【篇一：春天的小河】

有人十分喜爱春天的阳光，因为阳光是那么的温暖，那么的柔和，像一床床丝被，给人们带来了幸福，有人非常非常地喜爱那金银金银的细雨，因为，那凉爽的细雨，如同一条条透明的银丝线，从天空飘落下来；又如一条条珍珠，滚滚的飘向人间。但是我更喜欢春天的小河，它像一条美丽的绸子，那小河中的水飘啊，慢慢的飘啊，飘啊，飘到了我的梦里，我情不自禁地说：“我非常非常喜爱这春天的雨！”

春天的小河非常宁静，静的又像一面闪闪发光的镜子，感觉不到它在流动，又仿佛是一位跳舞的小姑娘，跳累了以后躺在大地上休息，显得那么温柔，文雅，又可爱的小河。微风吹过，河面一泛一泛的，慢慢的向四周扩展着，更像小姑娘，露出了甜美的笑容，在延伸着！哦！这春天的小河好安静！春天的小河静幽幽的，你可以看到小河清澈见底，清的可以看到水草，水草绿绿的，仿佛像在跳舞的仙子，河草扭来扭去，好像在跳舞，来庆祝这甜蜜的日子！你们看河里的鱼儿多么愉快高兴，一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿向左游，一会儿又向右游，像是在玩游戏，又像是开满小花的地方！春天的小草碧绿的，那是一根绸缎，飘向远方，春风凉凉的，河水似在抖动，给人们带来欢乐，河水又像是一个大宝石，闪闪发光，充满了活力，使人们无比欢乐，从而春天是多么美好！春天的小河多么活力，你瞧！河水流动，滴答滴答，叮咚叮咚，好象在弹琴，哗啦哗啦地弹奏着动听地歌曲，卷起海浪，欢笑的向前流淌着，似乎有了生命。啊！小河多么美，水是多么清，鱼是多么欢乐，这组成了各种各样的图案，阳光照在河面上，闪耀着，令人非常开心。抬头仰望，是湛蓝的天空；美丽的白云，多么像白兔，多么像绵羊；四周的河岸，有碧绿的叶子，像是给大地铺上了绿色的毯子，你可以在上面唱歌，朗诵，五颜绿色的小花和你一起舞蹈！

啊！小河，小河，我多么喜欢春天的小河，如果我是河水，也要伴着小河往前流淌。

【篇二：去春游】

今天，我们全班要去贡湖湾春游。同学们都非常兴奋，如鱼儿见到了水，云雾见到青天。车上，同学们欢声笑语，有着说不完的话，像一台台收音机似的。

下了车，一阵清香的泥土气息向我扑鼻而来。我们走在健身道上，会听见一种声音，是什么声音呢？那声音像一串串小铃铛。我们轻轻地向前走，啊！原来是河流苏醒了！那河流舞动着绚丽的朝霞，向前飞快地奔驰。河边，有许多柳树，它们将枝条撒向了河面。那柳枝犹如一位长发少女在河边美滋滋地照镜子，一阵微风吹来，那些少女便翩翩起舞，水中，也有了许多皱纹，真是令人陶醉！接下来，会看见大片大片的油菜花，它们穿着金灿灿的外衣，花儿张着小嘴倾吐芳香。看到这一片黄花，我不由想起杨万里的古诗《宿新市徐公店》；“离落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”除了菜花，小河边还有无数朵蒲公英，风一吹，这无数朵蒲公英便随风飘荡，犹如一滴滴晶莹透亮的雪。这些花，每一种都洋溢着春天的气息，让人流连忘返。

过了好一会儿，才到了我们的“大本营”，我们在这里愉快玩耍。突然，老师郑重地说：“我们要用大自然美丽的事物来做一幅美丽的图画。”这时，我的好奇心又飞奔而来了，我看着那成群的树叶，突发奇想，“可以用来做鱼呀！”我兴奋地说。于是我踮起脚，伸出一只像宝剑似的手，摘了大树上的那红红的“大苹果”，又从地上找到了橄榄球似的小树叶，最后用胶水粘上这“大苹果”和“橄榄球”，就变成了一条美丽而可爱的小鱼了。但是，只有这么点，可达不到老师的要求。这时，我看着地上那碧绿小草，心想：“咦，这小草可以当河底那碧绿的河草。”说着，我便将小草粘起来，来当河草。这样，一幅美丽的画就完成了。老师看着我们美丽的作品，已经对我们刮目相看了。

忽然，老师鬼鬼地笑了一声，接着，从包里拿了许多扇子，然后默默地对我们说：“大家要找一首春天的诗，在诗旁再画一副美丽的画。”我很疑惑，“要写什么诗呢？”我自言自语地问了起来。我看着这美丽的春景，不禁想起了《春日》，我便深有感情地写了这首诗，在旁边画了一条清澈见底的小河，像一条蓝色的绸带，还有一棵美不胜收的桃树。

夕阳西下，这里更是美不胜收。红色的晚霞涂抹在西天，宛如美丽的西方油画。要离开了，可真让人舍不得呢！