【篇一：穿针比赛】
今天作文课，覃老师告诉我们要进行穿针比赛。话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学很惊讶：“覃老师居然教我们穿针！”有的同学却胸有成竹：“我常在家里穿针，肯定第一！”还有的同学心里很害怕，脸上表现出胆怯的神情。我心想：针那么尖，万一扎到手怎么办呢？万一我穿不进去怎么办呢？忐忑的内心躁动着。
比赛终于开始了。同学们立即安静下来，教室里瞬间鸦雀无声。你瞧，魏心扬可真是心灵手巧啊！只见她左手拿线，右手拿针，对准针口穿过去。呀！那线就乖乖地穿过了针口，真是佩服啊！不过，有一个男同学可就没那么幸运了。虽然他急得直跺脚，但是那针就像失控了的疯牛，就是不听使换，进不去针眼。
我小心翼翼地拿着针和线，先用嘴抿一下线，这样线头就不会分岔了。我屏住呼吸，瞪圆眼睛，手心都出汗了，心想：好伙伴啊我的好伙伴，你就乖乖的进去针眼里吧。可是，与它大战了不下三百回合，但针就是进不去！
哎！虽然穿针没成功，但我还是很喜欢这个活动。因为这样的作文课堂不仅可以学习写作文的知识，还可以挑战我们的耐心，关键还这么有趣！我爱这样的作文课！
【篇二：左手运动会】
“啊！穿不进去啊！”这是什么声音？噢！原来是快乐魔方正在举行左手运动会。
只听老师说道：“我们今天来玩一个游戏，名叫左手运动会，游戏规则是：本班分为两大组，每组派出一名队员来参赛，参赛的同学左手拿线，右手拿针，看谁先把线穿入针孔，谁就获胜。”老师的话音刚落，我们班便大声讨论起来：“是谁来参赛呢？”不一会儿我们就选出了参赛的队员：庞钰惠。对方派出了王泓凯。只见他们都信心满满走上讲台，左手接过线，右手接过针，等待着比赛的开始。过了一会儿，老师大声喊：开始。只看到他们全神贯注地穿了起来，我的心也时不时地快速跳动，庞钰惠轻轻地把线放入嘴中吮了吮，便立即穿了起来，嘴里也时不时地说：“线怎么这么粗，针口怎么这么小！”她着急地满头大汗，突然她的针从手心里蹦到了地上，这下，可把庞钰惠急得像热锅上的蚂蚁，团团转，她在地上找来找去，过了一分钟，才找到。对手王泓凯乐得哈哈大笑，可见他们真是，张飞穿针——大眼瞪小眼。最终时间到了，谁也没有穿进去。气得庞钰惠直跺脚，抱怨针孔太小，线太粗，才惹得她没有穿进去。
第二轮，是朱雨心和曹宽，他们也进行得热火朝天，可是这轮却有一位胜利者：朱雨心，啊啊啊！我们队获胜了！
虽然活动结束了，但是我们仍然沉浸在喜悦的气氛中，心情久久不能平静。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
【篇三：学雕刻】
要想做出一件完美漂亮，充满艺术的紫陶，要经过很多道工序。今天我就简单的介绍一下其中的一道工序，叫做雕刻。
我的妈妈是一名出色的陶器雕刻工，很多人都请她来雕刻。我看妈妈刻得很有意思，就让她教我。妈妈先教我像拿毛笔一样学会拿针，接着又告诉我雕刻时深浅度的重要性。不能刻得太深，否则容易把壶刻破，太浅也不行，填上泥以后，修坯师傅一修，花纹就不在了。在划的时候要先顺着边划，划好边再划成小块小块的，用针尖轻轻挑出来。挑时底板要平，不能坑坑洼洼的。妈妈还教我转针，像竖弯钩弯着要把针口转朝内，直线时针口朝外。妈妈说再细的线也有边，划时要顺着边划，划歪了字画就不像原本的了。周佳刻也分为阴刻和阳刻，阴刻是刻字，阳刻是刻底。还有一种叫残贴，就是由几块不同的块面组成。刻好填不同的颜色成为一种美丽的图案，做好后很漂亮，很有特色。我还知道做出不同开关的紫陶有不同的名字，有龙胆壶、茶饼盒、美女瓶、风水缸、茶缸……
【篇四：老物件之针线篓】
翻开那个铺满灰尘的纸皮箱，里面有我小时候的衣服、玩具。用手抚摸着，眼睛细细看，上面几乎都织有几条针线……
以前，在我眼里，外婆的针线篓总是万能的。里面有粗细不一，五颜六色的织线。针线篓放在我够不着的地方，我总站在柜子下面，望着它，想把线系在手上，再炫耀给其他小伙伴看。然而，我却忽视了它最神奇的作用。
年幼的表弟到外婆家玩，他正拿着我最心爱的玩具——毛绒熊。本来玩得挺高兴的，不料，他竟然扯烂了毛绒熊的衣服。我抱着它，不知所措，最后在沙发上偷偷地抹眼泪。细心的外婆发现了，便安慰我别伤心，走进房间拿出针线篓。我顿时止住了哭，把小熊递给外婆，坐在小木椅上看。
外婆带上那个镜片泛黄的老花镜，从里面取出一条蓝色的线，熟练地穿进针口里。那双长满茧和老人斑的手，在小熊的衣服上来来回，一针一线，丝毫不显得笨拙。这时，窗外的阳光照进来了，照在针线上，照在小熊上，也照在她白花花的头发上。我目不转睛地望着那条神奇的针线，心里不仅是欢喜，还有对外婆的崇拜。
