【篇一：信息历史体验营】

手上的腕带显示还有2公里到达目的地，我坐在悬浮车上，打开腕带的投影看了下目的地所在位置，不在城市里，反而浸在了一片绿色当中，可以说是和其他的科研考察基地很不一样了，按照常理来说，不是大型的研究基地就是半地下式的球形实验室，这儿还真的和报告上的名字一样复古，叫做信息历史体验营，这还只是个简称，谁知道学校给派的活动会有多么老套。我翻了下日程表，活动马上就要开始了，马上我就会作为一个21世纪的人，去体验那个时代的生活了。

等候室十分简陋，和我同行的几个人只是烦躁不安的去看腕带上的信息推送，可是这里信号很差，每个人都在一次次下滑刷新，但是投影上依旧一片空白。甚至于这里的电磁信号也很差，直到第一个人的腕带发出滴滴的警报时，所有人才停下来，剩下的电不多了，为了把腕带做的小巧舒适，它的电池容量并不大，在这个满大街任何一个角落都可以无线充电的时代，这里几乎就已经是几百年前的模样了，大理石的墙壁光秃秃的，没有一处可以滑动点击的地方，只有天窗上一些植物的绿叶在摇动。

已经超过预订时间一刻钟了，我感到十分的焦虑，从来没有这样的时刻让我如此焦虑，我尝试着去看看周围，好让自己不那么无聊。一些人像我一样，用审视的眼光打量着他人，而另一些已经面露怒色，皱起眉头，把弄自己的手指，室内并不热，但这些人的额头上已经沁出了汗珠。又是另一个漫长的一刻钟，我正考虑着要不要起身离开，去问社团部长讨个电子文件证明就行了。等候室大厅的门外终于传来了点声响，有人来了，脚步声一点点变大了。我甚至能感受到戳在背后焦急的目光也一点点变的锋利，“吱—”那扇老旧的已经不透明的玻璃门被打开来，一个老干部模样的人走了进来，鞠了一躬表示道歉，解释着因为文件处理问题延迟了一会，他的手中抱着一本文件夹，里面夹着纸，那该是多么厚重麻烦的东西！他竟然还在用纸，我只得叹了口气，感叹老一辈的人的固执，守旧。我们被带往走廊尽头的一扇扇门，真正开始体验活动。

我们被分成小组在一个大房间里坐下来，每个小组的桌上放了一张纸，是一幅毕加索的画，几个人在地里劳动的场景。大屏幕上只有一句话：请在15分钟内交流你们对这幅画的观点，并整理出一个结论，写在纸的背后。我一向对艺术不感兴趣，靠在椅背上，听听看这些人的想法。一开始大家都只是安静的看画，有一个人先发表了观点，紧接着第二个人提出了相反的意见，没人再说话，只是分析那副画。这种安静没有持续很久，先前发表意见的人产生了激烈的争论，大家几乎都有不同的观点，争吵愈演愈烈，还好最后铃声响了起来，我长出一口气，庆幸自己不必去拉开眼前快要打起来的人群。没有办法，他们采取了一个折中的办法，把纸分成几个小份，每个人都在纸上写上自己的观点。我看了一眼旁边的人，他的观点令我微微有些惊讶，想的很深，是一个从大观完全发现不了的角度，但他的观点也很绝对，所有的解释指向那一个观点，有一个曾在来路的壁画上看到的词，我觉得形容他很合适，记得是叫做…“片面”，大约是只看一个角度的意思。所有人赌气似的交上了自己的纸，令人更惊讶的事发生了，老干部宣布体验到此结束，教室里安静下来，老干部打开门示意大家可以走了，人群才渐渐恢复了嘈杂，并如流水般从小门挤了出去。

我看了看腕带，它已经恢复了网络，我像是鱼回到了水中一样，焦虑到窒息的感觉没有了，一条消息推送跳了出来，提示我已经完成了活动任务，发送时间正好，是活动预计结束时间。

