【篇一：有你真的很幸福】

幸福，好似寒冬时的太阳，能给我带来温暖，又好似沙漠中的清泉，能滋润我的心田。只要想起生活中的点点滴滴，就会让感到无比幸福。

有你—母亲，我真的很幸福。夜晚已深，我还在审题、计算，草纸上定满了密密的算式。这时，一杯热水被轻轻地放在桌边，是妈妈，妈并没有立即离开，而是悄悄站在我身后，我没有回头，继续在卷子上翻山越岭。终于，我做完了最后一道题，伸个懒腰，倍感轻松，走出房间。客厅里的灯还亮着，母亲斜倚着沙发睡着了，我知道，她想陪伴我写作业，又怕影响我，于是就在这里等。看着母亲熟睡的样子，突然明白，这默默的陪伴是无声的关爱，在这无声的关爱里，我感到沉甸甸的幸福。

有你—老师，我真的很幸福。阳光洒落，照在人身上，给人带来阵阵睡意，教室里一片寂静，老师坐在我的对面，在草纸上画着图，时不时还写上解题过程。我喜欢她那俊秀的字迹，她那温柔的声音在我耳中回荡，让我沉醉在其中。微风起，老师微笑地看着我，阵阵花香飘了进来，轻轻一吸，一股清新的花香泌人心脾，时间仿佛静止，我深深地陶醉在这幸福之中。

有你—同桌，我真的很幸福。天，灰蒙蒙的，时不时还响着闷雷，我垂头丧气地走回座上，把桌子上所有东西都扔在地上，独自一人爬在桌子上，这时，一串脚步声由远至近，走了过来，把书捡起来，放在桌边，又把地上的笔装进笔袋中，放在书上，之后又默默地离去。

回到家，打开笔袋，里面竟然有一张字条：别气馁，明天会更好！这是我同桌的字迹，我的眼框在些湿润了。外面依旧雷声滚滚，可是我心里却一片明媚。桔红色的灯照着，给屋子里增添了几分温馨。在闪烁的泪光里，我沉浸在幸福的喜悦。

当我沉浸在这些美好时刻的时候，我真想大声地说，有你，我很幸福！因为有了这些琐碎，让我时刻沉浸在温暖与喜悦中，让我明白了有你我真幸福！

【篇二：我是小小历史迷】

迷，是痴迷，是探索，是追寻，是崇拜，是……在生活中，有许许多多的迷，什么音乐迷，动物迷，电脑迷，足球迷……而我，则是一个不折不扣的历史迷。

还记得那是一个阳光明媚的下午，我去朋友家里，那是我还只上二年级，玩着玩着我就累了，从朋友的小书架上随便抽了一本书来看，是一本名字叫《楚汉英雄传》的历史知识漫画，那是我生平第一次接触历史，那恢宏的场面，皇权的威严，千军万马拼搏沙场，霸王别姬满伤情……我震惊了，世上居然还会有这样深奥、精妙、神秘的文学！从此我便深深地爱上了历史。

