绘画室相关作文

【篇一:我的校园】

我喜欢我的学校!我们校园除了四季美丽、诗意般的景色,更有充满活力的同学们的笑脸。

一到校门口,“珠海新徽实验学校”八个大字在阳光的照耀下,闪闪发光,那么耀眼,透射到我的内心。门前有两头石狮子,非常威武,像这里的守护神,守护这充满快乐学习的圣地。

进到学校,两栋大楼映入眼帘,左边是综合楼,里面有同学们喜欢的电脑室、绘画室、地理室、心理健康咨询室……右边就是我们的多媒体教室,可容纳300多人呢。继续往前走,正中间就是中心大道了,两边各有2栋4层高是教学楼,也就是我们学习的殿堂。

沿着中心大道往前走100米,来到了400米跑道的操场。这里在运动会是最热闹的,比赛的同学尽情挥洒自己的汗水,伴着跑道周围同学们加油的呐喊声,换来的是无比激动的成果和心情。平时,同学们在操场上像撒了欢的猴子似的活动着,他们有的跳绳,有的踢毽子,有的打羽毛球,还有的在跑步……同学们似乎要把能量都释放出来,为课堂上的认真做准备。

看看整个校园,感觉我们的学校像是草原上的家,你看四周的围墙旁站着一棵棵的大树,枝繁叶茂,在微风中摇曳着身姿。空地上到处是绿油油的小草,在阳光下向同学们点头,再看看花坛和植物园的花,五颜六色,是多么的可爱呀!

我的校园如此美丽多娇,我爱我的学校!

【篇二:心中的美景】

在秀丽的虎形山脚下,有一所美丽的校园,那就是我的学校——永安市第六中学。

从进入校园那天开始,我的心中、脑海里就不禁涌现出一个字眼儿:“美”。

一走进校门,“诚信、勤奋、启智、创新”映入我的眼帘,这便是我校的校训,它教导我们怎样做人、学习。沿着左侧阶梯往上走,有一个壮观、设计新颖的升旗广场。站在升旗广场中间,仿佛置身于一个古罗马斗兽场,但却比那少一分野蛮,多一分雅致。用红色大理石铺成的升旗台,四周花团锦簇,中间立着一根约8米长的旗杆,四周是用花岗岩垒成的圆形阶梯。每周一,我们全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式,那场面别提多么壮观了!我不由地发出赞叹:“真美!”

在我校,还有一个美丽的操场,红色的跑道围绕在绿茵茵的足球场周围。操场上,还有供学生娱乐锻炼的乒乓球台、沙坑、垒球场以及其它一些体育设施。每当下课、会操,总会看到一个个活泼的身影在操场上追逐嬉戏,那些欢乐的笑声、活泼的身影,不正是我校又一道美丽的风景线吗?

我喜欢红色的跑道,我喜欢绿色的操场,但我更喜欢这座年轻的教学楼。三座教学楼错落有致,外形构造新颖、美丽。不仅这样,这里的教学设施更是齐全:电脑室、音乐室、绘画室、实验室、多媒体教室……为我们提供了优越的环境,让我们学到更多的知识。

美丽的学校,增长了我的知识,陶冶了我的情操。我要在这儿好好学习,将努力化成音符,将智慧化作力量,把美丽的校园歌唱!

【篇三:东山幼儿园】

今天爸爸带我参观他以前同事姚阿姨现在工作的地方——东山幼儿园。我很兴奋,他让我想起了我以前的幼儿园---南师附中幼儿园,只见一栋栋五颜六色的大楼呈现在我的眼前,走进去一瞧,一间间教室排成一溜。只不过和南师附中幼儿园有些不一样的是:大班在一楼,中班在二楼,小班在三楼,而南师附中的幼儿园是小班在一楼,中班在二楼,大班在三楼,而且东山幼儿园教室里不仅有饮水器、床、桌以外,还有许多女生过家家玩的玩具,男生观察昆虫用的放大镜和盒子,还有画画用的画笔,手工用的彩笔。南师附中幼儿园教室里只有桌、椅,饮水器和床,但有游戏室、观察室、绘画室和手工室。

三楼不仅有小班,还有他们活动的场所,活动场所里有许多玩的跳绳、滑梯、木马,小班的同学可以在活动场里玩耍。

看见许多小朋友在愉快地玩耍,我不禁想起了我小时候的样子。刚来到幼儿园里,我不知所措,在幼儿园里迷了路找不到自己的班级,放声大哭,被正在打扫的保洁阿姨听见了,就把我送回班级。

我既喜欢两全齐美的东山幼儿园也喜欢井井有条的南师附中幼儿园。

【篇四:雨后金秋】

雨,淅淅沥沥地还在下着;风,渐渐小了,有些凉意。

绵绵细雨无声地浇退了赤夏的炎热,带来了那初秋的清爽。所以,无论在哪里,你总会感受弥漫在那景物中的或深或浅的秋天的气息。也许,正因如此,让我彻彻底底地爱上了这个美丽而又平凡的季节。

你看,总有那一群舞者在翩翩起舞,那里就是秋天的舞团——树林。每当秋风一吹,树叶总是飒飒作响,声音总是最清脆的,而那舞姿,也是最柔美的。一开始,他们总是身着翠绿的裙子,但随着那飒飒的响声,他们也开始换装了,有的换成那似黄非绿的连衣裙,有的换成那淡黄的短裙,也有换成那深黄晚礼服的。所以,树林不再是翠绿,而是一片金黄。风一吹,一位身着深黄晚礼服的芭蕾舞蹈家就徐徐地,轻轻地,回旋在空中,而那万千的树木则是观众,目不转睛地欣赏着那支美丽的天鹅舞;却又像一只翩翩起舞的蝴蝶,享受着那美妙一直到停在那舞台上,一片掌声响起。可在后台,则是另一番模样:枫叶总是与众不同,当其他的舞者在身着黄色裙装跳舞时,她总是换上一身火红的裙子,在不断练习着那另一种风格的舞蹈。当秋风一吹,她就像一簇正在燃烧的火焰,真是漂亮极了!

