【篇一：夏】

在四季中，人们仿佛都偏爱春一些，春的景，春的物，春的情，春的一切，都被讴歌得淋漓尽至。这也难怪。春，就是万般的开端，象征着希望的天使，给人类带来温暖与喜悦。但对那些真正赏景的人来说，春不过是攀梁小丑——大地才刚脱下旧发，换上新装，不足鞋底厚的绿意零零散散的分布在这里，光秃秃的，没有一丝新意，和冬天也相差无几——与真正的美还大相径庭，唯有“浓装艳抹”的夏才使他们赏心悦目。

那也无可厚非，别说夏季里炎热的风情万种，虫鸣的悦耳动听，只是夏季的繁花似锦，草木茂盛，光这一点，便是胜过那“只言不做”的哀春千万倍！

六月的微风吹佛过夏季的晴空，云彩轻轻飘动，露出一大块碧蓝的天穹，像是一大块水晶似的，那么透，那样洁，映出茫茫草原上的群芳争艳。辽阔的大地，抬眼望去，满目都是惹人欢喜的绿色，无论是地上，还是天上。草深处，稀稀落落的花儿扎根在那里，隐藏在浓密的草丛中，星星点点，平凡无奇，默默为这天地添上自己地一笔，虽不引人注目，却也有一份独特的美丽。而那些“重角”们总是挂在高高枝冠上，享受着日精月华，自然也是百般妖娆！一片片皎白无瑕的粉瓣，一曲曲迎风招摇的舞姿，一个个含苞待放的姿态……细细看，花骨朵儿上还带着些许莹莹的露水，更为它显出一份晶莹玉透，怎能不让人为之陶醉？

炎炎夏日，气氛定是喧闹的，一些厌寒的昆虫，一到这时候，便不顾一切地“躁”了起来—灌木丛中，小溪岸边，树干枝上，空气中都弥漫着悦耳的歌声，十多种乐器交杂在一起，各有各的韵味，就像是欣赏一场大自然的高山流水。——静坐在草地上，倚靠在树阴边，听着蛐蛐儿、蝈蝈儿“唧唧，呀呀”的吹鸣，那蝉儿也不是用清脆嘹亮的叫音回应着；闭了眼，耳边仿佛全是孩童嬉戏玩闹的愉悦，就这样沉沉睡去，回复一个美好的梦境。亦是一种天籁之音，天堂之境！

繁闹与宁静，本是一对反兄弟，犹似水火般不可交融，可近乎完美的夏偏偏要两者兼得。

天色暗了下来，太阳疲倦地回到地平线之下，风也吹了起来，冰凉中透着些暖意；关张的店铺，收竿的渔夫，归巢的暮鸦，回城的商旅……夏日清晨的活力慢慢减退，再也不现以往的热情，再也不复以往的快乐。可在这种神秘的谧静中夏又展示了它另一个不一样的面孔！仰望夜空，一望无际的漆黑掺杂着深重的紫，就似一只沉睡中的黑猫，华丽而又高贵；在此时，千山无语，万籁无音，无边的宁静压倒了一切，但这静，并非限制，也非封锁，而是一条解冻了的江河！悄悄地，慢慢地，少许的星光汇在一起，像子弹一样滑过天空，那朦朦胧胧的月影也高高地嵌在斑驳深邃的星空中，不时也被薄幕似的暗云遮盖。城市的夜生活才刚刚开始，但在这郊外的草地上，耳边却能隐隐约约，若有若无的听到悠扬的塞外芜笛，古道马蹄，都被风吹散，在这美丽绚烂的玄境中传播，引起人无数的美好瑕想……

夏——就这么狂野又不失隽宁！

【篇二：母爱的声音】

别看我人高马大还有点胖乎乎的，体质却很弱，经常闹病。为此，妈妈就送了我一辆自行车，一则为了让我多锻炼，二则不放心学校食堂的饭菜，经常用这辆自行车往返来给我送午饭。于是，悦耳的铃声就开始伴随我的生活。

那是一辆崭新的变速自行车，浑身淡蓝色，可我最喜欢的还是它的铃声，清脆悦耳，仿佛敲在一块水晶上。自从有了这辆自行车，我就不再坐爸爸的车，改骑自行车上学。妈妈则走到学校，再把它骑回去，中午再骑过来给我送饭。寒来暑往，当夏日的阳光变成秋天的落叶，在我的印象中，这种模式从未改变。