从那次与历史的美丽邂逅开始，历史，就成了我无法割舍的爱好，而我也从那时成了一个彻头彻尾的历史迷。

历史让我沉醉其中，漫游在无边无际的历史长河中，让我俯视群雄，游走在官臣中，观察皇帝的言行，亲临那个鹿逐中原的天下。历史让我难舍难分，同时又让我无何奈何。

那是一个晴朗的下午，妈妈出去之前，让我完成作业再看书，我嘴上胡乱应着，手中拿着笔装模作样地写着，心中漫不经心，妈妈终于出去了，我立刻扔了手中的笔，抽出藏在一旁的《历史不忍细看》津津有味地读了起来。汉武帝的巫蛊案让我惋惜不已；霸王项羽江边自刎又令我长叹不已……。时间“嘀嗒、嘀嗒”地过去了，我沉浸在书中，无暇顾及作业，可偏在这时，妈妈回来了，“咔”一声，门被推开，是妈妈！我大吃一惊，以光速把书丢到一边，拎起一片空白的试卷做着，心里有个小人一边不停地大喊，一边惊慌失措，如热锅上的蚂蚁，妈妈笑眯眯地走过来，想检查我的作业，“完了、完了”我无知所错，只好低下头，舔舔发干的舌头，准备迎接“暴风雨”，妈妈拿起卷子，看了一分钟，那一分钟好像是过了几个世纪，连时钟都不转了，一滴滴冷汗从我背上冒出，面庞上的肌肉绷的紧紧的，我大口大口地吸着气，怕一会儿会被骂的连大气也不敢喘，“啪！”地一声，试卷被狠狠地摔在了桌面，“怎么回事？”我抬起头，小心翼翼地看了妈妈一眼，妈妈的脸色阴沉得可怕，像一头凶猛的母狮子，她扫了一眼，抽出那本历史书，沉默了一会，让我多写了一张试卷，并把历史书没收了，我心里不断哀嚎着，历史书啊历史书，你可把我害惨了！可我怎么都无法对它产生恨意，反而越喜欢它了呢？为什么？

我就是这样一个小小历史书迷。

【篇三：“窃”读记】

慢一点，再慢一点，小声点，再小声点，我悄悄离开座位，蹑手蹑脚地走近书架，屏住呼吸，小心翼翼地从书架上抽出一本书，再踮着脚回到座位，以最小的幅度翻着书，连大气都不敢出。

不好，有脚步声，我慌忙把书压在屁股下，抓起笔装作认真地做起题来，咦，没人？原来是虚惊一场！

这时你可能会问：看书干嘛要躲躲藏藏？光明正大地看多好。其实，这是因为我这两天看《草房子》已经走火入魔了，妈妈看我写作业不专心，就罚我三天内不许看书，这可把我闷坏了，所以才会偷看。

三天终于过去，我一把抓过《草房子》，细马的命运将会怎样？我迫不及待地看起来，可妈妈说让我写完作业再看，我如坐针毡，故事中的情节使我牵肠挂肚。于是抓准机会，把书藏在衣服里，以上厕所的名义在厕所里看会儿书。每当这时，我的心情便随着主人公的心情而变化，竟忘记了时间，每当老妈在外面大喝一声：“上个厕所多长时间了？”或很温柔地问：“宝儿，好了没？”我便会立马把书藏进柜子里，若无其事地走出来，淡定地说一句：“刚上完。”其实我的心慌得很。

这就是我“窃”读的故事，也是我人生中珍贵的回忆。也许正是因为爱读书，我才会从一个“女汉子”变成为一个文质彬彬的淑女吧。

【篇四：只是因为那本书】

只是因为那本书，我被家长批评了！

那一天上午，我从同学那里借到了一本《大清十二帝》，回到家就迫不及待地看了起来。

看着看着，我就入迷了。我看到了天命汗努尔哈赤在率领自己的部队与九部之师作战，他用木桩把马匹绊倒，然后用巨石把敌兵砸得粉碎，最后对了暗号把伏兵叫出来切断敌人的后路，就这样把九部之师打得大败。我觉得自己也像努尔哈赤的士兵一样在战场上英勇杀敌，用石头砸死了大批敌兵。

我从清朝第一位大汗——天命汗，一直看到了最后一位皇帝——溥仪，时间也从上午到了下午，我再好好写作业已经不可能了。这时奶奶走了过来，我急忙拿起笔装认真写作业的样子。奶奶说：“孩子真乖，还在写作业。”我暗地里松了一口气，虽然奶奶这个“鬼门关”过了可下一个“鬼门关”会更难啊！正在这时，爸爸回来了，爸爸问：“你的作业写完了吗？”我磕磕巴巴地说：“写……写完了。”知子莫若父啊！爸爸立刻看出了问题，声音高了八度又问了一遍：“到底写没写完？”我小声说：“真的写完了。”爸爸说：“好，那把作业给我，我检查一下。”我知道瞒不住了，只好把事实告诉了爸爸。爸爸气得脸发青说我不分主次，看书也得先把作业写完啊！爸爸批评了我并把书没收了。那天爸爸陪我补完作业，看看时间已经是半夜11：30了。

