【篇一：难忘那一缕阳光】

亲情如同春日的一缕阳光，弥漫在我的世界。

夜幕降临，一盏暖黄的灯光下，我还在苦思冥想着一道题。我时而在作业本上工笔细描，时而在草稿纸上笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想。我望着习题，挠了挠头，下意识的揉了揉眼睛，似和尚敲木鱼般有节奏地用笔戳了几下额头。终于，解不出题的烦躁化为一丝丝的怒气，注入我的内心。“看来某人遇到难题了”声音打破了这局面，原来是哥哥。他带着一抹微笑，将一杯温牛奶放在桌上：“别着急，慢慢想，换种思路再想想”他温柔的话语冲散了我内心的烦躁，眼前的题目似乎也不那么令人讨厌了。我望着他，他的眼神如秋水般清澈，珍珠般明亮，温和之中带着鼓励。那眼神中有太多暖流。深呼吸，笔又在纸上飞舞起来，望着纸上的答案，我的脸上洋溢出思虑后的喜悦和微笑。

又是一年冬去春来之际。清晨，我醒来就觉得浑身没有力气，头很晕，喉咙也疼。爸妈有事回老家了，我只好叫醒哥哥。“怎么了？””我头晕”我有气无力的回答。哥哥听了，先是一惊，然后又摸了摸我的头，说：“怎么这么烫！走，去医院”我急忙穿好衣服，哥哥拉着我，风一样的跑了出去。到了医院，医生给我仔细的检查后说：“扁桃体发炎了，开点药，多喝点水……”哥哥在一旁仔细的听着，生怕错过了什么医生的话。哥哥让我坐在门口等一等，就忙着给我拿药去了。回家的路上，他时不时问我身体状况，还时不时摸摸我的额头。他对我的照顾纤细入微，我的心中温暖万分。

一缕阳光，穿越心中的阴霾，洒满黑暗的角落。

【篇二：我最喜欢的一节音乐课】

我喜欢的一节音乐课是龙潭小学的刘老师给我们上的。那节音乐课丰富多彩，我们都开心极了！

那天，我们来到三楼会议室，刘老师先让我们在外面等着，音乐响起再拍手进来。刘老师讲课的内容是“哦，课间十分钟。”老师让我们在课堂上随意地表演我们下课玩游戏的动作，比如：跳绳、拍球，踢毽子、拍手、石头、见到、布……边做边唱“哦，课间十分钟”。由于大家做得很好，于是老师便要选几个人上到讲台上跳，其中就有我一个。我们在老师的安排下，来到了讲台上。忽然，老师像变戏法一样，变出了几件乐器：沙槌铃铛，木鱼……让我们一人拿一件乐器到台上演奏。老师放起音乐，我们开始了表演。我们一边演奏着乐器，一边做着下课玩游戏的动作。我们都感觉像在下课一样快乐地玩耍。时间一分一秒的过去了。下课的铃声想起了，可是我多么不希望听到下课的铃声。

这堂音乐课，我们都开心极了，刘老师的这节音乐课既让我收获了知识，又让我收获了快乐。我也感谢老师辛辛苦苦地准备了这节快乐地音乐。这是我上得最开心地一节课。

【篇三：让感恩走进心里】

不知何时，感恩节挣脱西方的枷锁，悄然越过边境，跨出国界，大步流星地进入中国。感恩节是西方特有的节日，但学会感恩却是不分肤色、不分种族、不分地域的。

感恩是灼热阳光下的一片绿荫，带给烦躁的人心一丝阴凉；感恩是飞奔骏马头上的缰绳，帮助迷失自我的骑士悬崖勒马；感恩是僧人为灵魂超度的木鱼，为世人洗刷掉身上前世今生的罪恶；感恩是永燃不灭火苗，给黑暗中手足无措的人燃起希望。

花儿感激阳光，是阳光让她永保芬芳；鱼儿感激瀑布，是激流让他斗志昂扬；生命感激灵魂，是灵魂让她的生命之花得以绽放；烈日感激清风，是清风的洒脱让他感到一丝清凉；我感激我的父母，我的家乡，生活中的感恩点滴谱奏了一曲爱的乐章。

当我们渐渐长大，踏入社会，父母早已年华老去，昔日嘹亮的嗓音愈发混沉，昔日俊美的容颜已爬满皱纹。这是数个昼夜更替，四季轮回在父母身上刻下他们曾走过的痕迹，父母两鬓斑驳的白发见证了我们的茁壮成长。

