【篇一：陪伴】
陪伴至简，只是你同我们走过的路；陪伴至繁，却是你倾注的所有心血。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
打开三年前的教室门，走进一个青年。中等身材，椭圆脸，带着一副眼镜，下着一条牛仔裤，端着一个浅蓝色水杯。“下面把嘴闭上。”全班哄笑。这川普，没谁了。你也笑了，只是笑容有些无法直视。一节课直至下课了，我们还有几分意犹未尽。从此，记住你是一个严谨教学，认真搞笑的老师。
陪伴是一首诗，但太短，描不清你容颜。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
推开一年前的教室门的，还是那个浅蓝色水杯，还是那条一成不变的牛仔裤，还是那句习以为常的川普。你大手一挥，“哎，不阔棱！（可能）”只是不同的是，你成了我们班主任。自从上任班主任走后，你加强了中央集权，从此，我们陷入水深火热中。有次我与科任老师顶嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御风去了你办公室。迎面的空气骤然凝固，气氛凝重，我为之一窒。只见你在窗前负手而立，眉头紧锁。你缓缓开口，出乎意料的，没有责骂。问清缘由后，又加重语气教育了我。出门后，仍心有余悸，从此没敢再犯。从此，记住你是一个可怕又可敬的老师。
陪伴是一幅画，但太小，画不尽你身影。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
数月前，走进教室门的依旧是那条蓝牛仔裤的主人。端着浅蓝色水杯，挟着一叠大大小小的书进来。喝口水，笑着开口道：“你们太奇葩咯！”犹记得那天体育中考，你表情严肃，虽然对还没到的同学表示漠不关心，却也莫名延了五分钟。上车后，你虽然表情轻松，一路谈笑风生，却掩不住眼底那抹担忧。你说过各凭本事，却又在跑道一侧声嘶力竭……相逢恍若在昨日，分别却已在眼前。忘不了讲台上奋笔疾书的你，忘不了一口一个不阔棱（可能）的你，更忘不了为我们默默操劳的你。从此，记住你是一个对我们骂的胸怀却又爱的深沉的老师。
陪伴是一盏陈酒，但太烈，品不清五味杂陈。
陪伴至简，是有你陪伴的过去；陪伴至繁，是缺了你的未来。
【篇二：经典的诗词】
究竟是什么穿过时间的缝隙横跨千年，是什么透过黑暗的笼罩带来光阴？
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”河畔，是雎鸠的轻吟，伴着琴瑟声声、钟鼓鸣鸣，透过天空传播。那窈窕淑女究不过是梦中的幻想。“蒹霞苍苍，白雾为霜。所谓伊人，在水一方。”对岸伊人，亭亭伫立，可这翻滚的河水，永为那一道不可逾越的鸿沟，跨不过，与伊人究是无缘。诗三百，思无邪。经典的诗经在心中。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”初唐的诗开始盛行。“海内存知己，天涯若比邻。”“无为在歧路，儿女共沾巾。”随着唐王朝的兴盛，你的降生，使唐诗又提升了一个高度。“天随平野尽，月入大江流。”“天生我材必有用，千金散去还复来。”“举杯邀明月，对影成三人。”还有你在国家危难时发出“国破山河在，城春草木深”的呐喊，在国家收复河南河北时而发出“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。晚唐诗人李商隐，也写出许多的情诗，是“何窗共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念，是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的悼念。这是唐诗的经典。
“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”“群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛。”这是北宋欧阳修所创之词。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”“似花还非花，也无人惜从教坠。”苏子，那个奇人，他多次被谪，他去过黄州，滁州，还去过海南，创下百首诗篇，开辟北宋词的经典。金兵来袭，王朝南迁，南宋又有多少爱国诗人抒发情感“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是易安的感慨；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是放翁的壮心不已……这是宋词的经典。