虽然那本书被没收了，但我爱看书的习惯并未改变，不过，从那以后我懂得了先写完作业在看课外书的道理，也明白了爸爸说的先主后次的道理，并养成了合理安排事情的好习惯。

现在想来这件事仍然是记忆犹新，难忘那件事，难忘那本书。

【篇五：难忘的一件事】

在我的记忆中，生活就像是一场未知的旅途，充满了冒险和刺激。而有一场旅途，使我沉浸在其中，让我最为难忘。

那次上课，老师让我们当一次盲人，闭上眼睛把笔装到笔盒里。我们每个人都兴致勃勃地想：“这次我肯定是最快速的。”游戏开始了。我把眼睛闭上了，眼前明亮的世界变成了一片漆黑。我首先拿到了第一支笔，摸了摸，“嗯，这应该是铅笔。”我心想。把它装到了笔盒里。第二个东西……嗯？这不是笔？当我再次摸时，才知道，这是一个橡皮，我又把它放到了笔盒里，结果关闭笔盒时，“哒啦”一声夹到了我的手指，疼痛感像触电似的漫流到我的身体里，我只能一边吮吸着我的手指，一边再继续装笔。“嗒”的一声，我有一支笔掉到了地上，我连忙弯下腰去捡笔，正正要抬头时，“咚”一声，我的头撞到了桌子，我忍不住尖叫了一声，慢慢地换个角度抬起头来。这时，我心想：怎么感觉当个盲人那么难呀！算了，我还是继续拾笔吧！于是，我便继续拾笔。突然，我脚一滑，“咚”一声，我的屁股和地板来了一个亲密的接触。我忍着疼痛，扶着椅子，慢慢站了起来。我的

内心这时已经属于崩溃状态了。时间到了，我睁开眼睛，看到了温暖的阳光，“呼”我叹了一口气。这时，我的目光看向桌子，桌子一片狼藉。笔都横七竖八地摆在那儿，像是刚被人抢劫过似的。这时，我发现同桌的笔竟然在我的笔袋里！

这件事情深深地印在了我的脑海里，我懂得了盲人的辛苦，体验到了盲人生活的不易。

【篇六：我班之最】

我们班一眼望去，风平浪静，实则卧虎藏龙。

学霸

我们班有一位名人。要说他，那可是家喻户晓。他就是曾天阳，我们班大名鼎鼎的学霸。课前，他一动不动地坐在位子上，手上还抱着语文书，我走进一瞧，只见他认认真真地在预习下节课的内容。“叮铃铃”上课了，他才缓缓地抬起头，把书放好，端端正正地坐着，等待老师的到来。上课时，他直勾勾地盯着老师，时而微笑，思路完全跟着老师转。下课了，同学们都三五成群地围在一起，玩得不亦乐乎。他呢？安安静静地坐在位子上，研究着上课没听懂的问题，好像旁边的一切都与他无关。

小灵通

“哎，悄悄告诉你们，下个星期要考试。”“你怎么知道的？”“你别问我怎么知道的，总之，听我的就对了。”不用问，这肯定是我们班的小灵通周彤彤。我们班啊，就属她小道消息最灵通。这不，她又开始传播小道消息了。果不其然，第二个星期的第一节语文课，老师就抱进来了一大堆试卷，想来“突袭”我们。幸好，我有提前复习。我望了望小灵通，她还得意洋洋地朝我挑了挑眉。

马大哈

除了学霸和小灵通，我们班还有一个马大哈。早晨，我刚到学校，就看到他在课桌里翻找着，满脸通红，那样子，恨不得把书包撕成两半。这时，科代表走了过来，对他说：“你找到了没有啊？就差你一个人的了。”找了一会儿，他又急得把书包的书全倒了出来，一本一本地找，嘴里还嘀咕着：“哎，我明明放在这儿的，怎么不在呢？”两分钟过去了，他不好意思地抬起了头，用蚊子一样的声音说：“我好像忘家里了。”“你怎么又没带？你只能自求多福了。”放学时，他从桌上抓起一大堆书就往书包塞，“哎，你把我的笔装进去了。”他又把书全都倒出来，把笔还给别人。然后，又把书装进去，把拉链一拉，把书包往背上一甩，手一伸，就跑出了教室。咦？这不是他的语文书吗？我连忙拿起语文书，追了上去，可外面哪里还看得见他的人影。

