【篇一：有趣的扎染】
我们期待已久的秋游终于来了，虽然天公不作美，飘着一些细雨，带着一丝微风。但是我们的心情依然是晴空万里的。
在导游的介绍下，在老师的组织下，同学们有序的上了旅游大巴。一路欢声笑语，前往我们今天的目的地：华南城。这一次的秋游有一些特别，不同于以往的户外活动，刚好雨天也不用受影响了，这正好合了同学们的意。
这一次我们是来研学的。说起研学，我一开始还以为就像是我们上的ME学院的动物课，就了解了解动物就好了。可是听了卢老师的讲解，我知道研学是来学习知识的。内容可丰富了，有古物、航天、美食制作、扎染……想想都激动啊！真想时空穿越马上就到研学地点呀！
在这一次研学活动中，我最感兴趣的就是从古到今的古法扎染了。在扎染课上我们学了染手帕。染手帕的步骤是这样的：首先，先确定要画什么；其次，用橡皮筋捆住你要的图形轮廓；然后，染上蓝色的颜料；最后，带回家把它洗干净晾干。老师重点提醒一定要在阴凉的地方晒干手帕。这是因为如果在太阳底下爆晒的话，手帕可能会掉色，这样就会影响美观。
我认为染料还很神奇呢，它虽然是用绿色的叶子做成的，照说应该是绿色的，可是出来的竟然是蓝色的，很神奇吧！我来告诉你们为什么会这样：这是因为光合作用。
我的图案有点特别，别人是中间一个圆四个角一个圆，就比如曾老师的手帕就是这个图案的，我还发现安涵睿的是像一个蛛网的图案。可是我偏偏要在中间两个圆，四个角是半圆，不过我认为这很漂亮。
回到家，我把我的手帕洗干净了，然后晒干了，一定要让它变干了，再把橡皮筋取下来。我把它送给了妈妈。妈妈很感动，还夸我做的好，图案很有规律，看起来很像青花瓷呢！她说一定要收藏好不能弄丢了。我也很高兴，因为妈妈很喜欢我的第一个扎染作品。
这一次的研学活动真有意义，我的收获也不是一般的大哦！学了扎染后，我知道了用皮筋捆住的地方是染不上颜色的。我还知道了在云南和一些少数民族比较流行扎染。我还知道了其他的染法，比如：吊染、缝染……
真期待下一次的活动！希望还能去研学！
【篇二：快乐的秋游】
今天上午，我早早的从床上起来，我心想，这太不正常了，平时都是妈妈叫我起来，再说了，我昨天10：40上床，想了好久关于秋游的事，最早12：20睡着。应该是我太激动了，控制不住我的心情了！我们到学校集合，我和同学们一起去华南城，进行了同学们期待已久的秋游活动，整所学校同学和老师都去了呢。
去的路上，我激动不已，满怀期待，坐在我旁边的胡小燕、吴俊仪也特别的激动，她跟我说：“好激动呀，这是第一次和新班级一起秋游，都等不及了。我们带着开心的心情迎接这次不同的秋游。这是我们301班的第一次秋游，也是和曹老师、曾老师一起的第一次秋游，坐在车上等了漫长的一段时间，终于，到了目的地—华南城研学园。我们体验了古法扎染、做糖葫芦、冲浪纸飞机、庭院设计……共六种项目，我们还参观了研学园里的博物馆，我在博物馆里看到了一些古籍和文物，很有趣很神秘，都是些古董。还看到了从也没做博物馆看见过的石雕龙头。