还记得刚上小学时，因为调皮而弄破了校服。回家后，想起针线篓的“功能”后，立即把它拿给外婆。外婆还是坐在门外，一针一线地缝着。只是，动作变得笨拙了，尽管有了新老花镜，还是眯着眼睛。当然，那时的我还不懂事，又欢欢喜喜地拿走了校服。
现在的针线篓，还放在柜子上。它静静地躺在那儿，静默着，期盼着有人来拿它缝衣服。现在的我，也不再干傻事了，只是悄悄地擦掉它上面的灰尘。
针线篓，不再被我和外婆需要了，它像是被遗弃了，但里面承载的旧时光，我怎么也忘不了……
【篇五：穿针引线】
【穿针引线】
汤晨轩
今天我们在课堂上每人穿了一次针。
我第一个上场。小时候天天帮奶奶穿针，穿针对我来说就是小菜一碟。我知道，拿线是很有讲究的，线头不能留太长，也不能留太短，太长了会使线很软，穿不进去，太短虽然好穿，但是穿进去了容易掉出来。我左手捏着粉色的又细又长的线，右手举着银色的细针，瞬间就穿进去了。同学们都用羡慕的眼光看着我。
最后一个是博文穿，他一听要穿针，马上瘫在了桌上。这时候老师下了命令：“每个同学都要穿！”“好吧。”博文苦着脸答应了。博文和我一样，也是左手抓线，右手拿针。眼见线快要进去了，突然，线头顶到了针孔边缘，顿时就像没绑紧的辫子，散了。博文又搓了搓线头，再一次往针孔送，线还是在针口“折了腰”。他抬起头，可怜巴巴地望向我们。大家纷纷鼓励他：没关系，再试一次！博文吸口气，又搓搓线，捏了捏线头，盯着针孔，慢慢地插下去。就在快要穿进去的时候，线头突然卡在了针孔上——又失败了！就这样他一连失败了三次。
我实在看不下去了，接过线和针，三下五除二帮博文穿好了线。
【穿针引线】
邱子瀚
今天，郑老师照常给我们上作文课。就在我们听得津津有味的时候，老师拿出了一根棉线和一根针。我们正有点摸不着头脑，郑老师宣布：“同学们，我们来穿针吧。”
一听到“穿针”二字，班上就热闹了起来，有的同学十分兴奋，立马从最后一排跳到第一排；有的同学不情愿，干脆躲到了窗帘后；还有的同学左右为难，上去，怕被人嘲笑，不上去，又怕被老师批评。
我排第二个。我暗暗有一种热场的念头，决定用上上节课文章里的内容——兰花指。
接过晨轩的针线，我对他抛了个媚眼。接着我翘起兰花似的手指，左手捏着针，右手拈着线，把线对折，轻轻地一揉，再把线放在嘴里舔了一下。同学们不禁发出了“咦”的一声。这时，我拿起针，用老鹰似的眼神瞄准针孔，以迅雷不及掩耳之势把线准确无误地戳了进去。
排在最后面的博文，他害怕穿不进线而被嘲笑，干脆躲到了桌子下面。我走过去，用话语刺激他，他一气之下拿起线头猛刺，可一点效果也没有。最后还是晨轩帮他穿的哩。
【穿针引线】
郭庆远
今天老师叫我们每个人穿针。有人张口就说不要，甚至躲到了桌子底下去。有人高举手大叫着我先来，我先来！而我呢，想上又怕。穿针是好玩，可穿不进去，脸丢得就大了。
老师从身后摸出了一团粉红色的棉线，又拿了一根跟我小拇指差不多长的针。只见晨轩接过针和线，对准针口，快速地穿了过去。子瀚也翘起兰花指顺利地穿好了。到我了。我把线捋了一下，看准针口，用力插了下去。线就像一个顽皮的小孩，就是不愿意回自己的家。不过我并不灰心，围在我身边的同学们热切的目光都在鼓舞着我呢！第二次，我把棉线舔了几下，用手轻柔地捏细细的，然后瞅准针眼插进去——“成功了！”我欢呼着。
任何事情只要敢于大胆去尝试，再经过刻意的练习，我想每个人都能成功做到！
【穿针引线】
廖梓彤
星期天下午的作文课上，老师突然变出了一卷粉红色的线团和银光闪闪的针。她大声宣布：“同学们，我们来穿针吧！”大家眼睛一亮，纷纷欢呼道：“太棒了！”我心里暗叹：可恶，又要写作文了。
有的同学用兰花指拈着针灵巧地穿了过去，有的同学用力地握住针尾怎么穿也穿不过去，还有的同学手指捏在针中间，折腾了好久才成功。我是第四个拿到针的，瞥了瞥一旁的他们，暗想：看我不把你们比下去！
我左手拿着针，右手捏着线，小心翼翼地往针孔戳。唉呀，线竟然扭着身子，与针孔擦肩而过。我着急了，手上的力度又大了些。可线调皮地和我做对，就是不愿意钻进那个小小的针孔。这时大家开始交头接耳，嗡嗡地讨论起来了。他们是不是在笑话我呀？我更着急了，心儿怦怦跳。定了定神想：我不能就这么服输。我再次捋了捋线头，慢慢地眼睛一眨不眨地把线插了进去。顿时，我的心里像有一只欢乐的小鸟再为我欢呼。老师的嘴角也微微上扬。
这穿针虽然不容易，不过可比写作文容易多了。而且因为这次穿针，我又完成了一篇周记，真开心！