【篇一：我真想考个一百分】
又到了试卷讲评的时刻，老师在讲台上点名表扬了几位考试考了一百分的同学，我心里特别羡慕，我真想也考个一百分。
回去后，我把想考一百分的愿望告诉了妈妈。妈妈说：“只要你考到了一百分，我就奖励给你那个你特别想要的大乐高！”听到妈妈的话，我兴奋极了，迫不及待地想考个一百分给妈妈看。星期四下午，英语老师说：“明天我们要单元测试了，请大家认真复习，做好准备。”听到要考试的消息，我心里乐开了花，只要我考到一百分，我就能拿到梦寐以求的乐高啦！心情特别激动的我，晚上就在书桌前拼命刷了三套英语试卷，在床上拼命地把单元课文背得滚瓜烂熟，还把英语错题集过了好几遍，到十一二点的时候还没有睡着，还在翻英语书。妈妈怎么说我，我也不肯睡觉，直到我实在坚持不住的时候我才糊里糊涂地睡觉了。可是，星期五上午考完试之后下午试卷发下来了，成绩并不如意，我只考了九十五分，有一道题目忘了写，还有一些题目单复数错了，真是可惜。我把卷子带了回家给妈妈看，妈妈看到卷子说：“你这样太拼也不行，晚上十二点才睡觉，白天没有精神也会考不好的。”
又到了星期二，数学老师说：“明天我们要数学期中模拟测试了，大家要认真复习才能考好。”我心里想，要是这一次考好了，那就有乐高了，我一定要认真复习。回到家，我复习的速度很快，每个单元的错题都过了一遍，感觉没有什么不会的啦。心里对考试充满了期待。考试的那一天，我一早又在教室里把数学书过了一遍，到了考试时间，我拿起笔就认真写试卷，每一道题都认认真真检查过了一遍。考试结束后不久，试卷就发下来了，我开心极了，我终于考到了一百分。
我拿回去给妈妈看，妈妈看到我考了一百分，非常高兴，二话没说就把手机掏给我，说：“你从淘宝里选那个乐高吧，作为给你考试的奖励！”我开心地直接喊：“哇，太棒了！”
从此我的成绩在妈妈的不断鼓励下，不断地刷新我自己的记录，成绩越来越棒。
【篇二：纪念五四运动一百周年观后感】
4月30日，学校组织观看了《纪念五四运动一百周年》的直播视频，习近平主席进行了一次发言，他提出：新时代青年应有五四爱国精神。
我们的国家有整个欧洲面积大小，国界线长度可以绕赤道一周。经过亿万人民七十年的努力建设，她如今是世界第三大经济休。综合国力世界第三，仅次于美国和俄罗斯。中国正在不断地发展、富强。她打破了外国侵略，挺直了腰杆子，使我们新一代的青年过上了和平安定的美好生活。
但是，和平安定决不是我们不去爱国的理由，习近平主席告诉我们，要居安思危。十来年前，有一个美国人叫龙安志，他热爱中华文化，并且说过这样一句话："那时的美国，物质生活已经很丰富了，年轻一代变得奢侈浪费、崇尚名牌、不知感思、自我而肤浅，有点像现在中国年轻一代"。时间证明他是对的，中国年轻一代被美好生活冲昏了头，他们忘了这美好生活是谁给予的，是祖国！
中国有很多不足：人口问题、粮食问题、土地问题。中国资源人均占有量少，教育资源和水平中等。中国仍是一个发展中国家，第一产业仍占主导地位。中国人口、经济、资源的分布不均匀，如今，还有中国孩子上不起学、吃不饱饭、穿不暖、睡不好；如今，还有外国势力敢向中国挑衅，给中国使绊子，甚至是威胁；如今，还有奢侈风、祟拜风在中国盛行，人性的劣根性和冷漠在中国出现。中国有很多不足，中国仍需努力！做为中国新时代的青年，我们要为国家努力！
爱国从来不是过时的话题，我们需要爱国精神！
五四运动百年有感：
列强侵略签条约，
青年游行当先锋。
喜看华夏今雄起，
五四精神定长存。
【篇三：惊喜的一百分】
周四，我们进行了期中测试，考试的时候，我有点紧张，脑子里全是乱七八糟的事情，比如：我会考得好吗？如果考得不好，爸爸妈妈会生气吗……我做完卷子后，非常仔细地检查，一张卷子有四页，我检查了两页就下课了，交卷的时候，心里默默地想：“希望后面两页能全对，保佑我哟。”
周五，老师发卷子的时候，大部分小朋友都拿到了试卷，我却一直还没有拿到，我紧张地想：“难道我考得很差吗？不会老师把考得差得卷子留在那儿，严重批评吧？”我正想着，老师突然喊起了我的名字：“吴煜宁，100+4，满分！”我高兴地跳了起来，太棒了！
