【篇一：我是小小金融家】
2月11日傍晚，夜幕降临，华灯初上，外面的冷风呼呼的刮过我的面颊，但是我的心中却充满着期待，因为我们新华小记者要到开化城关农村信用社参加“我是小小银行家”活动。
这次活动非常有趣，令我印象最深的还是点钞环节。
首先银行的哥哥姐姐们教给我们几种简单的点钞手法，第一种：刀削式。先把钱弄整齐，再用中指压在前面，其它指头放在后面，然后把钱弯折过来，用大拇指按住，食指与上面平行，另一只手的拇指与下边平行，用食指往下削。
第二种，散形的点钞方法。刚开始还是先把钱整理好，抓住钱的右上方，再朝自己的方向下压，使它慢慢的散开成扇形，然后用另一只手压住，右手的食指弯曲向上抬，然后五张五张的数。
接下来进入反假币环节。首先我们学习了如何分辨纸币的真假，这里有几个要素，分别是：一看、二摸、三听。一看，主要是看水印，就是当你透光看时，会看见毛主席头像和一百的图像。真币水印清晰，假币水印较模糊。二摸，主要是摸毛主席的领口那块区域。真币领口会有凹凸感，而假币因为是印上去的，所以就没有凹凸感。三听，就是轻轻摆动纸币，真币发出的声音清脆，而假币就显得软绵绵的了。
除了这两个环节，还有一些其它环节，如学习基本礼仪，怎样防止金融诈骗等。
我认为，对于一些诈骗案，犯罪分子之所以能诈骗成功，主要是人们的防范意识淡薄，做为一名小记者，我们有责任宣传预防金融诈骗知识，让犯罪分子没有可趁之机。
【篇二：教你识别人民币真假】
人民币人见人爱，花见花开。一些不法分子趁机钻空子，印假钞流通于市场，谋取私利，让人唾弃。但是，学会鉴别人民币真假的方法，还是很有必要的。今天我们来学几招。
第一招：摩擦法
把人民币往墙上摩擦。真币会在墙上留下红色的印子，而纸币本身并无任何损伤，仍旧“完好无损”。如果是假币的话，纸面会有磨损，或是颜色上的磨损，或是纸质磨损。所以，摩擦法还是比较方便的一种方法。建议大家使用。
第二招：水洗法
把人民币泡在水中。然后晾干。真币不会发生任何变化，仍旧和泡之前一模一样。但是假币会掉色或者是缩水，变化显著。虽然水洗法比较能成功地辨别真伪。但是不方便操作，不建议大家使用。
第三招：抖动法
人民币是用特制纸张制作的专用货币。具有韧性等特质。如果用手在空中抖动，或是用力拉伸的话，会发出清脆的响声。但是假币则响声沉闷，容易被撕破。所以抖动法也比较方便使用。但是有个局限：这种方法比较适用于新币，流通时间久的纸币不适合用这种方法。
当然，还有很多种鉴别人民币真假的方法，有心的你一定要去生活中多多学习和积累，让自己的生活变得更舒适，更开心！
【篇三：小小银行家活动】
古时候，还没有发明钱币时，人们用一些特定的物品，比如贝壳、米、兽皮、家畜、贵重金属等当成货币使用。随着时间的流逝，为了在使用上更加便利，我们现在使用的人民币就出现了，而银行就是提供各种金融产品的企业。
今天，就让我们走进徽商银行，去了解关于金钱的知识吧。只听徽商银行的工作人员向我们讲解道：“提到‘金钱’大家应该并不陌生，大家手上应该都有少量的零用钱吧？有了钱，我们应知道哪些是必要的花费和非必要的花费。”听了她的讲解我明白了，当我们支付了购买食物、水电费、公交车票等费用后，还有剩余的话就可以去看电影或购买新的图书，如果没有，这些愿望就只能放到以后再去实现。
工作人员紧接着说：“如果钱币破损的话，该怎么办呢？是不是就不可以流通使用了呢？其实也不要紧，我们可以拿残币到银行兑换，只要损坏部分不超过纸币的四分之一即可全部兑换。不过，我们在使用和保管时一定要爱惜，不要在上面随意涂写乱画哦！”大家纷纷点头。
随后，工作人员向我们抛出一个小问题：“生活中，我们如何去辨别真伪币呢？”，两话音刚落位小朋友便争先恐后来解答。只见其中一名小女孩指着纸币的左下角：“对着光线，在这个位置，真钱里有一个透明的‘100’字样。”“并且，在真钱的反面会看到头像。”另一小男孩补充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“两位小朋友说的方法都对，”工作人员上前解释，“真伪币可以用一看二摸三听四测来辨别。一看，刚刚两位同学说过了。我就来说二摸，我国制钞采用凹版印刷，用手触摸有明显凹凸感。三听，真币用手抖动或用手指弹会发出清脆的声音，如果是假币，它的声音就会发闷。四测，真币在特定波长的紫外光下显现明亮的桔黄色。”我恍然大悟，原来辨别真伪币有那么多种方法呀！
接下来工作人员就要带领我们开始“点钞游戏”啦！点钞也是一门学问，首先左手横执钞票，中指与无名指、小指上下夹紧钞票的左端，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形。最后用右手拇指逐张向下捻动钞票右上角。在大家稍加练习后，工作人员宣布点钞比赛正式开始。规则为每人从一沓钞票里率先、准确数到一百张即是优胜者，只取前三名。
“预备，开始！”按照工作人员教的方法，1，2，3……我飞快地开始点钱记数。数钱的过程中还听到水老师惊讶的声音：“卖西瓜点钱法我倒见过，你这是什么，撒钱法吗？”不知哪个小朋友想出来的数钱方法，受到水老师的“点评”。当我数到89张时，前面的小马忽然喊道：“我数好了！”经过点钞机的验证，正正好好一百张。看到第一名被拿走，我立即紧随其后交去验证。“一定要对啊，一定要对啊！”我紧张地祈祷着。“好，成功，第二名。”听到这句话，我瞬间眉开眼笑。嘻嘻，在点钱这方面，我还是挺有天赋的嘛。
在学中玩，玩中学。此次活动我既获得了金融知识，也收获了乐趣，真是两全其美啊！