诗词，穿越千年的时间河流，千古不朽，它是中华的文化经典，是永远不会枯朽经典！
【篇三：慢下来的时光满分作文】
慢下来，远离人群的熙熙攘攘，逃脱世界的喧嚣浮躁；慢下来，看光阴旖旎，流年璀璨；慢下来，给时光留些空隙，生活中的点点滴滴尽是美好。
坐等风吹起，心头溢芬芳
秋阳举着时间的镜子，折射出光芒，抬头浅望，遇见九月的金秋，转身，拥抱飘香的金桂，彳亍着，看枝头叶间星星点点跳跃的，尽是米粒大小的桂花，朵朵绽放，展示春夏的繁盛，徘徊着，闻鼻尖心头若有若无挑逗的，全是幽香袅袅的芬芳，缕缕萦绕，享受着秋阳的温暖。
坐等树下，折三寸日光，静待风起，忽然的，随着枝叶轻轻的颤抖，风温柔地吹散丝丝香气，吹落点点花瓣，偶然，一两个邻家孩子轻轻摇动枝干，一季桂花雨蹁跹而至，泡在橙黄的夕阳里，显得格外娇艳美好，溢满心头的香味，装点着时光的空隙。
慢下来，给时光留些空隙，品味点滴，也是一种释然。
深品豆香浓，心头留清香
暮色时分，踩着宁静的夜色，进入唐模古镇。顺着河溪堤畔漫步，远近已无人烟，为了问路，走进门前挂着旗幡的深院，内院深处摇曳着几点灯火，几缕豆花香飘来，不禁在桌旁坐下，要上一碗，静静啜着。
腾腾的蒸气在碗边氤氲着，空气的罅隙里，弥漫着沁着暖意的香味，而雪白的豆花养在碗里，水灵灵地让人心生怜爱之心，碗中央，几点青色的小葱点缀其中，把香气飘到四方。捧起碗，一饮而尽。那香味，早已浸入心脾。
一段时间以后，跟随自己的心灵再去探寻这家店时，已经消失在历史的痕迹中了。
慢下来，给时光留些空隙，偶遇，也是一种美好。
细嗅墨香幽，心头空澄明
一直认为，厚厚的书页散发在着另一种灵魂的香气，在时光的空隙中，伴着舒缓的音乐，在灵魂的旅途中探寻。忘了自己身体的存在，叶与花悄无声息地从手中滑下，跌落书页间。
书卷，在一翻一合之中，收获的是“把酒临风”的喜气洋洋，是“中流击水，浪遏飞舟”的豪情壮志，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的大义凛然；亦或是“凄凄惨惨戚戚”的心酸感叹，是“执手相望泪眼，竟无语凝噎”的离情别意，是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的无奈落幕。读书，袭一身清香，寻一瓣温暖。
慢下来，给时光留些空隙，品读，也是一种超然。
给时光留些空隙，让自己优雅地栖居，心有晨露和黄昏。慢下来，洗尽铅华，内心满满的，都是美好。
【篇四：想写你的名字】
写你名字的时候从我笔尖溜走的每一画，都在闪闪发光。
一一题记
忽然想到你，嘴角微弧，于是冰寒化水，清风拂面，沁人心脾，笔尖微动，写下你的名字。风微起，我有绵绵的牵挂，云微动，我有淡淡的思念。
“此情无计可消除，才下眉头却上心头。”初时，你提笔教我写下你的名字，一转头，你轻柔的眉眼，似水柔情，温宛轻柔，你青丝作笔，柔情化墨，我歪歪扭扭的字体便似那满天星光芒星，于是，河渐渐滚烫。
“锦瑟无端十五弦，一弦一柱思华年。"你名中便有锦瑟二字，不知为何，我便很喜欢这首诗，后来你告诉我这诗歌的涵意，你道此诗甚为惊艳但却饱含悲情。许是那时年幼，不懂其中深意只便决得这首诗很美。
“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”那时你又提笔写下你的名字，并柔声道：“我亦深知，若是鲲鹏，而非北海不就的道理，我希望你能成为我所期望的那样。”我芒然，你失笑。
自那以后，我并未在见过你……
“多年后忆起你，仍便是你眉眼含笑教我写你名字时的模样。”再次忆起你，只觉眉眼如初，岁月如故，我再次提笔，写下你的名字。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
这次的作文集就到这里了，期待下一次的相见。最后祝各位同学：“身体健康，学有所成！”
【篇五：享受我的书】
每一本书，都是一个世界，那是容纳我们青春驿动的心，安歇的地方。
——题记
不知是不是每个孩子小时候都会有一个“抓周”的活动，反正我听父母聊过。据说，那天，我看着周围一群早已玩腻的玩具，早已失了兴致，便在众人满怀期待的注视下，摇摇晃晃的朝一本书走了去。父母就这么把我定为“可塑之才”，我就这么与书结下了不解之缘。
