【篇一：我丢失了快乐】

快乐是什么？

快乐，像雨后池塘里欢呼雀跃的小鱼。

快乐，就像小猫咪得到了垂涎已久的小鱼干。

快乐，还像小狗见到亲密的人时欢快的摇着的尾巴。

而我的快乐却不见了。

或许是因为某某同学的凌弱暴寡的欺负，如某同学当众要脱裤子的羞辱。还叫来其他同学一起围攻。

也许是因为考试成绩不理想而受到的批评。例如粗心时妈妈的责骂。

可能是妹妹的淘气，如我在看书，她会把书抢过来撕掉……

时间久了，我变得不爱说话、情绪低落、经常失眠，还会胡思乱想。

怎么才能找回快乐呢？

当那些同学不友善的声音是一阵风，从身边吹过就可以了。

考试时，认真审题，同样的错误不再犯就可以了。

多包容，谦让一下妹妹就将问题解决了。

我相信，只要我能做到以上几点，快乐一定会被我找回来的。

【篇二：想起那件事我就很开心】

“哈哈哈……”一想起这件事我就不由自主地笑出声。是什么事让我这么开心呢？我来告诉你吧。

那天，已经是晚上七点半了，我在家里觉得很无聊，就戴上手表去找小伙伴玩。找到了小伙伴，我们就下楼了。玩什么呢？我们冥思苦想。突然，我指着远处的大灯兴奋地喊道：“看，那里有许多小飞虫，我们来玩打飞虫游戏吧！”小伙伴听了，眼睛一亮，拍手叫好！说完，我们就飞奔过去，一到那边，我们就展开了飞虫与人的大比拼，小飞虫好像听懂了似的，马上飞了过来。我们刚开始是用手把小飞虫打下来，再踩死。可是，过了一会儿，我们就累得精疲力尽了。小飞虫一看，见我们累了，就向我们发起了“进攻。”它们一会儿往我们耳朵里钻，一会儿飞我们衣服里。我们被围攻地毫无招架之力，只好落荒而逃。看来这样子硬碰硬是行不通了。过了一会儿，我们想到了一个必杀技：用表带抽。小飞虫们被打得惨不忍睹，最终我们以二敌千战胜了渺小却团结的小飞虫。我们喘着气，望着对方，开心地笑了！

每次经过那盏灯时，我就想起这件快乐的事，总是望着它傻傻地笑着。

【篇三：梦回春秋】

泛黄的书页刻满了历史的年轮，暗沉的木桌古老的早已失却了本来的颜色，烛火摇曳，在纸上跳跃出一个个光影，映出了破旧不堪的居室，却映不出屋外那漆黑的夜空。长满了茧的手指轻轻地，专注地翻过纸张，佝偻着背，眯着眼睛，努力地搜寻体味着书中的圣贤，历史的帷幕就这样匆匆开启。

初·见郑伯

金碧辉煌的大殿上，郑伯作着揖，象征天子威严的头颅此时低低的，足以显示他的诚意。两旁的群臣纷纷在窃窃私语，谈论着我粗俗的外表和补丁的衣服。曾几何时，我也想像他们一样，入朝为官，为国家，为人民付出自己的力量。安逸时，这个国家无情地把我遗忘，可当秦晋围攻，国家陷于水深火热之时，他们又把我搬出，希望我帮他们解围。心中的愤懑虽然难平，但这是我的国家，我的故乡，怨恨只是一时，但长久的爱却会绵延直到我死去。

中·劝秦伯

当我终于缒下城墙，支撑着虚弱老迈的身体见到计划中的关键人物——秦伯时，心中的激动其实不言而喻。“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”秦伯一脸正在思索的神态，战斗了那么久，马上就可以战胜回国了，此时却有人告诉他说你一直都弄错了，相信每个人面对这种情况，都需要好好思量一番。其实我心里也在打鼓，却只有貌似信心十足的站在别国的大营里，给予秦伯下意识的信服。现在的他正在左右摇摆，必须给予更直接的理由。“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困……夫晋，何厌之有？”既然已经说到这个份上，为今之计就只有摊开来说，才能为郑国赢得一线生机。我的游说似乎起了作用，大营里的秦国部将也都在思索应该如何取舍。我挂着十足诚恳的微笑，把手伸到了秦伯的面前，因为忐忑，手甚至哆嗦了一下，幸好，没人注意。秦伯思虑再三，终于把象征结盟的手伸了出来，两手相握，我知道，郑国保住了。

