球柄相关作文

【篇一:我是暑期运动小达人】

暑假里,妈妈为了让我多运动、少看电视,给我报了羽毛球班,我非常高兴。于是从暑假第二个月开始了为期8天的羽毛球训练。

开始上课后,我首先换好运动装备,教练叫我们怎么样握拍和拿球。握拍时右手大拇指的虎口对准球柄侧面,大拇指紧贴左侧,拿球时,左手大拇指贴在羽毛球球杆与球头之间的位置,剩下四根手指放在后面。原来握折拍和拿球也有这么多讲究啊!

每次训续结束后,教练都会让我们进行各种不同的体能训练,绕场跑、往返跳、跳绳还有仰卧起坐,每次结束之后我的头发都会乱得像个草窝。体能训练很辛苦,但是却锻炼了我的意志力,让我对自已也有了新的认识。

细心的妈妈给我准备好了衣服、毛巾、水和小电扇,在我觉得很累的时候给我打气,时时的鼓励我。在每一次大汗淋漓的训练中,我体会到了学球的乐趣,品尝到了学会一项技能的甘甜,这让我觉得漫长的暑假不再无聊、反而具有别样的意义!

【篇二:体育课狂想曲】

金子粲将羽毛球往空中一丢,熟练地一挥羽毛拍,那球就旋转着飞过来了。我看也不看球一眼,不紧不慢地抹了抹羽毛球拍上的灰尘,转过身去。

“他傻了吧,干嘛不接球!”一个围观的同学说。

我大笑一声,纵身一跳三米高。

“哇——”原来,在我跳的时候,就要落地的球被我吸上了天。这一切都在我的意料之中。我又随手将拍子一挥,羽毛球就从我的胯下射了出去。围观的同学口水都掉下来了。

没想到那金子粲还不赖。他用球拍抵住羽毛球,朝我打了回来。

“金子粲好厉害呀!这都接的住!”不好,风头都被他抢了!我得再来点更厉害的。

“快看他!”只见我手握球柄末尾处,飞快地挥舞,把球拍使得比孙悟空的金箍棒还厉害。球一碰到我的球拍就被弹了回去。

金子粲也有那么两下子。他临危不乱,将羽毛球扣了来。该让你见识见识刚刚那招的升级版了!我用一根手指头顶住羽毛球拍,挥舞的像个强力电风扇。球还没碰到拍子呢,就已被强风吹得飞了回去。

“你们家夏天空调都不用买了!”一位同学在怒号的狂风中艰难地对我喊。“那是!”我得意洋洋地想。

金子粲再也没有招架之力了。他后退两步,一屁股瘫坐在地上,朝我无奈地摆摆手。

“你羽毛球这么厉害,篮球就打不过我了吧。”颜马可抱着个篮球跑过来说。

“这有什么难的?比就比,谁怕谁!”

这局,颜马可进攻,我防守。刚刚,我的大名一下子传遍全校。以至于现在围观的人多得比三堵墙还厚。

颜马可球技不错,单是运球的招式就会好多种:胯下运球,背后运球,“八”字形运球……只可惜这些都是花拳绣腿。我手一伸就把球捞到了自己怀中。他呢,两手还在找球。我故意把球朝他递过去。他就伸手来接。才不给你!我抽回球,

三步两步就迈到篮框下。

“好霸气啊!”

我两脚轻轻一点,就已飞到五米高空。潇洒地翻了个筋斗后,我将球轻轻灌入篮中。在空中,我又来了个漂亮的360°大转体,轻盈地落地。围观的人早已看呆了。

我带着胜者的高傲,慢悠悠地踱到颜马可跟前。

“还来吗?”颜马可这时已经说不出话了,只能呆呆地摇摇头。

“啊呀!”我的肩膀突然被重重地拍了一下。

“小子,想什么呢?”

【篇三:老师的诡计】

有一天,老师传我去他的办公室,一想到他那“冷傲男神”的面孔,心里就发憷。

我硬着头皮进了办公室,只见老师一身打羽毛球的装备,腿戴护膝,手戴护腕。“喂,罗斐然,教我打下羽毛球好吗?”“冷傲男神”说。呵呵,老师你算是找对人了,我可是全校鼎鼎有名的“羽毛球冠军”呢。

我和老师来到操场,我拿起球拍发球,故意把球打到老师好接的地方,但老师回过来的球歪歪扭扭地飞着,像一个喝了四五斤白酒后在街上疯跑的醉汉。老师上课时很精神,怎么打球无精打采的,我疑惑地想。

我耐心地教老师打球技巧:“手,要拿在球柄底部。接球时,左腿要向前自然地迈一步……”反复说了四五遍,但老师似乎听力出了问题,左耳进右耳出,总是掌握不了。讲到第五遍的时候,我终于没劲了。这时,老师笑着说:“不耐烦了,平时我讲课,可是忍受了你的很多次开小差呢。”

这时我突然想起来了,老师可是全市体育冠军,怎么可能不会打羽毛球?我又想起了自己在学校的表现:课堂上东张西望,脑子里总是想稀奇古怪的东西;下课时追逐乱跑,上蹿下跳。每次老师看到我这样,总是一遍遍叮嘱我,而我呢,就是不耐烦地皱眉,左耳进右耳出。现在,老师和学生的位置调换一下,我终于明白了老师的感受,也明白了他的“诡计”和用心良苦。

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