在我的印象中，我接触的第一本书（除《婴幼儿益智读物》外），是一本厚厚的《四库全书》。不过，这可不是纪大学士编的，不过是借彼之名罢了。里面是一些基础知识和各类文章大融合，在这本书里，我认识了他。是夜，他与友人在康桥依依惜别，他是徐志摩。“轻轻地，我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，作别西天的云彩。”偎在妈妈温暖的怀抱中，我对书有了一个朦朦胧胧的印象，很轻、很美。
随着年龄的增长，我的书经历了一次又一次的改朝换代，终又有一本成了我的至宝——《红楼梦》。仿佛只是一瞬之间，他从云端跌入了泥尘。仿佛昨日还是锦袍罗衾，现今却已穷困潦倒。长叹一声，他拿起笔来，为痴人书尽了满纸荒唐言，为世道抹尽了一把辛酸泪。人人都云作者痴，可他“批阅十载，增删五次”，又叹谁能解其中味？他是曹雪芹。或许，这世道便是本就该荒唐，皇权当道，却又顾过几人的心酸，书内纵是珠摇翠动、纸醉金迷，纵是缠绵悱恻、情真意切，也终是一场啼笑姻缘。书外纵是天地为庐，纵是披星戴月，也抵不过言不得的痛楚。不是刻意将愁绪敛起，而是一个命字当头，欲说还休……
未享受完红楼一梦的凄美，我又钻进了诗词的世界，无法自拔。我享受《诗经》中“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的荡气回肠；我享受陶潜”采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡；我享受谪仙人“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁；我享受杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；我享受小李“绵瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的惆怅；我享受辛稼轩“少年不识愁滋味，欲上层楼”的无忧；我享受汤显祖“原来姹紫嫣红开遍，似这般都赋予断井颓垣”的伤感，我享受纳兰容若“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的缠绵……
书的世界中，一念花开，一念花败，一梦江南，一梦长安。明明心已到天边，却发现享受，都在人间。道不尽的万年忧，诉不尽的千古愁，被我吸纳囊中，在书中，于人间，细细享受……
【篇六：晒晒我们班的牛人】
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
清亮的琴声从她的纤纤素手中倾泻出来，乘着风飞向远方。琴声舒缓优美，如氤氲的庐山云雾，如淙淙的溪水，如皎洁的月光。
她是我们班的咏絮之才，也很精通乐理。她叫“淡墨无声”。
在闲暇的时光里，她身著一袭素衣，坐在窗前，什么都不说，只是调弄素琴。轻柔的阳光倾下来，轻抚着她的脸，她的琴，也轻拂着窗台上的一盆文竹。
淡墨无声渐渐停下了，她久久地凝视着那一盆文竹，脸上几乎没有表情。良久，她莞尔，慢慢抬起双手，又缓缓放在琴上。她轻阖眼，思索着。再睁开眼时，她已有了属于她自己的旋律。她弹给我听。
这是她自己创作出的曲子，她将最近所闻所感融入了宫、商、角、微、羽中。我细听时，只觉得身处一个小村落中，随处可见灼灼的桃花和如茵的芳草。入眼是落英纷然，芳草院深。
曲罢，我回到原来的地方，竟惋惜。淡墨无声笑说：“你若留念我曲中的地方，我将这谱子给你。你不是会吹长笛吗？”
我也笑了，低下头去。我真的有些不好意思了，因为我相形见绌。
“你觉得你吹笛子不好听？”她笑的更灿烂了，“我亦无他，惟手熟尔。你也一样，多加练习，足矣。”
她站起来，风吹动她的衣袂。
她走到案前，提起一只羊毫笔，蘸些许浓墨，将那谱子写到了宣纸上。
写好后，她递给我那张纸，说：“墨尚未干，你小心些。”我接过，看那乐谱看了半天。我问她：“你为什么非用汉字表示五调声式不可？”“这是中国的文化。”她又浅浅地笑了，“我字丑，你凑合看。”
我又感到不好意思了。她的字很秀气，是工整的行楷。
我正发愣，她轻拍我的肩膀说：“下周末，带上你的长笛来找我。”
一周很快就过去了，我到她家时，她已将琴收起来背在身上。
她说：“我们去附近的山坡上。”
那一天，琴声与笛声应和着，传了很远。
【篇七：关于味道的作文】
