【篇一：我最喜欢的一个词】

我最喜欢的一个词是“小心”，它使我注意身边，提醒我不能太急，它更是同学们口中一句温馨的话语。“小心”，我对它怀着深深的喜欢之情。

体育课下课之后，“小心”便成同学口中的“口头禅”。“小心，开水是烫的！”“回教室时不要跑太快，小心摔跤！”我因为口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯涨破了，连忙问：“同桌，可不可以给我一些水？我的水杯里已经没水了！”同桌二话不说，毫不犹豫地打开瓶盖，“哗啦哗啦”往我杯里倒。“谢谢！”看着半杯的热水，我心满意足，张开嘴巴，准备一饮而尽。同桌觉察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心会呛到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。结果，当然是没被呛到。

在家里，“小心”也是常用语。记得有一次，家里新买回来一台电风扇。那年，我还在读幼儿园小班，觉得电风扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地抚摸一把，想要把它当成我的好朋友。那时，电风扇正在全心全意地为我们服务，妈妈见状，心里似乎被揪了一下，急忙说：“不要摸呀，小心被夹到！”听到“小心”这两个字眼，我紧张地收回我那白胖的小手，真是多亏了这个词呀！

小心！小心！这两个字，带着一份浓浓的情，使我避免了错误。我喜欢“小心”，化掉冲动，变成了小心。

【篇二：我身边的好老师】

我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。

难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。

樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。

说起樊老师的英语教学真的没话说，超级棒！我最喜欢他每个单元制作的单词和词组幻灯片，那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中形成网状结构，有所联系有所互补。还记得有一次樊老师在屏幕上打出五道高考预测题，刚开始还有些满不在乎的，我们被老师报出的答案惊呆了，不得不佩服樊老师的眼力，他能像使用手术刀一样切割我们的弱点，让我们变得更全面，让我们的英语提升的更快。

樊老师更是敬业的，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。

爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。

【篇三：我的同桌】

在我的周末辅导班里，有一个维吾尔族同学和我是同桌，他的名字叫吐尔江。我俩相处非常和睦融洽，我们互相帮助，互相学习，就好似兄弟一样。我们有着很深厚的友谊。

吐尔江是一个开朗乐观，积极向上的维吾尔族男孩，他浑身洋溢着热情和活力，他高高的个头，浓眉大眼，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，帅极了！他很爱关心和帮助同学。

每当我有困难时，他总是第一个站出来向我伸出援助之手。在我烦恼时，他也为我排忧解难，逗我开心。我非常喜欢他。

记得有一次在班里，我不知为什么突然肚子疼，趴在桌子上直冒冷汗，细心的吐尔江看到后急忙关心地问我怎么了。

我告诉他肚子不舒服，他二话没说拿起我的水杯冲到饮水机旁给我打了一杯热水，端给我让我趁热喝下，并且还帮我轻轻地揉着肚子，我顿时很感动，觉得肚子也没那么疼了。

下课他还亲自送我回到家，爸爸妈妈也都很感激他。有时他还会给我教一些简单的维吾尔族常用语，很有意思，我很乐意学。他还常常给我带一些他们维吾尔族的特产给我吃，大枣、核桃、杏干子……

有时我们还会相约一起去踢足球，吐尔江很会踢球。他的足球踢的非常棒，他在他们校足球队可是赫赫有名的人物。

我很羡慕他。踢球时他总是很耐心很认真的给我讲解一些踢球要领和技巧，并教我练习，慢慢地我的球技增长了不少，这可完全是吐尔江的功劳啊！

在民族节日里，吐尔江还热情地邀请我去他家做客。我俩一边聊天一边吃着香脆的馓子，喝着清香的奶茶，就像一对亲兄弟。春节时我也热情地邀请了吐尔江来我家玩，我们玩的可开心了。

我的这位民族小伙伴有着许多值得我学习的地方，我很感谢他给予了我这么多的帮助和关爱，他让我深刻地感受到了民族之间的温暖和情谊。

我们各民族之间要互相团结，让团结伴随我们。特别是我们这些新世纪的接班人的青少年更应该学会团结。各民族只有团结，祖国才能进步和发展，才能强大。让我们各民族共同团结共同建设美好的祖国。