【篇一：教学楼前的那坛小草】

记得以前在我们学校教学楼的旁边有一坛草，现在已经被铲除造花坛了。我对那坛草记忆深刻，直到现在，我还依旧记着它那坚强的模样。

回想起春天，二年级刚开学的时候，老师让我去教学楼送材料，我就被那坛刚刚长出嫩芽的草坛给深深地吸引住了。

那天下着春雨，我早早地来到学校打扫卫生。路过教学楼时，却看见小草们在绵绵春雨中生根发芽，他们不惧余寒，勇敢得在雨中生根发芽，我是多么佩服这些顽强的种子啊！

再想想夏天的时候，它们已经个个都长成了绿油油粗壮无比的小草苗。一阵阵清风吹过坛子，小草们仿佛一个个少男少女在用吹风机梳理他们绿油油的头发。体育课上同学们有的在踩这儿的草，有的在揪揪那儿的草，但我还是看见它们又慢慢地直起身子。这种不服输的精神是最值得我们敬佩的。

越过秋天，冬天来临，日渐发黄的小草们有的枯死了，有的长弯了，当我看到这些情景时，心中不禁为它们感到可惜。

虽然小草都已经枯死不见了，但第二年的春天还有再来，我们要学习着小草们的勇敢、不服输的精神。我也相信，明年春天，小草一定会长得更加茂盛，更加葱绿，更加耀人的眼！

【篇二：小木船】

清晨，太阳公公起床了露出了笑脸，树木早早的起来保护学校，生怕有敌人进攻，花儿在草坛里说说笑笑，一切都是那么和谐。上节课是手工课，每一个人都做一个属于自己的小木船，我开心的拿着小木船走进教室，我的同桌看见了我的小木船，惊叹的走了过来说：“你做的小木船好精美啊！特别是这船帆，好像真的一样，能借给我看一下吗？”我心里有点担心的说：“小心点，别摔坏了呀。”

他拿着我的小木船乐开了笑，这时一不小心就把我的小木船摔倒地上了。

我心里顿时火气就上来了，我气愤的说：“你这个人怎么这样，我让你小心，让你小心，你还是掉了。”

他又害怕又小声的说：“我不是故意的。”我把他推了一下。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆发到极点。我看见他的小木船，一把抢了过来，狠狠的摔在地上。他看见小木船碎了也很生气，我们俩互相指着对方骂。

以后每次见到他，我心里都在想：他这个人以后一定没什么朋友。

后来有一次我走到校门口，我看见他在门口站着，好像在等谁，他看见我，连忙走过来对我说：“上次的事对不起，是我错了。”这时他从口袋里拿出一个非常漂亮的小船给我，说：“这个送给你，不知道你喜不喜欢。”我顿时就被感动了，从那时开始我就把他当做最好的朋友。那个小木船也深深的留在我的记忆里。

【篇三：美丽的校园】

我想大家对自己的校园的都不陌生吧！今天，我就来介绍一下我美丽的校园吧！

走进学校，向右望去，有全身长满刺的“刺猬”。了一看，哦，原来是铁树啊！铁树的“针”真硬啊，硬的像一块坚韧的钢铁；铁树的“针”真利啊，利的像一把无比锋利的长剑，好像有着削铁如泥的本事；铁树的“针”真薄啊，薄的如同一张纸。铁树就像士兵一样守护着我们的学校，威武严肃。

向前走，就来到了花坛，但我们学校的花坛种的并不是各种鲜花，而是不同颜色的小草。虽然没有花坛的艳丽，不过，草坛也别有一番情味。微风一吹，小草偏偏起舞，好像在欢迎我们的到来，常常引来蝴蝶、蜜蜂在这逗留。真美啊！

再向右走去，就来到了一棵苍天大树。这棵苍天大树真大啊，大的如同一把巨大的绿伞，四五十个人在下面乘凉也一定不觉得拥挤；这棵苍天大树的叶子长的真密啊，密的好像在争先恐后着的抢着什么宝物，在太阳的的强光下漏下斑斑点点细碎的日影；这棵苍天大树真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

我们的校园可真美丽啊！我爱我们的校园！

【篇四：游万松山】

游万松山我到过孤峰兀立的泰山，还来过山壁陡峭的恒山，还去过雄伟壮观的华山，但还是觉得家乡的万松山是最美丽的。

在一个风和日丽的下午，我又重有了万松山。从远处仰视山峰，它挺拔而起，高耸入云。随着山阶拾级而上，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。看啊！草坛就想一幅美丽的画，小花嵌在这幅图中，使草坛绿意盎然，显出勃勃生机。这种景致，既使人惊叹，又叫人舒服，只愿久立四望，低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连旁边的小蝴蝶也站在花上静立不动，好像回味这草坛的无限乐趣。

不知不觉地，我走到了山腰。山腰的风景美不胜收。远远地便望见一座亭子，亭子直立在山间，柱子上刻着十分精美的图案。走近细看，有一张石桌和四张石凳，是有人休息的好去处。亭子的不远处，有一条迂回的明如玻璃的带子——泉。泉水真静啊！静得感觉不到它在流动；泉水真清啊！清得可以看到泉底的沙石；泉水真绿啊！绿得仿佛是一块美丽无暇的翡翠。

来到山顶，城市的美景尽收眼底。山的东面是一层层梯田，他们如碧毯似银链。山的南面是日新月异的城市，街道上的房屋居然像火柴盒一样大小，来往的车辆像蚂蚁一样。、

万松山可真美！