子女看到的是昏暗黎明后新生的太阳，而父母看到的是新生太阳后落日的黄昏。我们生在新中国，长在红旗下，感恩，并不遥远，感恩，应该成为我们生活的一部分，看到真切的自己，看清感恩的本质，让感恩永驻心中，让洋溢的幸福来填充父母脸上的道道印痕吧！

【篇四：欢乐的“六一”】

盼星星，盼月亮，兴奋了一个晚上，终于盼来了我最喜欢的节日——“六一”儿童节。今年的儿童节会和往年有什么不同呢？让我们一起去看一看吧！

早上，我们去了体育馆观看庆“六一”文艺汇演。节目开始了，第一个节目是民乐合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演员们统一着装，二胡、笛子、锣鼓、木鱼等各种民族乐器，一起演绎了热烈欢腾的《金蛇狂舞》。每一个音符都在欢快跳跃，昂扬激荡，渲染了节日的气氛。

我最喜欢的节目是我们班张潇表演的架子鼓了。架子鼓的声音很有节奏感，富有现代气息，好像把我们从上一个节目《江南》的古朴典雅拉回到现代的激情豪放。

最搞笑最幽默的节目就非《小鸡也疯狂》莫属了。演员都穿上小鸡的服装，顿时，场地上出现了许多可爱活泼的小鸡。伴着轻快诙谐的音乐，“小鸡”们抖动着身子，跳起了轻快的舞蹈。一只小鸡从金蛋中破壳而出，拿着麦克风飙起了“海豚音”，把节目推上了高潮，赢得了阵阵喝彩声。

早上的表演让我们意犹未尽，下午的游园活动更让人难以忘怀。

每个教室都有一个游戏，我最喜欢的是六（1）班的“火眼金睛”了。卡片上有70个字，要在30秒内找出一个不一样但很相似的文字。哇，很有挑战性哦！计时开始！我一行一行地找，15秒、14秒……时间在我仔细寻找中飞快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失败了吗？这意味着我要失去一个勾了，活动清单上才这么几个勾，回到教室一定会被同学笑话的。不行！我不能失败！终于，还剩下最后两秒的时候，我找到了那个不同的字“呢”。它太调皮了，以为混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！最终还是被我找到了，我成功了！

“六一”儿童节，在我们的欢声笑语中度过了。我又开始“盼星星，盼月亮”，盼望着下一个“六一”。

【篇五：纯净的古寺】

虽然我们生活在纷繁复杂大城市里，整日面对着吵杂的街道，川流不息的车流，但是总会有一些纯净的地方，使我们的心灵得以清净，陶冶我们的情操。

在我心中最纯净的地方，也就是坐落于故乡村口的一座幽幽古寺，在那里终会使我的心灵得以清净。当推开寺庙那座厚重的大门时，就仿佛来到了另一个世界，这里寂静的气氛顿时将你渲染。继续往里走，会看到一座整点和两座偏殿，向大殿中望去，会看到耸立着高大的佛像，这里只能听到和尚们轻轻敲击着木鱼，轻轻地吟诵着佛经，显出对佛祖是那样的虔诚，此时感觉这里比外面更加寂静，此时无声胜有声。

在这座古寺中，除了和尚之外，也只有有三三两两的游客，也不是他们是慕名而来，还是当地的村民。这座寺庙处于远离喧嚣的城市的小山村，整日被浓郁的树荫簇拥着，日日夜夜沉浸在“曲径通幽处，禅房花木深”的幽深意境之中，这座幽幽古寺就是一片纯洁的圣地，远离了世间的凡俗，回归大自然，整日在聆听着大自然的声音，这里的人，都没有一丝杂念，一心向佛，充满了对佛教文化的一种虔诚，崇敬。怎能说这不是一片纯洁的圣地。

沉浸在这座幽幽古寺之中，每个人的心灵都变得纯净。在古寺中三三两两的游客，也是步履轻轻，生怕发出一丝声响打扰了这静谧的世界。此时已到晌午，炎炎烈日高挂在空中，木鱼的声音已经不知不久的消失了，耳朵里只剩下大自然的声音——树木的沙沙低吟，就连蜜蜂的嗡嗡细语也传入入耳内。剩下的一切都以沉默，就连天上的白云，也沉寂在这默契的寂静之中，恋恋的不肯离去。在喧嚣的城市之怎能享受到这纯净，静谧的时光。

