【篇一：夏天到了】

有人喜欢“迟日江山丽”的春天，有人喜欢“霜叶红于二月花”的秋天，还有人喜欢“千树万树梨花开”的冬天，而我却喜欢“小荷才露尖尖角”的夏天。

夏天的天是说变就变，它就像一位魔法师。当它高兴的时候，天是蔚蓝色的；当它伤心的时候，或是生气的时候，天就变成了灰色，还噼里啪啦地下起了它的眼泪，不久，低洼处就“泪流成河”。小鸟们都躲在窝里避雨，人们也躲在屋里不出来，有时雷公也会来凑热闹。晴天，火辣辣的太阳焦烤着大地，人们这时又盼着魔法师伤心或生气了，真想下一场“眼泪雨”啊！

夏日，大树也变得茂盛起来了。你看那满树绿绿的，好似要滴下来似的。树干上一只只知了，正在鸣叫着，好像夏的精灵，正在唱着歌。大树像大将军般站在路的两旁，为我们遮挡风雨。

池塘里既风景如画又热闹。你看一朵朵荷花像一个个害羞的小姑娘一般，有的低着头，好似在想心事，有的抬起头，好似在跟太阳打招呼，还有的三五成群，好似在比美。一个个好像碧玉盘似的荷叶静静地浮在水面上，给青蛙当舞台，给小鱼当凉伞，伞下可热闹了！小鱼们随着青蛙“呱呱”的伴奏跳舞，小蝌蚪们也三个一群，五个一伙地嬉戏着，为池塘增添了生机。

夏天真是一个骄阳似火，五彩缤纷，热闹的季节，我爱夏天！

【篇二：成长的脚印】

成长的脚印，有阅历的翡翠、知识的钻石，还有那珍珠般的好时光。

小时候，微风拂过树梢，四周寂静，野花在低洼处亮着光。

我迫不得已地拉着二胡，任由琴音肆起，妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛，“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容，才感受到音符跳动的乐趣，但我还是对二胡没有一丝的好感。

练琴的时光在成长里，留下了一串苦涩无声的脚印。

稍大，我懂得了做事要思考。

冬至，寒风透骨，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来。

哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败，一次次的发球都在半空中散架，如同繁星洒落。反反复复的捏，反反复复的散。不断地增加力度。终于，雪球在空中划出了一道美丽的弧，冲向远方。

扔雪球的时光，在成长里留下了一串思考的脚印。

现在，我不再任性、贪玩，也会在家里做些力所能及的事。

暑假，蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄，晶莹剔透，如果冻般爽滑，又如琴声萦绕，更恰似春风亲昵湖面。

我用心的画画，稍有不满就反复修改，直到满意为止，功夫不负有心人，经过长期的训练，终于通过美术八级。我相信一份付出，就有一份收获。

亦舒说：“人真的要自己争气。一做出成绩来，全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中，留下了一串胜利的脚印。

人生，充满未知，保持一份平和，一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景。

成长是烙在心里的脚印——深铭肺腑。

【篇三：年的作文】

天，灰蒙蒙的，没有一朵云彩，看不见一丝光亮；地，湿漉漉的，经过洗刷，没有一粒尘土，十分干净；清新的空气，弥漫在所有角落；凉爽的风，呼呼地吹着……

树叶在风的摇篮里摇晃，花朵在风的音乐中舞蹈，流水在风的琴声里歌唱。

雨滴撑着降落伞从天空降落，落在花朵上，滚进水洼里，发出清脆的音响——滴答，滴答。雨滴落在窗玻璃上，滑下来，成了一幅幅画，那丰富多变的画面，赏心悦目，净化我的心灵。雨滴，滴在车顶，滴在窗台，落在水中，落在地面，奏出一首首美妙的`歌曲，那优美的旋律，让人心旷神怡，陶醉其中。

雨丝从天空中飘落，我探出窗外，它那轻捷柔软的手指抚摸着我的脸。我伸出手，风迎面吹来，头发在风中跳跃，雨丝向我飘来，它是那样的温柔。

雨停了，雨伞上撒满了珍珠般大的雨滴，低洼处堆积着雨水，往上踩一脚，水花四溅。抖抖雨伞，雨珠顺着伞纵身一跃，跳进水洼里，转动伞把，就像身处水帘洞之中……

深秋的雨，是那么清新，那么舒爽。我爱深秋的雨！