这就是我们班之最，我还等待着其他人现原形呢！

【篇七：小记者之行万利隆做蛋糕】

欧耶，我高兴的跳了起来，你知道为什么吗？因为我们239班的小记者要到万利隆去采访做蛋糕啦！

清晨，我早早起了床，头戴小记者帽，脖子上挂着小记者证，手拿着小记者本开开心心来到教室。

叮铃铃，第二节下课铃声响了，我们赶快在走廊排好队，老师清点好人数后，我们便和其他班的小记者排着浩浩荡荡队伍出发了。

我们来到了万利隆，老师把我们分为几个小组，我和林子谦一组，我们先看师傅们示范，只见她拿起一支雕花笔装上奶油，手不停的在蛋糕胚上抖动，只见蛋糕胚上出现了一缕缕棕色的卷头发，接着师傅又用同样的方法做出了眉毛鼻子和眼睛，一个可爱小姑娘形状的蛋糕很快就完成了。哇！好美的蛋糕啊！我心想：看师傅这么快就做好了，一定很容易。我拿起一支绿色的雕花笔，开始在蛋糕胚上画起头发来，咦？这个奶油为什么出不来呢？我使劲按了按，突然，“噗”一声，奶油出倒是出来了，却是喷的一声一大坨射了出来。这时，别的小记者急忙好奇地跑过来，他们哈哈大笑起来，边笑边问“这是什么东西呀”，我觉得好难为情，不过灵机一转，装着冷静的表情说：“这…噢，这是老爷爷的白胡子啊，你们别问了，快回去做你的蛋糕吧！”好吧！总算把他们给支走了。怎么办，这个蛋糕不能就这么毁了呀，我只好又去请教师傅，师傅耐心地手把手教我使用雕花笔：“拿笔的手要用力均匀，笔头要对准你要画的蛋糕…”在师傅的耐心指点下，我凭借平时学美术的一些知识，在蛋糕的头部用雕花笔画上了一大把绿色的卷头发，在中间放上了一颗红晶晶的圣女果当作她的鼻子，之后我用黑色的雕花笔扭扭曲曲画上了她的眉毛和眼睛，蛋糕就算大功告成啦！

我仔细观看我的作品，没有师傅做的那么好看，歪歪扭扭，呆头呆脑的，不过这也是我亲手制作独一无二的，我收获了不少，明白了‘看花容易，画花难’的道理，无论做什么，必须认认真真地学，踏踏实实地去做。

这次万利隆活动真有趣，我开始期待下一次的活动了！

【篇八：我的妈妈】

我的妈妈爱唠叨、善良、可爱……我非常喜欢我的妈妈。

妈妈的唠叨

妈妈的唠叨无处不在。早上起来我还在被窝里时，她便开始：“快起床了，太阳晒屁股了，再不起床就要挠你脚丫啦……”；她送我上学时，开始一路唠叨：“上课要认真听讲，好好儿做笔记……”；放学的时候又开始唠叨：“今天老师批评你了吗？学的什么？上课乱说话了吗？……”；当我饭没吃干净时，耳边又开始响起：“一粥一饭当思来之不易，要珍惜农民伯伯的辛勤劳作……”；我在写作业时，她又开始唠叨：“不要偷懒，把字写清楚……”。哇！妈妈的唠叨快把我的耳朵磨出茧子了，简直跟和尚念经有一拼。

妈妈的火眼金睛

妈妈有双眼睛炯炯有神的大眼睛，而且如侦探般敏锐。她让我每天抄一个文章的片段。有一次，我耍了个小聪明，拿以前抄的作业当作当天的，我还拿着笔装模作样的在本子上写。第一天妈妈没发现。第二天我故伎重演，正当我暗自偷乐时，妈妈从门口经过，瞟了我一眼，然后立刻冲过来，一下把我逮了个正着，还狠狠地批评了我。事后，我问她为什么能发现呢？妈妈说她是火眼金睛，能识破小妖怪的一举一动，还说头天的作业就看出了端倪，想让我自己悔过，结果我不知悔改，还继续“作恶”，只得出手抓个现形了。哎呀，我的妈呀，你真的是火眼金睛吗？