曾在闲暇时信笔写下一句词：“人生百味尽不知，意兴阑珊”，那段时间很是低迷，又有些沉迷于“浪淘沙”，随手仿写一句，如今看来颇有些强说愁的意味。这人生百味，不说真个全都亲身尝过，可大部分，都已在诗词中领略过了。百味之最，当属诗中味莫属。
诗中有酸，酸到仅是想起就泪溢满眼。
好友推荐我读柳永的《雨霖铃》，初读只觉词句甚为凄美，诗意清而忧，雅而伤。又是几番读罢，那句“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”印在脑海里挥之不去。我们的生命中总有一个人的存在是无可替代的，若是没了那人，即便是美景佳节也没有丝毫欢乐，就算是满月盈盈也仍是黯淡无光，只道是食不知味，夜不能寐。这个人我还未曾遇到，但我能从柳永的词句中获得一种如知其味的感觉，酸楚的味道泛滥到无可抑制。
诗中有甜，甜到整颗心仿佛都在荡漾。
宋祁的《玉楼春》中写道：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”寥寥数语勾勒出一幅春意盎然的春景图，使人可以感受到拂面的春风和暖，可以看见新绿的杨柳的柔枝伸展，可以闻到空气中的花香氤氲，久久不散。“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。”诗人愿以千金换取一笑，但我要说，这字里行间处处都溢满欢乐的味道。
诗中有苦，苦到在悲痛中呼吸都难。
若问各大词人谁的词最为悲苦，南唐后主李煜必得占其一。李煜的词当真是悲伤到无以复加，不然怎么说亡国之音哀以思呢？现金世人所熟知的多是彼句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，我却觉得“梦里不知身是客，一晌贪欢”一句更令人觉得痛彻心扉。故土之思深切，所思只在梦中。李煜乃亡国之君，他能被人们所知是得益于他在诗作方面出众的才情，但我有的时候会想，如果让李煜舍弃他的才情来换一个不亡的安定之邦，他是否会愿意呢？我希望我不是一厢情愿地认为这个问题的答案是肯定的，借此来冲淡心中的苦涩，聊作慰藉。
诗中的味是尝不尽、道不尽的。有王摩诘“我心素已闲，清川澹如此”一般清闲的味，也有苏东坡“我饮不尽器，半酣味尤长”一般沉醉的味，更有李商隐“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”这般凄哀的味，还有元好问“问世间，情为何物，直教人生死相许”这样沉痛的味……人生百味，诗中得以尽数尝过，便已足矣。
诗中味，至深至长至远。
【篇八：读书改变了我】
书，是知识的汇聚地。品味、煮字是我的一大乐趣，读书令我进步，让我自信。谁能想到我曾经胆小内向呢！一切都是读书改变了我。
我曾经是个内向的女孩，性格因素可能是我不愿与人主动交谈的一方面原因；而另一方面，因为我书读得不多，不会诗词歌赋，在大家侃侃而谈时，我也插不上话。每当我看到老师和同学们在一起讨论唐诗、宋词，心底好生羡慕。于是，我下定决心，一定要读书。
我最开始读的是“唐诗宋词”，因为妈妈告诉我，诗词是中国流传下来的文化，作为一名中国人，一定要读好“唐诗宋词”。我翻开书，看见上面优美的词句，我不禁为古人的智慧而感叹。在书中，我与李白共看杨玉环“名花倾国两相欢”的美丽容貌；我听“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，体会到了李商隐对亡妻的思念之情；我又读出了陆游“此生谁料，心在天山，身老沧州”的无奈。我流连于书的世界，我徜徉在书的海洋里。
后来，我不满足于诗词了，又看起了中国古典名著。读《三国演义》，我不禁为诸葛亮的神机妙算而连连称赞；读《水浒传》，我又为梁山好汉的悲惨命运感到愤愤不平；读《红楼梦》，那凄美的故事又叫人泪落如珠。
现在，我很喜欢“动物小说大王”沈石溪和“意林作家”简蔓的作品。读沈石溪的“动物小说”，我就走进了一个奇妙的动物世界，让我明白，动物的情感也是那么的丰富，我喜欢《狼国女王》里的女王紫葡萄，喜欢《红豺》里有着跨越种族伟大母爱的母豺——火烧云，也喜欢情豹——布哈依。而简蔓，则是另一种风格，她用青涩的文笔写下了青春的故事。我喜欢“佟雨颜”的执着，喜欢“周静芒”的乐观，她用文字，诉说着每一个女孩的故事。
现在，我可以在老师和同学们惊讶赞许的目光中背出《长恨歌》、《将进酒》、《木兰诗》……也可以对一些文学作品评头论足，谈出自己的观点与感受。我变得更自信，言行更得体，让我明白什么叫“腹有诗书气自华”。