归于结束。生就是生，活着能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无。活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观。有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理。

生命是一场单向的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，这些就好比是你漫漫人生路上的杂草和磐石。如果你一味的退让，只是仰天长叹“一死生，齐彭觞”，那你的一生只能是“狭窄”地走过。痛苦不能只剩下痛苦，那是非常恐怖的，没有什么不可能。如果你能去清除它们，就相当于拓宽了你生命的宽度，你将走得更加顺畅，这就是奋斗的奥义。

回到现实，想要学业有成，事业有成，也只有多些认真，多些专注；少些浮躁，少些抱怨，才能成功。

所以，我们还是少一些空谈，多做一些实事，毕竟走在一条宽敞的路上比走在一条狭窄的路上给人的感觉是不同的吧！

【篇二：新的一班】

每个人心中都有一段故事，无法述说，只能用流觞的文字来封存。

如果你想知道用什么办法最能简单最容易了解班上同学之间的友谊，那么我会告诉你，假如给他们之间一场震撼的“灾难”。比如，举行一场校园比赛或者运动会之类能激发起同学们的活力的活动。

我现在的这个班级，是我结束初中生涯踏入高中生活的一个“特殊”的班级，也许正是因为在这个班上有我太多不想接受的东西，也有了我对这个班太多的情绪。总之，这个班里夹杂着我太多的复杂的情感。

好吧，其实今天我只是想表明一个事实，不要总记得一个班平日里平凡的表现，当一个班真正到了一定的特殊的时期，你才能体会到那种隐藏在同学们身上的震撼人心的力量。

这只是个平凡的一周却有着不平凡的事发生。我们班平日里一向就不积极不主动更不活泼，没精打采的，但由于这周的运动会完全颠覆了对我们班的看法。在运动场上，有我们同学一起挥洒的汗水，空中依旧飘着我们的欢呼声……

一根小小的棍棒，传递了同学们之间多少的力量。无论男生，亦或是女生，在一场又一场的赛中付出努力，拼搏前进着。世界是如此之大，居然那么幸运我们会相聚在一间小小的学堂里，从此便在我们的世界里多了一群人的痕迹。

也许，对这个班，还存在太多的不愿，但愿会改变这些；

也许，还很陌生，但请相信时间，它在认真为我们讲一个故事；

也许，我们输了，但我们的力量依旧存在。

【篇三：原来我身边有你】

多少流觞付诸伤月，多少岁月指间打翻，多少往事如歌轻吟。我站在长长的海岸线旁，惊鸿一瞥，惊喜的发现有一个你在我身旁！

月下独谈

童年的记忆未曾随梦而逝去，永远带着那些有承诺的梦潜在心底。

那一夜，又是月上柳梢头，你牵着我的手，指向那牛郎织女星，给我讲述那向往已久的故事，我津津有味地听着。不知经过多少个夜晚，听过了多少个春秋，每当我轻轻地依偎在你的怀里时，都想把自己的心全部交给你，想这样子依靠在你那有温度的胸膛里，一辈子！

萤火睡意

小时候，最爱萤火虫了，那一闪一闪的小尾巴，那朦胧的光芒，犹如餐馆前腻着油烟的路灯，发人前进。你知道我喜欢，每逢夏季，你都会在田野里，捉上几只给我，因此我会高兴好久。看着那些可爱的小精灵，我仿佛感觉你活在空气中，弥漫着我的全身，我无时无刻不依偎着你，直至伴着那甜美的梦，渐渐睡去。

如今的夏天，似乎没有多少萤火虫了，偶尔一只小小的萤火虫划过我的窗前，光芒似乎黯淡了不少，我嗒然坐了下来，望着那道萤火虫的弧线，心中落寞万分。我知道，我的路上有你！

田间漫步

多么无奈的生活，多么怅惘的今天，只因你如今不在我身旁。

我犹记得，记得那个出现在过去的梦中的你。你拉着我的手，牵我去田间小路走走，那时候可真是恬静。突然间，你我分离，又重合又相交，像两道直线，盈盈一握便各自纷飞，最终消散，那是一种怎样的无奈与沧桑？如今那岁月中的小路已化作宽阔笔直的水泥路了，岁月沉淀，物是人非，曾经我的路上有你！

点一滴光芒，我依然爱你给我捉的萤火虫；擦一眶泪水，我依然爱你牵我去田边。点点滴滴的记忆，很平凡、很渺小，今天我终于读懂，原来我的路上有你，外婆！