【篇二：童年】

“妈妈，妈妈，快看！老师奖我的小红花。”文具店里一个个头及我大腿的小男孩拽着身旁年轻妇女的衣袖囔囔，望着他的小鼻头开心地一张一息。我不禁轻笑，多可爱的孩子呀！突然，眼前闪出一个小影子和一朵小红花，儿时的我也同那孩子般欢悦呀！

时光将我拉回我在幼儿园时，那时教书老师尤为年轻，平均年龄不满25岁，面对我们这群熊孩子，总是焦头烂额，手忙脚乱。作为中班孩子的我，小小年纪算是乳臭未干的小丫头片子，心里竟浮起一种老干部的情怀，“该！让你听老师的，你不听……嗯，我也是这么认为的。”天真的想法让我有了一种居高临下的姿态。

后来不知老师听了谁的指点，实行了“小红花奖励制”。就是哪个小朋友在这张表格上积满小红花，可以向老师提出一个要求，并得到小礼物。亮闪闪的小红花贴贴纸对当时的我们来说有着致命的吸引力，成功地激发我们的“战斗”欲望。

为了比拼谁能拿到小红花拿到礼物，我一改平时“老佛爷”的形象，挖掘自己积极活跃的细胞，上课比以往认真，举手回答问题；中午午休最先最快睡着；作业一笔一划细心写。每得到一朵小红花，我就会趴在整张布满人名的表格上，用指头一个个数过去，看还差多少朵小红花。小红花越来越多，离领取奖励的时间越来越近。我的心里像揣了个气球，鼓鼓的。嘻嘻！

当老师念到我的名字的时候，我敛了敛激动的心情，回到到小老干部的状态，淡定地接受了这份小红花带来的礼物。礼物再普通不过，一本印有卡通图案的笔记本和一支铅笔，但对于我来说是很大的鼓励了。这为我的人生增添了精彩的一笔，不仅仅是因为小红花、礼物，更是因为对努力的自己的肯定和证明。

手指拂过柜台上的小红花贴纸，样式已经换了，但不变的是我对它的怀念，也是对童年试管自己的追寻。

【篇三：假文盲漫画的启示】

【篇一：假文盲】

李思思

一个寒冷的冬天的早晨，空中飘着鹅毛般的雪花，洁白的雪花落在路边的树上，“呼—呼—”风刮得让人们瑟瑟发抖，大家都加快了脚步，想早点回家吃香喷喷的饭菜。

这时，看见有四个壮汉在那里等火车，可是，在他们站牌的右上角写着一句话：母子上车处。他们是文盲吗？难道他们看不见这五个字吗？

第一个壮汉似乎是一个大老板，身穿着一件厚厚的棉袄，抬着头望向前方，一眼望去，还真有模有样的。忽然，旁边来了一个中年妇女，她身穿单薄的衣服，头上戴着薄薄的头巾，怀里还抱着一个小孩子，正在望着他。可他却装作什么也没看见，仿佛是在说：“我可是大老板，站在这是你们的荣幸；等你有钱了，再让我给你让位子吧！”

站在第二排的壮汉，他戴着一顶军帽子，穿着一件军大衣，配着一双黑色的皮鞋，手塞进口袋里，腰杆挺的笔直，看上去仿佛是一个无比威严的军人。或许他也知道这是母子上车处，所以微闭着眼睛，这样他就可以视而不见。没想到军人也有当“文盲”时。只见那中年妇女叹了一声气，又把目光转移到第三位男人的身上。

第三位男人戴着一顶鸭嘴帽，穿着一件大棉袄，还戴着一副很有艺术气息的眼镜，看上去像是一个科学家。瞧他那高高在上的样子，好像是在傲慢的说：“别看我，要不是有我们科学家，你们的生活该怎么样都不知道呢！”他毫不犹豫地站了上去。

站在第四位的男子，他戴着口罩，虽然看不见他的嘴脸，但是他那得意洋洋的样子好像在告诉人们：“你看我，穿着这么厚的衣服，带着口罩，也特别的冷，我是不可能让位子给你的，你还是排后面吧！”中年妇女只好唉声叹气地站在一旁，眼中满是失望……