妈妈总是比我先到，她总是把目光盯着校门口的那条马路，眼里流露出期盼和慈爱的光芒。只要我的身影一出现，她便响铃提示我她在哪里，我会寻着那铃声很快找到妈妈。她将还带着她体温的暖烘烘的饭兜递给我后，就又骑着那自行车，伴着清脆悦耳的铃声，消失在茫茫的人流中。

可是有一次，当我走出校门迎接她的时候，却并未听见那熟悉的声音。过了好一会，才看见那蓝色的身影，摇摇晃晃地骑到我的跟前。“饿了吧？等着急了吧？”妈妈还没将车放稳，就急忙忙的走到我身边，一边握着我的手一边不住的说。被秋风吹得通红的脸，眼里闪烁着慈爱又自责的目光。我接过饭兜的一刹那，却注意到上面沾上的灰尘，妈妈的衣角也有，在看那车前挡泥板掉了很大一块漆……瞬间，我的心里一紧：“怎么弄的嘛！这么不小心……”想着这些，神情流露出了一丝不高兴。她一手挠挠头，一边不好意思地说：“急着给你送饭，不小心刮到小区大门上，呵呵……你进去吃饭吧，不然就凉了！”母亲摆手示意我进去。

走进校门，回望寒风中的母亲，她又载着清脆悦耳的铃声远去了，她的头发像秋天落了叶的树枝在风中有些蓬松，有些凌乱。我在心里默默告诉妈妈：您一定稳点、慢点、别再着急摔倒啦。那块漆和我伟大的母爱的伤痛又怎能比呢？

铃声清脆悦耳，母爱也是，不含一丝杂质，母亲的心理永远只装着他的儿子和儿子的健康。

【篇三：我与吉他的故事】

吉他，我与它接触了不到一年的时间，可它对于我来说却有着另一个深刻的意义。

这把吉他以奶白色为主色调，背面都以深红色为底色，他的六根弦其中最下面两根银白的，而上面四根都是金黄的。这把吉他看上去很漂亮，当我们轻轻地拨动弦时，只听见一声悦耳的琴声，犹如从遥远的地方传来，慢慢地，回荡着，令人感到舒适，当声音结束的时候，人，还沉浸在一身优美的声音当中。这六根弦分别有六种声音，从上到下，由低沉变得轻快，好听极了。

初次接触吉他是在上一次暑假里。那天，是我生日，我也收到了许多精美的礼物，可最令我兴奋的还要是妈妈送的吉他了。要知道我盼星星，盼月亮终于盼到了这把吉他。每一次看到电视上一些人在潇洒的弹吉他，别提有多羡慕了，我总想着，要是哪一天，我也能这样弹吉他该多好呀。兴奋归兴奋，妈妈还告诉我要去学吉他。

我觉得妈妈实在“爱花钱”。着吉他有什么好学的，不就是拨拨弦嘛。但一开始学，我便有些“崩溃”了。

开始学习的第一天，我这个新手连基本的吉他谱都看不懂，感觉像它们认识我，我不认识它们，多可笑。要不是老师，哎，我就要出洋相喽。开始弹吉他了，我轻轻一拨弦，哇，太好听了，这声音，悦耳至极，我好喜欢。渐渐的我认识了这六根弦，也知道了这六根弦分别用哪根手指弹。一节课结束了，我回到家中，妈妈问：“这节课觉得怎么样？”我自信一笑，说：“您女儿我可聪明了，学得很轻松！”妈妈听了没有像以往微笑着夸我，而是神秘一笑，说：“是吗？那我女儿可真乖。”我那时也不理解那一笑的含义，只是说：“那当然了。”可是，以后的几课，我终于明白了。从第二节课开始，老师便开始叫我按弦，什么一品、二品把我给搞的团团转。这按下单弦已经把我给搞晕了，后来，老师竟又教了什么和弦，这个我更头疼了。这按弦难不说，按上去还很痛，每次我按完弦后，手指都会很红，尤其是指尖，还会深凹下去一条线，那都是按弦害的，我有时也会向妈妈诉苦，可妈妈却冷眼旁观，竟连一句安慰的话也不说。为了弹好吉他，我咬牙坚持，但却有几次想将这吉他摔碎，我没有。有好几次想放弃了，妈妈总会对我说：“吉他是你自己选的，自己选的路要自己走完，不能半途而废。”是这句话一直激励着我，让我坚持到现在。

我与吉他相处的时间不多，我却明白了一个深刻的道理，只要是自己选的路，即便是吃了多少的苦也要将它走完，我真是坚持了，才学会了吉他。但是不要把我当做什么弹吉他技艺高超的人哟，我只是学会了弹吉他的技巧。

