【篇一：观察日记】

孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

家长们的话：

汝果妈妈：汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

赵菡翕妈妈：汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。老师课堂上，还读了我的观察日记。”

照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？

汤老师的`话：

亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。

作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！

【篇二：作文】

心情糟糕，想和妈妈打冷战，但是我打不起来，反而被妈妈自己打起来了，早上她自己一个人哭的不要不要的，我都彻底不知道说些什么好了！此刻，只想一直颓废下去！

中午看了之前没有看完的一部日本动画电影，然后去睡觉，睡到两点半，计划是两点起床的，两点是醒来了，但是一想到糟糕的一个早上，不想起来，一直赖在床上，但又想到，不可以，还有计划没有完成，要不然接下来会有越来越多的借口颓废，于是也就起来了。

本来是想要发作文的，两样，一样白云飘飘网的，但是结果点开后，发现心里好酸，都不知道要怎么打出第一个字，于是索性打开电影看了个翻。心情是真的不好！但又不想哭。

早上弟弟问妈妈怎么了，妈妈也没有说什么，然后弟弟说你生气了吗？妈妈很是盛气凌人地说：“我哪里敢生你们的气，我只是气我自己没有能力！”我想，或许吧，五成生我们的气，五成生自己的气。早上，因为帮忙做家务活的时候没有达到妈妈的要求，被说教了几句，自己也没有表示什么，毕竟这种情况也已经习惯了。也就继续请教我妈接下来要怎么做，她特没好心情地又说了我不想听的口头禅。我做完之后，她就续我的家务了。又能说什么呢？然后有点怄气，但也没有说什么，只是静静地吃饭了。

以往要吃饭之类的我一般都是等妈妈做到餐桌上才吃，在吃之前也会叫我妈可以吃了，但是早上大家都没有好心情也就没有叫，只是我不知道我的做法，会让她哭一个早上！郁闷……