【篇一：笑对人生】

微笑有时就好像一个假面具，人们把它用来掩盖自己的伤痛。有时候，那并不是真正的快乐，那只是一个厚厚的保护层。

人们愿意躲在这个保护层里，因为这保护层里没有伤痛，人们可以用这个来伪装自己，让自己忘掉那些伤痛。

想变得快乐，却没有什么能使人变得快乐。很多时候，我们可以收获到快乐，但却买不到真正的快乐。

成长路上，可能会有些许的不幸之事，但每件事情都有发生的理由，如果我们总是逃避，一遇到事情就哭，那也解决不了，那为何不笑着面对，既然都发生了，那为什么不给自己一个锻炼自己的机会呢？

面对事情，要笑对。每件事情都有多面性，微笑可以打败恶魔，用微笑化解矛盾何尝不是一件美事。

俗话说；“种瓜得瓜，种豆得豆。”当然“种”下微笑就会收获微笑，微笑没有限制，想微笑就可以微笑。

如果微笑着面对人生，那不会是你向命运低头，而是命运向你低头。面对事情都笑对，那还有什么事情可以使你屈服。

给人一个微笑，你就会收获一个微笑。即使你对别人只是一个礼貌的笑，你也会收获一个笑。

很多人并不是没有不开心的事，他们只是把这些不开心的事都埋在心底，呈现给别人的是笑脸，自己在角落默默的承受那些痛苦。那样的人，就算没有人欣赏他的笑，欣赏他的美，他也能绽放自己的色彩，

当你真正笑着面对人生的时候，你会发现，这世间，没有哪一个地方，哪一个角落，哪一件小事，那一株花，哪一个人不是美的。

世上有哪一个美若天仙、貌美如花的女子脸上没有微笑？都说，爱笑的人运气都不会太差，长得都不会太丑。

【篇二：与众不同的我】

我的个子很高，细小的眼睛，小巧的鼻梁上架着一副眼镜，我的相貌平平。

我的性格很多变，显得与众不同。和陌生人遇见时，我总会很内向，有时，半天也挤不出一个字，只能擦肩而过。记得有一次，我分到一个新班，和大家都不熟悉，而我又偏偏忘带文具盒了，只能焦急地坐在位置上，反复翻着书包，希望文具盒能“蹦”出来。可惜，只能是我的一厢情愿。看着坐在我旁边的新同学，我总是欲言又止，始终没有勇气去借笔，心也紧张地跳个不停。然后，我用自己几乎都听不到的声音询问道：“你能借我一支笔用一下吗？”可是，对方一点都没听到。最后，我只好找到一支地上掉的笔用了起来。

不过，倘若我跟一个人熟了，就完全不是这样了。有一次，我同桌正在赶作业，需要抄写一些数据，可他却自己都懒得看，直接让我给他报。“五千二百三十……”"六千一……"我拖长了音，可我同桌却毫不理会，快速跑向办公室交作业。但，当他回来时，我也将最后几个字"吐"出来了；百五十……我同桌便狠狠地瞪了我一眼，又奔办公室，把数据改回来了。可是，这还不是他心急吗？哈哈，我还没报完呢。

我的性格多变，对待熟悉的人，我总是很活泼，而对很不熟或陌生的人，我又总是很内向，从不轻易外露性格。这，就是我的不同之处吧。

我没有别人那么鲜明的性格特点，热情如火或温柔似水，坦诚直率或冷淡沉稳，我的个性一支没有专属的各项。我想，每个人都有多面性吧！

【篇三：大家眼中的我】

我，一个多面性的小姑娘，在不同的人眼中，总有一个异样的我。

如果不信，你可以去问问我的妈妈，看看我在她的心里是一个怎样的人呢？“啊，这个嘛！在我心中，她应该是一只顽皮又可爱的小猴子。”“我是一只猴子，那你不就是那只生育我的大猴子吗？”听到这个答案，心里极不情愿，我也只能这么反驳了。妈妈又会回答：“你看看，挺顽皮的吧，但这回答，好似有点道理，嘻嘻，我的宝贝哎！”