晚上，爸爸妈妈知道了我的成绩后，带我去吃了好吃的，还看了电影。我和妈妈之前有个约定：这学期要考三个100分，我已经达成目标喽！
【篇四：一百年以后】
一道白光闪过，我从睡梦中醒来。我惊讶地发现自己站在新世纪电脑控制屋内呼吸着新鲜的空气，电脑屏幕下方显示的时间是2109年10月10日。哦，原来我来到了100年后的世界。我兴奋极了，迫不及待地开始打量这个崭新的世界。
我来到主控室内，那里陈列着一排按钮，分别有红、黄、蓝、白四种不同的颜色。你可千万不要小看它们哟。电脑屏幕上清楚地显示着它们的用途：冬天一来临，只要按一下红色按钮，它可以把屋外的寒风转化成热能为你供热；白色按钮正好与红色按钮相反，大热天的天气太热了，白色铵钮那可起作用了，它可以把屋外的太阳能变能量，可以使屋子内充满冷气，如果外面太阳大，里面冷气就多，如果外面太阳小，里面凉气就少；黄蓝按钮是我们的小保姆，它靠风能来供电。
天啊！上班要迟到了，不过不用担心，因为我还有一个法宝：海陆空汽车，车子的外形与赛车的样子一样，又有飞机的特征，还有轮船的性能，是一个新世纪的“三不像”，不过它可以用一个字来形容——“酷”！我坐了上去，当然首先得在陆地上行走，在陆地上它靠的是太阳能和摩擦能发电，在阳光强烈的天气里，它的时速可以达到30千米每秒。如果阳光太弱，它就利用轮胎与地面的摩擦发电。然后，我把机翼打开，汽车就“嗖”的一声腾空而起，在天空翱翔，它通过高压气流来维持着飞行，速度最快时可以达到汽车的5倍以上。由于天上乌云密布，看不清前面的路，而下面又是无边无际的大海，我只能将飞机造型转变为轮船了。轮船靠水能来发电行驶，可是最快速度才5千米每秒。呀！我终于到了我工作的地方了，那就是能源大楼。
能源大楼位于赤道附近，它共有一千层楼，是一座金碧辉煌的建筑，这里是世界的能源聚点，太阳能、地热能、潮汐能、风能、核能、生物能、水能……都集结在这里，而且它们各有各的分配层。收集来能源由这里的机构集中管理和分配，这就有效地避免了能源的浪费问题，使世界的能源得到有效利用。
……
梦醒了，我发现自己躺在自家的大床上。望着雪白的天花板，我陷入了沉思：一百年后的今天真是这样吗？也许到那时，生活可能会比我梦中的情景更美好，科技可能会比我想象的更发达吧。
【篇五：《一百条裙子》读后感】
今天我终于将《一百条裙子》的第三遍给看光了。
这本书你不读个三四遍你是不会理解这本书的意思的。现在我尽量简单地说一下这本书的简介吧：有一个女孩她有一个奇怪的名字，叫做旺达——佩特罗斯基，大家都觉得这个名字听起来很古怪。旺达每天只穿一条被晾得走形和已经褪了色的蓝色裙子。旺达住在波金斯山上，每天都要从泥巴路里走到学校来，所以老师把她坐在角落里，不引人注意。有一天，佩琪突然问旺达：“旺达你跟我们说说你有多少条裙子来着？”旺达的这个回答令所以人都很吃惊：“一百条，全都挂在我的衣柜里。”旺达走了以后，哪些女生开怀大笑，她们知道旺达只有1条蓝色裙子。
就这样，佩琪发明了这么一个“裙子的游戏”。之后旺达天天被问同一个问题，天天生活在被嘲笑的滋味，玛蒂埃很同情旺达。终于有一天她忍不住这种被别人嘲笑的滋味转学了，她给大家留下那一百条“裙子”，这时候同学们才发现旺达是多么的爱他们，他们写信希望旺达能回来，可是旺达没有回来，只是告诉他们，她又拥有了新的一百条裙子。
说实话，这本书，我读的不是太懂，我讨厌佩琪，她太残酷，我同情旺达，她没有做错什么，可总是受到嘲笑，我喜欢玛蒂埃，她心地善良、乐于助人……
我觉得旺达她有一颗宽容之心，别的女孩子那么嘲笑她，那么看不起她，她竟然不把她放在心上，还是那么用心地学习，如果是我的话，我早就去告状了，所以我说她很宽容别人，我要是佩琪我会对旺达说对不起。
【篇六：一百年后的我】
今天中午放学回家的时候，我看见一群学生围成一团，在那议论纷纷。我出于好奇，也过去看热闹。啊，原来是一位老爷爷在卖一种时光钮。
听说这种时光纽可以穿梭时空，能到达未来和过去，我也买了一个。我在路上看着这个时光扭，上面有个注释：时光钮的能量只有一天，请在一天内回来，不然，将永远回不来了！回家后，我小心翼翼地走进房间，然后迫不及待地打开时光钮，选了：“100年后。身份：三年级学生。”刚选完，一道强光射过来，我便晕了过去。