这样的“假文盲”现象在生活中普遍存在，如果我们身边都是有社会公德心的人，那么世界将会变得更美好。

【篇二：假文盲】

苏锐彬

寒冬腊月的一个早晨，凛冽的寒风“呼——呼——”地吹着。谁都想回家吃上一顿丰盛的饭菜。望着其它排成长龙的站台，母子上车处来了一群“假文盲”。

看到此情此景，你可能一脸问号。咦，母子上车处怎么来了四个高大威猛的男士？走近一看，第一个男人身材中等，挺着一个啤酒肚，身穿名牌衣和名牌鞋，梳了个大背头，擦了摩斯和发胶，看起来像某个公司的老板。这人一看铁定识字，却理所当然地站在母子上车处，十分令人气愤。他心里一定在想：“反正我有钱，而且后面还有这么多人站着，我怕啥呀！”

站在第二位的人，他身材比较高大，站姿十分标准，还身穿军衣军裤，我推测应该是一名受过专业训练的军人。他紧闭双眼，像是良心上过意不去似的，但却假装看不到“母子上车”处这四个字。为了尽快回家，他昧着良心站在了母子上车处。这种行为，难道不应受到世人唾弃吗？这究竟是人性的扭曲还是道德的沦丧？

看看第三个人，他是一位白发苍苍的老爷爷。从衣着大概可以看出来，他是一名退休的老干部，眼里、脸上都显得骄傲自满，目中无人。看他这副模样，应该在想：我是老干部，我的贡献最大，我将我的青春都贡献给了国家，站在这里享受点儿特殊待遇，怎么了。终于，他的自私与贪婪打败了原有的一点儿忐忑——他决定站在母子上车处。

我失望的目光投向站在队尾的最后一人。他戴着口罩，喃喃着：“哎呀，这大冬天的，我戴着口罩都冷得发慌，也想早点回家，反正前面有人，我站在这里，应该不怕吧……”

身穿单薄衣服的一对母子被他们挤了出去，她们站在大风中，瑟瑟发抖，看着母子上车处的四个“假文盲”，心里一定十分绝望吧。

这种不知是人盲还是心盲的人，他们为了一己之私，而丢弃了自己的道德品质，这样的人在我们的生活中还有很多，他们终究何时能捡起丢下的道德品质呢？何时“假文盲”才能消失啊。

【篇四：百善孝为先，孝为德之本】

孔子曰：“夫孝，德之本，教之所由生也。”《三字经》中也提倡“孝于亲，所当执。”可见，孝敬长辈是我们中华民族几千年流传下来的传统美德。作为新时代的小学生，更要从我做起孝敬长辈。

我有一个太姥姥，今年九十岁了，听妈妈说太姥姥是建国前参加革命的老干部，她在年青时为建设祖国做出了很多贡献，现在已离休在家多年，家里的长辈们对太姥姥非常孝顺。太姥姥很喜欢小孩子，对我特别疼爱，我也非常喜欢太姥姥，我一有时间就去陪太姥姥。陪她说话，她给我讲她过去的故事，我也把我在学校和学习上的事说给她听。太姥姥年纪大了，眼神、腿脚都不好，我经常给她打洗脚水，帮她洗脚，扶她走路，吃饭时给她夹菜……学着家里大人的样子，尽我的能力去照顾她。就在上周我还和姥姥一起用轮椅推着她出去蹓弯，原来我的力气那么大呢！我推着太姥姥在公园里走上小半天也不觉得累。每当这时太姥姥总是大声的笑着，一边给我擦汗，一边夸我是她的乖宝贝，看到太姥姥开心了，我的心里也是美滋滋的。

我知道，我为太姥姥做的这些事不过是生活中的点滴小事，但在学校老师教导过我们“百善孝为先，孝是道德之本。”妈妈告诉我“孝”字上面是老，下面为小。我想，孝敬长辈，就要从小做起，从点滴做起，从我做起，让这个传统美德继续发扬光大。