体验项目里我最喜欢古法扎染了！同学们议论纷纷，有的同学疑惑的问：“这里怎么这么臭呀！”“是呀，是呀，另一个同学接着说，”“好想也很好玩呢！”“好想知道怎样扎染呢！”还有一位同学说。不过我看呀，我们被“关在”一个“臭气熏天”的一个小房间里，要在一块布上扎橡皮筋，用不同的方法做好后就会呈现不同的白色花纹。老师还说每个人做出来的都是与众不同，独一无二的，所以我特别期待我做出的是什么样的，好送给爸爸或妈妈。我旁边的胡晓燕想用蜘蛛网的方法做出一个独一无二的手绢，她转了一圈又一圈，“呀！终于做好了！”胡晓燕兴奋的叫道。我也采用的是蜘蛛网的方法，一共做了四个蜘蛛网，分别在四个小角上。我说：“好难转呀！”胡晓燕看了一下我的作品，她随后说到：“我来帮你吧，你看，这样做更容易。”我发觉，这就是互相帮助的精神吧！现在我要做最后一步了，也就是标上序号。突然我想到：万一我做的不好看怎么办，怎么送给爸爸妈妈呀！算了别想太多，我在心里鼓励我自己，我一定能做好的。我像抽奖似的随便拿了一个符号，原来是45号，看来我跟45号也是有缘的！我是英语A组，05号，现在05前面又添了个4。我看了看对面的李语桐，她的数字也很好，就像中奖一样，是个整百数，100！我做完后看了看旁边的男生，他们好像都在很费劲的扎橡皮筋，我心想：是不是我们女生会扎头发，所以在需要扎橡皮筋的时候占了优势呀！当老师给我们发作品的时候我一看，作品全是绿色的。好难看呀，然后我又闻了闻，一股臭气迎面而来一下子全部钻进了我的小鼻子里。我的第一感觉就是：好臭呀！有又想到了颜色很难看，我又在心里加了一句：好难看呀！我心想：不应该想那些布一样是蓝色的吗？不过我做出来的花纹挺好看的的，没想到布一会就变成蓝色的了！我此时正想着：扎染好神奇呀，经过一些处理后，被皮筋扎到的地方是白的，其它地方都是蓝色的。
我们今天还吃了一顿最好吃的饭，我正在想，这一顿饭好像特别好吃，有炒饭、鸡腿、橘子和香蕉，这些都是同学们爱吃的。杜昊轩就跟我说：“你看，他们还有鸡腿吃呢，那就代表我们也有。他的口水都要流出来了，就好像好多年都没有吃过炒饭配鸡腿的，大家都吃得可香了呢！我们边吃饭边互换零食，我带的海苔特别受欢迎，好多人想跟我换零食，我换来的零食都堆成一座小山了，有巧克力、薯片、牛肉干、脆面、奥利奥……真是目不暇接，可以称得上美食街了，各种食物应有尽有！真的好想吧这些食品都尝个遍，而且是免费的。我隐隐约约的感受到，这就是分享的快乐所在，如果所有同学都乐于分享，这样每个同学都能常到很多种不同的零食，每个同学都很开心，很快乐。
我在这次研学中学到了一些古代的知识，还知道了如何做糖葫芦和冲浪纸飞机的原理，我还用热缩片制作了一个精美的钥匙链送给了妈妈，妈妈既开心又感动。她跟我说：“宝贝，谢谢你的礼物，妈妈很喜欢。”我也谦虚的回达到：“没什么大不了的，您没觉得难看就好。”
到了要回家的时间了，我依依不舍的坐上了大巴车，跟着导游回到了学校。秋游的快乐时光就是这么的短暂，一眨眼就没了，我期待下一次跟老师和同学们的秋游，珍惜跟大家在一起的每一刻每一秒。因为在他们的身上能感觉到互相帮助的精神。
【篇三：第一次扎染】
扎染，我国特有的染布方式，通过重复的重叠、扎绕，形成一个个美丽的图案。今天，我在学校学习了最简单的扎染。
老师先给了我们一块白布，一捆线。我们照老师的方法，先对折，再外翻，就这样反复，最后成了一个层数多，像饺子似的形状。到了捆扎的环节了，我拿起绳子，二话不说就开始往上绕，一圈、两圈，直到绕了只剩一两厘米时，才放手。摸一摸别人扎的，绳子十分结实，我有些担心自己的作品会不好看，但我并没有去修改它。再看别人的作品，有的像肉粽子、有的像饺子，王智健捆的像个美人鱼，形态各异，各不相同。最后老师将我们的半成品拿走染色，染完我们就可以看到我们亲手制作的作品啦！