不知过了多久，我睁开了眼睛，天啊！太神奇了！我居然穿梭时空了！我躺在一张救生床上，周围是一群护士机器人。我立马一个鲤鱼打挺站起来，看着周围的一切：汽车在高硬度玻璃马路上行驶，汽车没有轮子，靠着喷射器行驶；非机动车道上的电光摩托、定位单车正在高速行驶；天上飞着数码大屏广告牌，还有记者坐着播音飞行器进行广播。
我在城里转来转去，怎么也看不够。我忽然想起我只有24小时的时间，一看表，呀！过了23小时了，我想回去，便拼命按着世间钮，可是没有用，时间钮消失了。
我灰心丧气地坐在椅子上，抽泣了起来。这时，一个科学家从我身边经过，问：“孩子，你为什么哭？”我抬起头来，看着他，把事情从头到尾，明明白白地说了一遍。他很同情我，便对我说：“我这有一套装备，可以穿梭时空，但没有人试，你愿意试试吗？”我点了点头。
他打开一个神奇的东西，摆出一些零件和几条机械臂，每只机械臂上都握着一个工具，乒乒乓乓的把时光钮打造成了一把钥匙。科学家把钥匙和一块手表递给了我。他对我说：“你戴上手表就会成为X战警，这个时光按钮可以让你回去。”他说着给我进行了测试，并告诉我的任务，便让我回去了。
第二天晚上发生了抢劫案，我把犯人抓住了。我就这样有了两个身份，白天是一个小学生，晚上是勇猛的X战警，这没人知道。
【篇七：读《拉钩上吊一百年不许变》有感】
清晨推开窗，就与扑面而来的秋风撞了个满怀，好清爽！窗外立在树梢头的鸟儿啾啾的鸣叫着，似乎正在号召和指挥着家人准备过冬的粮食。一阵风拂过，树梢跳起了舞蹈，鸟儿双翅一翻，加入了忙碌的大军。是啊，秋天是收获的季节，也是为冬天准备的季节，看着鸟儿们忙碌的身影，我似乎也应该做点什么，于是捧起昨天刚买的还散发着油墨清香的课外书——《拉钩上吊一百年不许变》津津有味的读起来。
太精彩了，我情不自禁地一口气把书读完，掩卷静坐，书中的一个个特点突出个性鲜明的人物不时地在脑中浮现，一幅幅同学们搞笑的画面展现在眼前，让我忍俊不禁。想着夏槐那个吃货同学，摇摆着肥胖的身躯寻找日益横向发展的原因时，我心里默默地祝福他立志减肥成功；看着刘天与蒋老师边喊边拉钩，誓要改掉身上的坏习惯时，我想悄悄的对他说：你一定能做到；望着班干部竞选期间，淘气包们的“挖坑”行为而险些被撤职时，我要告诉他们：你们真是活该，真是咎由自取，希望你们能“从头再来”；感受着权小小因父母离婚，自认为受了冷落情绪低落而得到老师和同学们开导与关心时，我的内心一股暖流涌现……许久，我还沉浸在这一幅幅画面中，仿佛我已然是其中的一员。
书中的同学们让我印象深刻，但最令我敬仰和感动的还是“粉笔灰”蒋老师。虽然同学们不断地给班级制造混乱，给蒋老师带来无尽的烦恼，可蒋老师并没有嫌弃甚至放弃他们，而是用她的爱心与耐心与热情真诚的关爱引导帮助着他们，让他们改掉了坏习惯，有了志气，懂得了自律，走出了阴霾……让班级成为了一个充满快乐与欢笑的天地。我深深地觉得，蒋老师就是神笔马良，用她的粉笔神奇的画出一幅和谐又有爱的图画。“粉笔灰”蒋老师，您就是我的偶像！
很庆幸，在我的学习生活中，我也碰到了一位像蒋老师一样的“粉笔灰”。当我学习中遇到困境时，给予了我帮助，让我走出了迷茫；当我因为烦累而产生厌学情绪时，是他耐心的引导，让我明白了，只有不断攀登方能见最耀眼的太阳；当我生活中遇到挫折不顺心时，是他告诫我，挫折是你前进的动力，苦难是你终身的财富……他就是我现在的“粉笔灰”——L老师。
人们常用春蚕、蜡烛、园丁、太阳来形容我们敬爱的老师，但我更喜欢用“粉笔灰”来称呼他们，因为这是他们最形象的象征。
感恩感谢我生命中遇到的所有“粉笔灰”们，您们就是我心中最最神圣的偶像！
【篇八：一百条裙子读后感】
暑假里，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪，“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢？她家一定很富裕吧！应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧！怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人＿旺达？佩特罗斯基。