这座古寺处处充满了寂静，是我心中最神圣最纯洁的地方，那里使我的心得以清净，使我心中的杂念的已清除。幽幽古寺，我心中最纯净的世界。

【篇六：记一次游戏作文四年级】

【篇一：棍子上的木鱼】

小作者：黄斯琦

阳光明媚的一天，我来到教室，看到陈校手里拎着一条木鱼，我瞪着疑惑的眼睛问：“这是干啥用的？”陈校说：“等会我们来玩个游戏。”

上课了，陈校给我们讲了游戏规则，每个小组派一个人上来，蒙上眼睛转两圈再摸鱼。只见陈校给了我们一条红领巾，我们小组第一个代表就是我，我当时是绝望的，无助的。蒙上眼睛的我就像一只任人宰割的羊，我时而被推到前面，时而被拖到后面。终于，游戏开始了。我转了两圈就感觉头顶在冒星星，我往前走，听到了陈校的声音，于是我往那边扑了过去，可却扑了个空，这时大家都笑了，本不紧张的心也紧张起来，我这里摸摸，那里拍拍。终于，老天不负有心人，我摸到了那根杆子，我顺着杆子往下摸，便摸到了鱼，此时此刻我只想说一句：“我太难了。”

游戏还在继续，一位身穿黄色衣服的同学蒙上了眼睛，他转了两圈已经完全懵了，只能通过队友的提示走上轨道。这位同学抓鱼的动作仿佛在打功夫，左一拳，右一拳，又来了个回旋翻。同学们都被这一系列的动作惊到了，这时他说了一句：“鱼呢？”更是把同学们引得哈哈大笑，通过这一系列动作中，他终于抓到了鱼，同学们才得以停止了笑声。

这时有同学提议陈校也要参与游戏，不料想陈校二话不说便同意了。陈校蒙上眼睛转了两圈后径直往墙上撞，把我们都笑喷了。只见陈校来到讲台，给我们表演了一个回旋脚，同学们大赞“厉害”。陈校经过跌跌撞撞，终于来到了木鱼面前，陈校半蹲着拉着同学手的样子仿佛在说：“把鱼给我吧。”

游戏结束了，通过这个游戏我明白了一个道理“不要轻信他人的话。”

【篇二：史上最难过的鱼】

小作者：叶倚伶

“鱼呢？在哪啊。哎，又溜走了，我抓不到。”就在这个美好的下午，我们玩了一个游戏。猜猜，我们玩的是什么游戏呢？哈哈，让我来告诉你吧！我们正在玩捉鱼游戏。

老师宣布游戏规则：分组进行游戏，每组挑出一名学生，在规定的时间内完成单手捉鱼，哪组抓的鱼数量多，哪组就获胜。

游戏开始了，教室里的气氛顿时变得紧张了起来，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了。先是精英组的同学原地转了两圈，直直的走过去一抓，“这么快？一点也不好玩！”陈校嘟着嘴说。轮到我了，我转了两圈向前摸索着走去，摸了半天都摸不着鱼：“鱼呢？”同学们都说：“右边！右边！”我就向着右边走去，终于抓到了鱼。

下面是学霸组的同学上场了，他抓鱼的动作可滑稽了，像打太极一样。左一圈，右一圈还时不时向上一跳，好像在拍蚊子。他走着走着，一不小心才摸到了鱼，这才知道陈校在坑他。另一个同学登场了，他像僵尸一样在前面摸索着，他找了也有一分多钟了吧，他嘟着嘴说：“鱼在哪呀？”他摸到了陈校，但怎么也摸不着鱼，“哼，不玩了。”他嘟着嘴说。这条鱼可能在想：“咋就不捉了呢？也好，我也不用这么难过了。”

通过这次游戏，我知道了什么叫做团队合作。

【篇七：静的魅力】

喧嚣忙碌的现代生活，虽然丰富多彩，但心有时却会浮躁不安，不知道如何使自己平定下来，于是这时，我们又会极度的渴望静，哪怕只有短暂的瞬间，只为觅得内心的那一方净土。

或许会有很多人认为，想要使心真正静下来是不容易的，因为想要摆脱外界的纷纷扰扰，是一件很困难的事情。在多数人看来，也好像只有寺庙生活那种孤寂，才是使心静下来的最好方式。青灯、木鱼、佛经，每天简单到近乎枯燥的生活，却慢慢成为很多人所追求的，因为只有心无杂念时，人才会获得真正的快乐！