盼望着，盼望着，终于，我们的作品完成了。同学们一个个欣喜的拿着自己的作品，有的像花儿，绽放在染布上；有的像一个个大小不一的正方形，有些杂乱；有的因为扎的不紧，被染成了一块全红的布……我满怀期待地轻轻摊开我的染布，现实却毫不留情的打碎了我小小的愿望：染布几乎全部被染成了玫红色，只有中间和两侧有一朵，半朵的小花。我失落地回到位置上，细细端详着我那些失败的作品，渐渐发现，其实自己做的也挺好看的。因为红色的面积较大，把几朵花衬托得更加明显，中间两朵完整的花与两侧一半的两朵花形成很好的搭配。花有四瓣，从中间渐渐往四周变浅，像是一滴墨水从上往下滴落，轻轻晕开，又像是东京街头散落的一地樱花，十分唯美。周围红色有深有浅，深色将浅色勾勒出一个个红色的蝴蝶，倚在旁边的花上，形成一幅十分美妙的画卷。
这次的扎染，也许没有别人的好看，别致，但它是我亲手做的，也是独一无二的，在我眼里它就是最美的！
【篇四：第一次秋游】
终于盼来了三年级的第一次秋游，好激动啊！
今天阴雨绵绵，我以为秋游会泡汤，后来了解到，这次秋游活动的主场地是在室内，我才放下心来。
坐车时，我还有几个小伙伴不跟班级坐一辆车，我们跟四年级坐一辆车。我和孙敬栩在车上一直在唱TFBOY的歌，我们俩不知道唱了多久，车就到了秋游的地点。
我们上午体验了三个项目，它们是热缩创意馆，冲浪飞机，庭院设计。下午体验了四个项目，它们是古法扎染，仿声航模，糖葫芦，还有参观博物馆。中午，我们吃了我们所有人最爱吃的炒饭！还有鸡腿，橘子，香蕉，在加上我们自己的零食。
在所有的项目当中，我最喜欢的是热缩创艺馆，因为做出来的东西可以带回家。热缩创艺馆是在热缩片粗糙的一面画出自己喜欢的图案，之后用热风枪一直对着热缩片吹后用压板压热缩片，然后热缩片就会变小，非常方便携带。我感觉这是一种非常神奇的工艺。它跟传统的热胀冷缩的物理原理相反，反而是遇热缩小，遇冷膨胀。我一直在思考，这是为什么呢？到现在我还没搞明白，我打算以后对这个问题展开研究。我自己做的图案是小兔子，嘿，它还真有点丑，因为我画画技术不好，但是，我特别喜欢，因为是我自己亲手制作的。我在考虑，回家让妈妈给我买热缩片和热风枪，在家可以做自己喜欢的作品。这时，有些同学已经画好了，但是他们不会用热风枪吹热缩片，真正着急呢。我挺身而出，热情地帮了几位同学和MissEmmy用热风枪吹热缩片。
我第二喜欢的是古法扎染，因为可以选择自己喜欢的图案。同时，扎染的手帕还可以带回家。古法扎染是将手帕折起来，之后用橡皮筋扎好，接着放进植物染料中浸泡，拿出来用水清洗一下，最后让手帕放在阴凉处，让它自然阴干就可以了！我和林大然选择的都是辐射型的图案，我们俩睁大了眼睛，互相点点头，表示赞同对方的选择。制作的时候，我先把布卷成螺旋形，接着老师帮我把橡皮扎成一个十字型。这时林大然说，“郑泓楷，你能否帮我卷下手岶，我一直没能卷好！”我欣然同意，接着很认真地帮林大然卷手帕。我目测出手帕的中心点，抓住中心点往一个方向拧，过了好一会，我才帮他把手帕卷成跟我一样的螺旋形。林大然很高兴地跟我说谢谢。我第三喜欢的是糖葫芦，因为糖葫芦唐很甜，吃起来很好吃。
在回程的车上，我略感无聊，所以用手去掰那颗已经松动的牙齿。竟然，牙齿被我掰下来了！之后，我又跟方颜睿祺一起玩狼人杀。这个游戏本身挺好玩的，但是，我分到的角色是平民，所以，我只能等着被大家推出局。