妈妈的可爱

别看妈妈是大人，可是她有时候也和小孩儿一样。每次我吃零食时她都要跟我抢。那天我正在客厅津津有味地吃着绿豆雪糕，妈妈一溜小跑过来，坐在沙发上，趁我不注意，一下子把我手里的绿豆雪糕抢了一个，得意地吃着，还开玩笑，抢的东西更香。妈妈不仅会抢我零食吃，还会和我玩儿。每次我写完作业时，我就开始和妈妈摆开阵势，玩五子棋、跳棋、围棋……谁赢了就可以拍对方的手或刮鼻子，屋子里经常传来我们爽朗的笑声。她的可爱让我忘记了学习的劳累，给我带来了快乐。

我非常感谢我的妈妈，她的唠叨和火眼金睛让我一点点进步，她的可爱给我带来了快乐和幸福。我爱我的妈妈，愿妈妈永远幸福快乐！

【篇九：搞笑的同桌】

在作文班上作文课时，我一直在观察一个人，他就是我的同桌——郝浩洁。

只见他先从文具袋里面拿出一长三短四根铅笔，接着又拿出了一个橡皮，在橡皮上钻了几个洞，用手不停地弹来弹去。

过了一会儿，估计他觉得没意思了，便又用四根铅笔摆一个飞机的形状，手不停在飞机上摁来摁去，好让它不容易散架，然后用手让它在桌子上滑动，嘴里还低声叫着：“飞唔，飞唔……”我看到后忍不住的笑了。

又过了一会儿。他突然把一根长笔放在笔穴里，然后用其它的笔，射那根笔。结果只射中了一根。其余几根都掉在了地上，只见，右手拉着桌子，左手一伸捡两根笔。

把笔捡起后，他又拿起一根比较长的笔文具袋撑起来，左手撑起头，把其余几根笔装进去又掏出来。

我真不知道他是在干什么，玩什么，有何意思？还不如好好听课呢，不过他才上二年级，年龄还小，刚来还不懂事，原谅他也无所谓。

怎么样？他是不是很搞笑啊！

【篇十：我的钢笔】

我有一支钢笔，不知道为什么，它竟然有“离家出走”的本事。

上午，我刚刚获得了一枝新的钢笔，粉红色的，上面有一只黄色的小猫咪，下面是一些黑色的点点。它多漂亮呀！我把它握在手里，借来了同学的墨水，给这支钢笔上墨水。光好看不行，还得好用呀！我这样想着。把墨水上好以后，我在草稿纸上画了几下，咦！细细的，还不漏油，太好了！这样就不担心没有钢笔换着用了！我兴奋地把笔装进了笔袋。

过了中午，我要写字，便打开了笔袋，拿出以前常用的笔要用。可是后来一想，不然用新笔写吧，顺便看看写的顺不顺手。嗯！就这样！于是，我把已经拿出来笔又放进了笔袋，拿出了新笔。“这笔真是好诶！”过了一会儿，我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了！又顺手又细。那支旧笔虽然顺手，却不太细，搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好！以后就用你啦！那时我正兴奋呢，什么也没注意，可是，就在这时候，我的旧钢笔偷偷“溜走”了。

“咦？我的钢笔怎么不见了？我的钢笔怎么不见了！”上课了，我翻翻笔袋找铅笔，突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊！怎么办呢怎么办呢？我找过了板凳下面，找过了进出的走廊，还问过了同学，可是还是没找到。没办法，我只好回家再说。

回到家，我和妈妈说了新钢笔，又和她讲了旧钢笔的事。可是，妈妈竟然笑嘻嘻地说：“是吗，那是不是你的笔有‘自知之明’啊，知道你有你更喜欢的新笔了，就不想出来了。”“好吧。”我随口答了一句。还以为妈妈听到我笔掉了后会安慰我一下呢，没想到说了这句话。我心里还是为那支笔惋惜，多好的一支笔呀，一点也没坏呢，就这么丢了。

笔啊！你快点回来吧！