【篇一：晨游山景】

一条小路逶迤地伸向山顶，随处都可见生机勃勃。青葱翠绿的树木，树下野花野草点缀着，偶尔能看到几只蝴蝶、蜜蜂忙碌着。起风了，树叶儿翩翩起舞，就像汪洋的大海波涛汹涌。

我尽情地欣赏着山间的风景。露珠调皮地把我的裤腿弄湿了，还在野花、野草的叶子上、花瓣上淘气地玩耍着、跳跃着。太阳越升越高，在太阳的照射下，露珠闪闪发光，一片晶莹，犹如千百颗珍珠。在山路旁还有奇形怪状的树木，有高的、矮的、弯曲的、笔直的……它们各自在风中展示着自己迷人的身姿，散放着迷人的光彩。树上的叶子浓密得只投下斑斑光点。风一吹，树叶“哗哗”作响，仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。

到了山顶上，一眼望去，一切美景尽收眼底。“横看山岭侧成峰，远近高低各不同。”望见这醉人的景色，使我的心旷神怡。顺眼望去，在远处的山峰上突起一块巨石，那就是霍山。俯首望去，田野中的禾苗绿油油的，还有一条小溪在欢快地流向远方。公路像一条彩带似的，两旁静立着低矮的房屋。环顾四周，到处都是山，连绵起伏，一层一层的，就像一幅美丽的画卷。望着这美丽的画卷，我几乎陶醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的安静。我只有默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

阳光越来越明媚，我留恋地望着这美丽的山景，依依不舍地向山下走去，我心中有一份舒闲，一份自豪。

【篇二：都是胶带惹的祸】

话说吾班武志博者，生性活泼好动，性格顽劣，容不得束缚、羁绊。于一次私塾课上，众生皆心有所专，然其悄然玩弄一特大号蓝色胶带，早已神游万里，思鹜八极，因无岗哨为其通风报信，为师已有警觉，然未点其名，只吁生一上前，试擦黑板。

众生皆颇感新奇，竞相举手争之，武志博欲掩人耳目、瞒天过海，亦应声举手。师自心知肚明，遂改口，邀一“痴迷于胶带者”上前，众生为之一惑，继而偃然。然博，如坠云雾，不知就里，其手依擎，俨然鹤立鸡群。众生轰然。

博遂顺水推船。如此，不仅予己一等舒闲，亦能借此舒筋活骨！况其早对壁上密密麻麻之“敌”，心生恨意，如此，正得其心之爽，何乐而不为？

遂起身，正义凛然，大步流星，走向黑板，转瞬即至。及其奋袖出臂，擒得板擦，嘴角微笑，心中暗语：哼！小样儿！遂握紧板擦，二话不言，举擦即抡，半壁字迹“江山”，顿然无影，不留蛛丝马迹。

然所余一半乃当堂所背古诗，擦乎？不擦？甚惑，目询其师。师亦目示：好自为之。众生皆曰：“擦之！擦之！”博遂转身：“擦之何难？擦之，汝等何诵？”众生笑曰：“已诵！汝自擦之！”遂抬手唰然，风卷残云，其壁如新，反光处竟亮得晃眼。此乃课堂偶然，然得笑意横生，且知博之豪爽本性，众生欣然。

事毕，博自省不已，一如耿耿，祸由己出，缘自胶带，不怪别人。业精于勤谨，而荒于嬉乐，自此，不玩胶带也罢！