虽然在车上有点略感无聊，但是我还是很开心！
【篇五：关于扎染的作文】
扎染，是我们中国的传统艺术文化，它身上弥漫着古老的气息，神奇而又简单。只需要一块布，一团毛线和一盆被开水溶化的染料。
拿好手中的布，仔细地认真对折了一下，我便开始有些随心所欲了。布很快就被我对折成了一个三角形。三角形很多处突了起来，这使这个三角形看起来有些不修边幅，甚至惨不忍睹。我又将三角形对折了一下，布变得厚而小了，鼓得更厉害，有点像被缩小的“三明治”。我用力捶了一下，终于变平了点儿。我有些懒了，拿出了一根长而细的绒线，开始对这块“三明治”进行一系列的包扎。我先在它的顶端绕了几周，绕好后把线剪了，打结，这可需要耐心。我不耐烦了，用“包粽子”的方法开始缠布，有的地方绕的宽些，有的细些，有的半宽半细，可我不怎么在乎。
包好的布要放进染料水里进行染色了。这时我又紧张了，不停地捏捏布的全身，看看绳子是不是紧紧绕着。但时间老人不允许我做这些。
染布开始上色，我有些紧张，不知会是个什么样子。可当我真正看了以后，我又笑了。布的最上端，竟然是那美猴王笑嘻嘻的脸，猴腮，毛发什么和真正猴子差不多。唯一的美中不足，是那猴耳太大了，有些失了美猴王的英雄本色。
哎，孙悟空吗？即有千里眼，又有顺风耳，正常正常。我安慰自己，再瞧瞧那猴脸的下面，是一块又一块的大石头，小的、大的、白的、深粉的都有。每块石头的花纹都各不同，可算得上是精雕细酌的宝座了，可不一般。
再看看别人的染布，我有些甘败下风了。有雪花形的，让人感到奇幻；有圆形的，令人赞赏……
每块布都不同，这确使我明白了一个道理。要想出彩，必须要对自己有充分的准备；要想有不同的色彩，那一定要把自己心中的那根“学习的绒线”在身上缠紧，没有一丝可松懈的地方，人生才有了价值……
【篇六：学扎染】
今天阳光明媚，我却无聊极了。做点什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，妈妈答应跟我一起完成扎染。首先我们准备了一件妹妹的白色短袖，一些红色颜料，一捆棉线，一支铅笔和一盆水等。我迫不及待地拿起铅笔在衣服上唰唰唰地画起来，妈妈则悠哉悠哉地打开百度扎染视频。她边看视频边告诉我怎样做。我很快地画了个半圆形，这时妈妈说：“你得把衣服浸在清水里几分钟，再拧干，然后开始扎画图的部分。”我有点不明白为什么先要把衣服弄湿。可能是因为效果好些。哎，先不管了照着视频教程做就行了。
当我开始用棉线扎图案的时候，我扎着扎着一不小心把线给打结了。在我准备随它去就这样扎吧的时候，妈妈却告诉我做事情要有耐心不能马虎。我听了后拿来剪刀把线剪掉又重新扎起来。
过了好一会儿，终于到了要染色的步骤。正当我把扎好的衣服放进妈妈为我准备好的颜料时，我的小心脏好紧张呀，真是担心会把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待着它会是魅力无限……时间一分分过去了，整个浸泡过程结束了，接下来就是拆线步骤啦。我戴着手套小心翼翼的拆着。哇，一件焕然一新的小衣服出现了，我有种喜出望外的感觉。
这个下午我过得很愉快，也学到了很多课外知识。
【篇七：学扎染】
同学们，你们知道我们平常穿的漂亮裙子，美丽衣裳是怎么染成的吗？可能大家会说，随着科技的发展，越来越多的事物都步入了工业机器化时代，可今天呀，我们小记者就将跟着石头哥哥一起来学习“扎染”这门手艺。