这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷，她没有什么朋友，整天穿着一条褪色了的，晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，随之而来的却是大家的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮，不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙，紧闭双唇。终于有一天，旺达忍受不了一声不响地转学了，留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达，写信向她道歉，弥补过错。
读完这本书，我很感动。旺达是多么善良啊！对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊！希望大家好好珍惜身边的友谊，不要错失另一个“旺达”。
【篇九：九十九分和一百分】
丁零零，丁零零上课了，老师抱着一叠试卷向教室走来，靠近了，同学们个个都很紧张，过了一天发试卷了，同学们有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，有的放声大哭，还有的高兴地跳了起来。
小明看见自己考了一个大大的一百分，小明眼角一弯，心里像喝了蜜一样甜。想到了马上就可以得笑脸，还有妈妈送的礼物，心里别提有多高兴了。
可是，小有仔细检查了一遍试卷，笑容顿时消失了，原来他发现了一个小小的错误，他把“千”写成“干”了。可是老师却打了一个大大的“√”。小明心想：“要不要让老师把一百分改成九十九分呢？如果给老师改，那一百分没了，笑脸没了，妈妈送的礼物也没了。如果不给老师改，那我岂不是成了一个不诚实的孩子吗？”想到这里，小明心里好矛盾。
最后，小明犹豫了一会儿，决定还是要去让老师改正错误，因为老师说过：要做一个诚实的好孩子。他走到老师的办公室门口，敲了敲门，喊了一声：“报告——”老师说：“进来。”小明把事情的经过告诉了老师，老师拿起红笔仔细地看了看，拿去一百分，写上九十九分，摸摸小明的头，语重心长地说：“小明，虽然你的语文没有考一百分，但你的诚实得到了满分，我还是要给你一颗笑脸。”小明的脸上又露出了笑容。
【篇十：一百条裙子读后感】
最近，我读了一本令我深思的书，它叫做《一百条裙子》，这本书让我感受到了孤单中的坚忍之心。
这本书讲述了一位叫旺达的女孩，因贫穷而被冷落的故事。旺达转学到一所乡村小学，身上穿着一条破破烂烂的蓝裙子，低着头走向角落那一张孤零零的桌子。旺达似乎十分自卑，家境优渥的佩奇总是有意无意地嘲笑她，甚至还问出了这样的问题：“旺达，你有一百条裙子吗？”旺达总是说她有，终于在一次绘画大赛中，她画了一百条裙子。
很多人认为，这本书内容虚假，同学之间一般会友好相处，团结友爱，我觉得并不是。我认为它真实反映了许多人“看不见”的校园生活，批评了佩奇那骄傲可笑的门第观念，又赞美了旺达在同学的嘲笑声中，始终保持着坚忍的精神、平和的心态。
旺达做到了，她拥有了她的“一百条裙子”，那我们做到了吗？坚忍是人类必须拥有的美好品德，只有暗下决心，把压力变为动力，才会在逆境或难辛中一步一步接近成功。拿破仑从小生活在贫穷的贵族家庭，家里砸锅卖铁供他上贵族学校。那些富有的学生根本不把衣衫褴褛的拿破仑放在眼里，拿破仑暗下决心，一定要好好学习，日后才能出人头地。最终，他取得了令世人瞩目的成就。贝多芬为了实现音乐梦，日夜勤练曲子。从小，父亲就让他一天至少练熟五首曲子，以完成自己未实现的音乐梦想，后来，贝多芬也慢慢喜欢上了音乐，常常流连于优美的乐曲中，最后创作出世界名曲《致爱丽丝》、《命运交响曲》……从《命运交响曲》中，人人都能听到贝多芬与命运抗争的最强音。
当别人嘲笑你时，一定要坚忍，不要气馁，耐心积蓄力量，以待成功。听着贝多芬的《命运交响曲》，用微笑面对曾经的嘲笑吧。