终·秦晋散

围攻了多日的秦晋大军终于散了，我穿着朴素却整洁的长袍站在城墙上，眺望着晋军离去的旗帜在风中飘扬，耳畔一阵高过一阵的是郑国人民的欢呼。“嗯，今天是个好天气，终于云开雾散了。”我走下了城墙，走向了我的命运。

【篇四：读后感的范文】

“斯——斯——”母战马雪儿的叫声就这样在曹文轩笔下的《火印》中隐隐浮现。

《火印》是一本能让人浑身充满激情的书，它激起了每一个人强烈的爱国之心，表达了对历史的铭记与对先烈的敬佩。

它讲述了一个日军侵入中华时的悲凉故事。主人公坡娃在一个山坡上从狼口中救下了一匹千里良驹，这匹马全身雪白，但四蹄却是乌黑的。没过多久，它便和坡娃结下了如海般沉重的友情，坡娃给了一个和它同样美丽的名字——雪儿。但日子并不平静，不久，战争爆发了。雪儿被日军强暴地劫到了日营，沦为给日军拉炮的战马，被迫参加了对坡娃家乡野狐峪的炮击······当它历经战火和苦难之后，雪儿最终带着被迫印上的火印，回到了它深爱的村庄，向村民低下了头，直至重新赢回尊严。

《火印》令我印象最深的还是第三十章——围攻，讲的'是雪儿有幸归来后，因自己身上的火印与身为日军拉炮战马，而受到一群小孩用石头、砖块、棍棒的围攻。我想我如果也是处在那样的环境，也许也会因为父母均被炮弹炸死和对日本的仇恨而对无奈的雪儿下毒手吧。曾有一次我们班的张晓宇同学因做操时不认真，连累了全班同学多做了2节早操，我一气之下把他的铅笔盒扔了。读完文章我懂得了我们应该学会宽容每个人，不管对与错，都应该给对方留下一个悔过自新的机会。

《火印》就是这样紧扣人心，仿佛雪儿在草原上奔跑的同时，也跑进了我们心里。

【篇五：踩气球大赛】

“快跑，后面有偷袭！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三个男生都围攻我一个，我开始有点畏惧了……

咦，这是在干嘛呢？让我跟你细细道来。

原来，今天上午我们玩了一个恐怖又刺激的游戏——“踩气球大赛”。我们分为两组，每个人右腿绑上两个气球，然后互踩，看游戏结束后谁球剩的最多。一番激烈的拼杀后，后来场上还剩下我、两位盟友和另外三位”敌人“。现在男生联盟，女生也抱团了。我的心里忐忑不安，手心里出了许多汗，接着就发生了开始的那一幕。

后来，我拼尽了全力，东躲躲，西藏藏，费了九牛二虎之力成了平局。

接着，第二组上场了，我们成了裁判。有四五个男生围攻一个女生，竟然也没有踩爆一个气球，那个女生却踩破了男生的一个球。他们围着圈子一直跑，突然，那个女生猛地一转身，给了男生一个出其不意，攻其不备。周围的人都捧腹大笑，那个女生又趁机给了男生一个下马威。

最后，到了关键时刻，要分出胜负了。全场鸦雀无声，郑乐天和付俊豪不分上下，只见付俊豪刚要踩郑乐天的气球，郑乐天迅速转开，付俊豪扑了个空。他们一会儿肩碰肩，一会儿脚踢脚。突然，郑乐天的左脚迅速向郑乐天”飞“去。结果可想而知，郑乐天获胜了，我们欢呼雀跃。

今天的游戏真是又刺激又好玩呀！