可我认为，静不一定就要执迷于一种完全超脱红尘的世外生活。在沉寂的夜里，我会选择翻开一卷卷的乐谱，弹着陪伴我多年的古筝。我一直认为，古筝是一种很美妙的乐器，它的发声极为古朴。我沉溺于它那悠远自由的弦音之中，抛却心中的情绪与杂念，在音乐的世界里尽情遨游，感受着“高山流水”那一泻千里的激昂，“渔舟唱晚”的悠闲辽阔，“千声佛”的简单空灵……静中有动，动中有静，这才是最高的境界。

下着毛毛细雨的清晨，我会和闺密一同骑车到郊外游玩，感受着“润物细无声”的美丽景象，贪婪地吸着混着淡淡青草味的湿润空气，看被雨洗涤得青翠欲滴的树叶、鲜艳娇嫩的花朵。偶尔还可以惊喜地发现破土而出的鲜嫩萌芽，又一个新生命的诞生，让我备感这静谧的大自然所蕴含的无穷能量！和朋友一起静静地坐着，手拉着手，共同呼吸。我感受到彼此多年相互扶持的真挚友情，这是无法用言语表达的，我又发现了安静的另一魅力，那就是，在静谧中，你可以学会冷静，更可以真切地感受到世间最真诚的感情！

当你的心真正静下来时，你可以忽视、忘记一切繁琐的事，可以在面对危险或者困难时冷静下来，做出最理智的决定。在遇到与别人争执的时候，千万不要让愤怒和急躁来左右你的心情，而做出一系列很不理性的行为，那样是会让你追悔莫及的！

冷静的灵魂是最有力量的，幽静的净土是最令人向往的，而静的魅力，却是最迷人，最有力量的！

【篇八：冤枉啊】

不知道大家有没有经历过这种事，经历过后是什么反应。我要说的这件事就是——被冤枉。

现在的你们肯定都是书虫，不然怎么会在这里看我写的东西呢？而我小时候却是“看书似佛经，昏昏欲睡”的人。

一次，因父母口中所说的“长知识”，我极不情愿的捧上一本书“细细品味”，不久，“佛经”便打着木鱼，唱着“催眠曲”，只见我眼皮慢慢的松懈，慢慢的我抵抗不住了，用我坚强的意志打败了……自己。都让往事随风，都随风，都随风，“安然入睡”。当然，父母便明白了我对书的“仇恨”。

放暑假，小妹便来到我家里。当时，仅有五六岁大的小妹正在因姨妈不给她买什么“芭比娃娃”而生气。这位折腾人的“小祖宗”可谓是满腔怒火，又发脾气又大哭。“八头牛都拉不回来”，根本不听劝。之后，她又要去我卧室玩，她越想越气，最后竟拿起一本“佛经”，给撕碎了。我这时也心疼起那本书来了，这可是父母辛辛苦苦，好不容易才买到一本书。这时姨妈进来了，二话不说拉起小妹就怒气冲冲的走了。我手里还拿着这本书的碎片，父母进来了，先是呆住，后是大骂：“你这个败家玩意，你不爱看就不看呗，谁也没打你，你把它撕了干吗？”我这一肚子怒火，又不是我撕的，干嘛冲我吼。刚要说不是我撕的，可转念一想，说了他们也不信。便自己默默流泪，永远冤枉眼神看着张牙舞爪的父母。

等到父母消火后，我也“认错”后，我还是不能平息心中的火，只能在晚上默默地哭，我……哎！

第二天，姨妈带着一些礼物和那个“小祖宗”来到我家，姨妈进门就满脸赔笑着说：“对不起啊，这孩子把书给撕了，是她不懂事，我也没教育好她，别介意啊！”说完，姨妈趁机就溜了。一个得意洋洋，满面春光；另两个垂头丧气，不知所措。

之后，爸爸妈妈就疯狂购书，理由就是：“你还是喜欢读书的，对吧！”没办法，我只有开始“取经之路”，慢慢地就爱看书了。