【篇一：记一次拔河比赛】

星期三下午，老师宣布：“明天下午第二节，我们与11班来一场拔河比赛。”同学们听了，个个摩拳擦掌。

第二节体育课，体育委员拿来一根绳子，在正中系了一面红领巾，表示中点线，只要绳子上的红领巾过了白线，那班就算赢了。为了更好发挥自己，我绕着操场跑了一圈，表示热身。接着，比赛开始。

先是班级对抗赛，我们握住绳子全都把身子向后倾斜，一只脚在前，一只脚在后，等待老师口令。当体育老师一声令下，我鼓起腮帮子，没过一会，手上立刻传来一股巨大的拉力。同学们的嗓子都喊哑了，但我们再也没有力气使了。我的胳膊和腿都在颤抖，手也像刀割一样疼。最后我们被对方拉“倒”了。第二盘，同学们都互相传告：“等哨子一响，我们一瞬间来给他们来个出其不意。”果然不出所料，这盘我们班赢了。

接着是男生对男生，双方队员一齐抓紧绳子，一个个手挨着手，脚顶着脚，使出浑身的力气，奋力地拔着。绳子中间的红领巾，一会儿左，一会儿右，就像两只鸭子在抢吃一条蚯蚓一样，紧紧地咬着拉住不放。此时，我的手心直冒汗，绳在手里也开始打滑，腿也开始发软了。可是我想：如果我放弃了或现在松手的话，就一定会影响整组士气，于是，我奋不顾身地坚持下去。终于我们又赢啦！

这次比赛总比分是我们班输了。回到教室时，同学们累得筋疲力尽，手掌也起泡了。但我们都没有因为失败而扫兴，大家都坚定地说：“下次，一定反败为胜！”通过这次活动，也让我懂得了一个道理：“众人一条心，黄土变成金。”

【篇二：背书】

今天老师要求背诵《河中石兽》1，2两段加点字翻译和原文。

在中午的时候，我就已经把第一段的内容背完了，后来下午就没怎么背。我这组的组长十分称职，每次自由活动的时间都会来找我背书，我每次都会推辞说我不行，我不能……直到语文辅导时我才开始认真背。

我先拿翻译本去组长，组长说你行了吗，我回他再过一会儿，尴尬笑了一下，后我就开启我“程氏死记硬背法”，一刻不停的读啊背啊，不一会儿就熟练了，我大摇大摆地走到组长那，说：“组长！我行了！”组长笑了笑说：“呦！终于行了，来来来，展示你的成果。”我把本子给组长，开始专心的背诵，有时卡了一下，组长会用一个动作来提示我，我想起来后就会“抑扬顿挫”地说出来。背完后，组长十分正式地说：“恭喜你背完了！那么现在去背下面的内容。”

“好嘞！”我愉快地回了一句。

我开始背起接下来的内容，我突然发现“程氏死记硬背法”不管用了，就开始找法子，把这段内容分成几个部分，一小点一小点背。该说不说还挺管用！我以半蹲的姿势靠在墙上，像坐了一张隐形的凳子，组长过来看了看我，说：“嗯哼？咋还摆上造型了呢？hurryup！马上整组就剩你了。”我听了，赶忙站好，快速读了两遍记忆了一下就开始背了。

这次我背得十分流利，组长向我投来了赞许的目光。我开玩笑地说：“咋样？厉不厉害？”

组长幽默地回了一句：“牛批！”

哈哈哈，幽默的组长。

【篇三：接力赛】

一年一度的体育了来了，有跳绳、跑步、跳远……各种赛事一个接一个，让人目不暇接。

我作为运动员，也参加了广播体操、健美操、接力赛等活动。

最激动人心的是接力赛。比赛那天，人山人海，像是过年一样，整个校园成了一片欢乐的海洋。

全班４０人参赛，二十男二十女，我有幸选中。排队时，最快的的排到最前或是最后，可以给大家带来自信及最后的冲刺。夏嘉伟排在最后一个，他是全年级短跑冠军。

裁判一声哨响，前面的同学像出膛的子弹一样，冲了出去，眨眼，我们班领先了好多。可是，一位女同学心急，在接棒时掉在了地上，耽搁了不少时间，所以排在了整组的第二位。我想这回要输了，不过大家不抛弃，不放弃，一点点地往上追。

我出发了，我使出全身的力气，像风一样，像闪电一样，像离弦的箭，对着前面的同学狠狠地追。我的心里摒弃了一切杂念，只顾着往前跑，耳朵旁的风呼呼吹来。到了终点，我把接力棒给了下一位同学，他又跑了出去。

我放下了负担，跟着同学们一起为我们班加油。夏嘉伟出发了，他的速度快，渐渐地追上了。到了最后，我们获得了全校第三名的好成绩。

接力赛结束了，我们也高兴极了。