你瞧,那儿总有一群在较劲的画家。那里就是秋天的绘画室——果园。每当在秋雨过后,那里总是热热闹闹的,因为那几位画家总有些争执。听,那身着一身红彤彤的,像大红袍的枣树发言了:“我这儿画得最好,这红色代表喜庆,你们来看看,这一树都是欢喜。”苹果听他这么一说,不高兴了,说:“你说你画得喜庆可那颜色怎么也没我的鲜艳呀,我这才是鲜红,不像你,死沉沉的……”可梨子也不示弱,没等苹果说完,她就抢先说:“我才是最好的,你看,我用这金黄色打扮着这棵树,最适合不过了。那种美丽是你们永远也不会拥有的,呵呵……”

雨后,太阳悬挂在空中,总会洒出那一抹金灿灿的阳光,落在那水滴上,树叶上,果子上,互相交映出那最美丽的永远属于秋天的颜色——金色。所以,我爱这金色,她给我这与众不同的季节;我爱这金色,她给我这美丽的图画;我爱这金色,她给我最淳朴的笑声。

【篇五:美丽的校园】

学校,是每个人都熟悉的地方。也是每个人学习的地方。如今,我已从懵懂无知的小学生变成了懂事知礼的中学生了。校园,是人生必经之处,他充满欢乐,充满着竞争,他是未来人生的起跑点。我有一个温馨的家,这个家给予我生命,并哺育我成长,我爱我的家。但是,我更爱我的另一个家——一座无私赠予我无穷知识的智慧摇篮,一座充满生机的美丽学校——花中。

美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,阵阵花香从脸上拂过,好柔,好清爽,好亲切啊!刚步入初中,我便有许多复杂的感受。在这个学校里,我又有了新的同学,新的老师,新的课程和新的目标。我们坐在明亮的教室,捧读一首清新的诗,在金色的晨光中,我们把老师的关爱,鼓励和希望读进心田里。我们坐在校园的一角,静听一首温暖的歌,在落日的余晖里,我们翻开一本书,把昨天的忧伤和快乐写进书页里。

在这个学校里,这里的老师比小学的老师严格多了,所以我要更加的勤奋更加的努力,让我的学习进步起来,变得更好,把我的缺点改正过来,拥有更多的优点。现在,我要认真的听好每一节课,认真的完成每一次老师布置的作业,也要完成老师交给的任务,让我考出一个理想的成绩。花中,这个学校里,有音乐室、电脑室、绘画室等等丰富多采的教室。在这里,主要培养我们的独立。所以,我们都是住宿的。

每天清晨,同学们都在教室里读书。俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以,我们都要利用早晨的黄金时间。每天早晨的读书声,给校园增添了一份美。然而,清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶尔有晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,杨柳随风飘荡,好是柳树姑娘在整理她那常常长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那么细腻圆润。

老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师为了我们的健康成长和学习成绩,日夜操劳。所以我们一定要好好学习,不要辜负了老师对我们的期望。校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册记录了我们的纯真岁月,凝聚着我们的友情,记录着我们的那些快乐的成长岁月,收藏着我们的欢声笑语。

【篇六:人生的转折点】

时间可真快,六年的小学生活,转眼间就要结束了,即将进入中学,学习更多的知识而选择一所中学更是人生中的一大转折点,今天我们这些即将毕业的六年级同学们,一起乘车去了寅寺镇中学,对自己七年级,八年级,九年级的所在地有了进一步的了解。

我们乘车进入中学,首先映入眼帘的平坦宽广的大操场,以后的体育课应该是在这里度过吧,少不了跑步了,所以要好好锻炼身体,下车后我看到了好多好多的六年级同学,原来,是全镇的六年级同学一起来参观呀。我们一直向后老看到了贴有红色何湾小学的桌子,排着队走到那张桌子的后面,等到所有队伍都来齐了,老师便带着我们参观寅寺中学,参观时我看到了各种不同的教室,有舞蹈室,音乐室,绘画室,危机室等等,在一条走廊上,还有很多很多漂亮的画,其中一张画着一只大老虎,栩栩如生,还有以不同方法书写的毛笔字,同学们走过不约而同的赞叹,这些字就像真的书法家写的一样,让我们饱了眼福,到吃饭的时间了,我们又排着队去了饭厅,饭食很丰盛,一个桌上有八个鸡腿,八个馒头,一盆菜,一盆汤,离得近的人便帮忙舀汤,盛菜,结果菜和汤的人便开始吃了,吃完后,又把所有盘子剩的,骨头,菜汤倒在一个菜盘里,所有的菜盘摞在一起,碗也是摞在一起,把东西收拾好,便坐在那里等着老师发令,有几个老师一直看着我们吃,时不时的吹响口哨,不许我们说话,不许离开座位,初中的制度真严格,老师说让我们走,我们才敢走,走出饭厅,排好队,我们便上回学校了,开学后又将来到这里,我向这里的树木再见,期待下一次的见面,下一次见面我就是中学生了,在小学阶段要画一个完美的句号,好好复习,取得一个好成绩。更好的面对初中的生活。

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