五彩缤纷的课堂开始了。瞧，桌子上已经摆放了各种颜料，这可不是普通的画画颜料，而是环保的植物染料哦。经过老师介绍，我知道了扎染是白族传承了千年的民族民间手工艺，做法比较复杂，需要通过扎、浸、染、蒸、晒等工序，而今天，话不多说，我们就来简单快速地学一下怎么扎染吧。首先要叠布扎布，橙子老师给我们每人发下一块小白布，并做起了示范，布可以横着竖着叠，也可以随便抓起一把叠，然后用皮筋一根根紧紧地扎起来，我迫不及待地拿起一根皮筋照样画葫芦学着扎布，可这牛皮筋还真是有点“皮”，我怎么摆弄它，它就是不听话，终于，弱不禁风的我费了九牛二虎之力扎了几根。
接着，关键的一步来了——石头哥哥轻轻地把染料滴在布上，可不能用力挤染料，不然会熏染一大片，东边一色，西边一色，你想哪边有什么色就往哪边滴一点，这不我雀跃极了，我这个大马虎拿起紫色用力一挤，啊哦，滴的太多了，我开始吸取教训按着顺序小心翼翼挤出各种染料，认真滴起来，蓝色、红色、绿色……
最后再把布放手心握紧拳头使劲捏，这样可以让布尽快吸收染料，我使出蛮力捏啊捏……就这样这块布似乎有了生命一样，一块五彩的小手帕就鲜活地展现在我面前了。凑近闻一下，一股植物的清香扑面而来，我仿佛进入了大自然五彩的世界，心旷神怡！哈哈，我可是这块手帕名副其实的主人了。同学们，如果你们有兴趣的话，也可以去自己动手做一做哦！
【篇八：学扎染】
扎染有着悠久的历史，它和我们南通的蓝印花布一样都是通过折、扎、染使白色布块拥有绚丽多彩的图案。这次我们有幸学习了扎染技术，有幸知道白布变花布的小“秘密”。
终于盼来了许久的扎染老师来了，从老师刚踏进教室起，我就跃跃欲试了。甚至想跳过步骤来看一看白布变花布的小“秘密”了。老师发的白布一到手，我就迫不及待的折起来了。我先将布对折四下，得到一个小巧玲珑的正方形，再把正方形对折，得到一个三角形，再打开发现布已经出现了淡淡的折痕，把正方形交点的地方移到折痕上，两边一移，一个棱形出现了。它像情人节中情侣互赠的玫瑰花的花束；像小孩子爱吃的避暑神器——蛋筒；又像传说中霍格沃茨学校中每个人都戴的巫师尖顶帽。一旁的指导老师说，“有一个三班的同学也这么扎，很漂亮。”我惊讶极了，没想我的思想火花竟与人相撞了。我拉开线筒用线饶了许多次，不放心，又用力一拉。谁知线筒竟然悄无声息地掉地上，线段了。我放轻了力道，又捆了好几次。此时我的作品竟成一个“木乃伊”。我放眼一看，呵，还真是别出心裁啊！同学们做的有的成了个“大棕子”，有的成了个蚕茧，还有的捆的也太彻底了吧，一眼看去全是线，都看不出布的容貌了。还有同学说，“我的不用染就是美人鱼。”哇，也太厉害了。
很快老师来收了，我们看到了染的过程。原来在一个火锅锅里染色，锅内翻腾着梅花色的液体，随着“扑通，扑通”的声响，作品一个个跳入锅中。老师用铲子翻弄了几下，我们的作品从“奶油小生”变成了个“紫薯”，可水面却平静了起来。抄了起来把“紫薯”沥干了水，放在盘里用水冲洗杂色，扎染的染便完成了。