真没想到，我在妈妈的心中竟是一个这样的人。走，我们再去问问我的爸爸！“嗯、嗯、嗯，这孩子蛮听话的。”我心想：什么，这是我爸爸吗？我觉得我在他心中应该是很不懂事，我总是抢他的好吃的，抢他好玩的，他怎会认为我很听话呢？老爸接着说：“上次我拔完牙后，发高烧了，是女儿在身边伺候我呢！"他的脸上洋溢着他无比自豪的笑容。

嗯。再去问问我的同桌，他和我可是一对天敌，真想知道我在他心中是个什么样的人。”她呀，泼辣，但她助人为乐，是个不错的女孩呢！”我心想：从他口中说出我是一个不错的人，我耳背了吧，他接着说：“就拿我上次没考好的那次来说吧。她考的很不错，而我只考了32名，一来我就趴在课桌上大哭，她一直在旁边安慰我，她说：“你这次没考好，还有下次嘛，我就说你不像个男子汉吧，哭能解决什么，下次努力考好不就得了。”哦，这家伙也还不错嘛！

我突然恍然大悟，在大家的眼中，真的都有不一样的我，但他们挖掘的全部都是我的闪光点。这又是我该学习的，多看看别人的长处吧！没错，这同样也是我多面中的一面——总爱树立目标，多多学习别人的优点。

看完我的文章，你们一定对我又了一些了解，那么我在你们的心中，是个什么样的女孩哩？

【篇四：我的多面性老师】

我的老师不像其它老师一样有特色，但是她拥有孙悟空一样的“七十二变”。注意！下面她要开始“变”了。

说到幽默，我的老师可是数一数二的。有一次，我们班一位调皮的同学和四年级的小朋友打架，她得知此事后，开始默不作声。“叮铃铃”，上课了。那位同学回到教室。刚到门口，她就问：“你是不是想学拳击？要不要我们全班同学凑钱给你买个拳击套子？我们笑的前俯后仰，那个同学哑口无言。从那以后，那个同学再也不敢去打架了。

有一次，我们犯了错误。有的同学在老师走出教室门之后放肆讲话，就连老师回来了都浑然不觉。然后老师就发火了，换了一副冷漠的表情。我们上课也没有了往日的精神。成绩不好的同学上课一直被老师点起来回答问题，回答不出来的就十遍十遍地抄。

自从老师开展了计算测试后，我们一次比一次考得好。老师喜形于色，每次改卷都眉毛弯得像小船。

我们的老师还有许多变化，让我们每一天都不一样。

【篇五：秋】

秋，你似乎来了！虽然你的使者——落叶，还没送来你的信笺。但我已渐渐感受到你的存在，校园内、田野外、天空中、大地上时不时地透着你的一丝丝韵味。

秋的清晨，微凉。一出门，阵阵凉风给了我一个大大的拥抱，我本能地紧了紧上衣，吐出一口温热的气息，算是打招呼了吧！有时，乳白色的薄雾半掩着行人的眼睛，远方的树木都沐浴在晨雾里，若隐若现。

秋的田野，热闹。稻谷换上了“燕尾服”，好似一个彬彬有礼的绅士，玉米穿上了橘红色的“蓬蓬裙”，真是位优雅的千金小姐。咦，苹果先生们，别着急，再等一会儿，农民伯伯快要来啦！葡萄小公主，你们是想要和大地拥抱，和青青小草说悄悄话吗？可不能，你们的紫色连衣裙可是会弄脏的！

秋之花——菊花。你时而给人以高贵、优雅，时而给人以清新、素丽。人们常说：“梅兰竹菊，四君子也。”菊，你以自己那特有的气质，在这个属于你的季节中淡淡绽放，点缀着同样淡淡的秋。

秋之落叶，让人甚感凄美。它总能带给人无限的惆怅。瞧！叶子缓缓从树上飘落，随风而飘，开启一段孤独的旅途，此景虽伤感，但依旧也抵挡不住秋的凄美之情，有时也让人陶醉。

秋，我读不懂你！你是安静的，是凄美的，抑或是热情的？在诗人笔下，你时而凄凉，你时而欢悦。我觉得，还是都有吧。任何人、物都具有多面性。秋，你应该也是的吧？

秋，我喜欢你，无论是怎样的你！