老师剪开线，一旁看热闹的毕胜喊道“成果，”“徐许”……个个名字被喊到，一个个作品回到了主人身边。我看到周围同学都有了作品，心中不免有点急躁。“怎么还没到我呢？”“我的作品会不会像王淇湜一样成了红布？”……一个个疑惑涌上心头。“任诗语！”终于到我了。我仔细抚摸着扎染成品，心中说不出的高兴。轻轻摊开，自己扎出的成品竟是如此别致。四个大小相等的大圆，组成一幅美丽无比的画卷。两段平行的弧，弧呈浅粉色，里侧是淡红，由内而外变浅。靠近边缘的部分似乎成了粉色，那柔极的红色令我想起东京春天到处盛开的樱花花瓣，也是那么浅浅的，淡淡的似乎接近于白色。还有几段若隐若现的弧，那若隐若现的样子，似乎为整体平淡添上了朦胧与神秘之感。
我看着作品，不由赞叹祖国五千年的历史是多么神圣与神奇。
【篇九：有趣的扎染】
今天我们上了一堂别开生面的手工课——扎染课。第一节课下课后，同学们都迫不及待地来到了多媒体教室。
老师为我们展示了三种扎染方法，有抓扎法、折扎法和包扎法。一块块手绢在老师灵巧的手下变成了一件件美丽的作品。同学们看了都啧啧称奇，佩服不已，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
接着，老师让我们自己动手去体验一下。我和搭档分工明确、各司其职。我负责扎，他负责染。我把皮筋拿在手里，准备把布给扎起来，但是皮筋像个顽皮的小孩一样蹦来蹦去，我费了九牛二虎之力才把布扎起来。
我把扎好的布交给我的搭档染色。我小心翼翼地压住手绢，同伴用五彩缤纷的颜料，把这块布装饰得漂漂亮亮。
做完后，我们小心翼翼地展开劳动果实，只见我们的手绢上出现了一个不规则的三角形，远看犹如一个时空隧道，近看犹如一副水墨重彩的山水画，真是美不胜收！
老师告诉我们扎染已经被评为非物质文化遗产。小小的手绢和颜料能被奇妙的扎染工艺变成美丽的艺术品，真是太奇妙了！
【篇十：扎染】
扎染，一门古老的艺术。它，让雪白的布匹变得趣味盎然；它，让一个个花纹跃然而上，使原本单调无味的白布变得美丽动人。
也是有幸，我竟生平第一次学做扎染。手中轻捏白布，按方法缓慢地对折，再缓缓外翻，当翻成一个鼓而厚实的小梯形时，我才真正领悟：只有当层次多时，才能染得漂亮呀！确保折对，万无一失后，我才拿起线板捆绑。撇下一个长长的线头，拎起后面一节，鼓足吃奶的劲，小心翼翼地围绕白布旋转，为保成品色彩艳丽丰富，我极其耐心地一圈一圈用力缠绕。泛黄的绳密密麻麻的将白布包裹，使我莫名想起木乃伊这个词，乍一看，还挺像，又“短”又“肥”的白布上紧密有序的包了三段绳，凹凸有致，竟让我有几分想笑。我抬起头，环顾四周，同学们都拿着半成品互相攀比，有的好似小飞机，短而奇特；有的好似木棍，笔直而神秘……反正，可谓五花八门，各有千秋。好了，塞进名字布条，我只能让老师去染我的“小木乃伊”了。
时间飞逝，不一会儿，老师就端着一盆热气腾腾的成品走进教室，乍一看，白布已然褪去了本色，变成了玫红，只剩一星半点的纯白显露在外。大家一拥而上，激动之心难以抑制。老师在一群同学的簇拥下分发成品……一个个名字，紧揪着我的心，看着四周同学都像模像样的作品，我也越发期待。“徐许！”我一惊，如离弦之箭般向作品飞奔而去，“哇！”看着那缓缓展开的红布，我的心中默念加油。果然，我没有失望，在那布的中心，有四块显眼的深玫红花纹，四周还散布些许小圆，花纹没有轮廓，全都是由深到浅的缓慢渐变，图案间，一道纤细的空白映入眼帘，之中，还有星星点点的“麻子”散落其中，美极了。周边同学作品也都很棒，神秘莫测的八卦阵，井然有序的小方格……全部都充满特色。
这次传统艺术──扎染的体验让我得到无穷的乐趣，懂得了其中的奥秘。