这是我与吉他的故事，这是我经历过印象最深刻的事，它将永远埋藏在我心中。

【篇四：成长的彼岸】

我们每做一件事都会站在新的起点，起点的前方是一片汪洋大海。我们渡过汪洋大海的历程叫作成长，那么成长的彼岸是什么？

我记得我第一次见到别人玩吉他的时候，听着那动人的声音，我觉得很酷，很羡慕。用比较童真的话说，就是：眼里闪着小星星。当时我心里就想：我想学，我要学，我一定要学。

刚好，我爸也想让我学吉他，美名其曰：让我陶冶情操。后来我才知道，其实是他自己想学，只是碍于面子，于是就想从我这里“偷师”。不管怎样，我终究是可以去学吉他了。

第一次上课的时候，我很紧张，跟丑媳妇见公婆的紧张程度差不多，因为我是第一次参加这种课。我们老师看着很严肃，所以我对待他就像范进中举前对待胡屠户一样。后来发现老师内心很风趣，我也就逐渐放开了。当时我比别人晚上一天课，所以当老师跟同学们复习前一天的内容时，我只能孤零零地坐在一旁，心里只有迷茫与惶恐。老师为我单独辅导时，我尝试着拨动琴弦，那清晰、动人的声音也撩拨着我的心弦。我从未想过乐器发出的声音竟如此之悦耳，由此我对吉他产生了更大的热爱。

老师教完我基础的指法以后，便给了我第一首曲子。我自然也不会奢望是什么流行歌曲，现实也确实如此，是一首儿歌《小蜜蜂》。但对于初学者来说，儿歌也是非常有难度的。

我按照乐谱的指示开始了“修炼”。我的手“不停”地拨动着琴弦——如果停顿10秒钟叫作“停”的话，也确实能叫作“不停”了——让它发出听似悦耳但并不悦耳的声音。渐渐地，我自认为弹得可以了，只是有些衔接处并不流畅。得意忘形的我去弹给老师听，结果，老师当场指出了我的错误。我罕见地没有感到尴尬，而是默默地继续抱着吉他练。

过了一天，我发现我的左手手指似乎有些红肿。我试着将左手按在琴弦上，“嘶！”顿时令我倒吸一口凉气。太疼了！难怪人们总说十指连心。我的眉头扭曲地紧锁着，在中间形成一个“川”字。我不知道哪里来的勇气，也不知道哪里来的毅力，我居然继续练习起来。耳边是教室里回荡的此起彼伏的吉他的声音，但这些都仿佛与我无关。在我的世界里，好像就只剩下手中的琴以及已经牢记在心的乐谱。当我反应过来时，却已经到了下课的时间了。空气中什么都没剩下，只有回荡的琴音以及钻心的痛。

第三天，却是我又一次鼓起勇气向老师展示我的成果。这一次，我将全部精力都集中在了一双手上，恍惚间，我已经弹完了。我等待着老师的评判，不知道为什么，我竟颇为平静，仿佛已经知道结果一样。

一股暖流涌上心头，到达唇边，化作一抹微笑。

渡过汪洋，经历成长，终会到达成长的彼岸——那个叫作成功的地方。

【篇五：教室的声音】

声音无处不在。是微弱的？还是响亮的？是悦耳的？还

是嘈杂的？那么你最喜欢哪种声音？

我最喜欢的是教室里传来朗朗的读书声，还有悦耳的唱歌声。读书声是响亮的整齐的，唱歌声悦耳的好听的。我喜欢这两种声音，因为我觉得它是世界上最好听的声音。我想肯定有人和我一样喜欢它。

读书给我的感觉仿佛我就在情景中一样，让人身临其境，唱歌声给我的感觉是小鸟在欢快的唱歌，非常动听。

声音让我觉得整个世界都是美好的快乐的！

【篇六：家乡的小溪】

玩水、摸鱼、捉虾，这些是我小时候最愿意做的事了。

我在奶奶家长大。没有父母的陪伴，有时我会很想家。还好奶奶家附近有一条清澈的小溪，他成了我最好的朋友。每天我都会和他一起玩耍。他很顽皮，会让小鱼来咬我的脚；他很乐观，每天都会唱着动听的歌；他很包容，无论我怎样踢他，他都不会生气。我喜欢他，离不开他，那时的他就是我生活的一部分。

后来，我上学了。走的时候，我泪水涟涟舍不得他。他陪在我的左右，时前时后，一直为我唱着那支最动听的歌，把我送出很远。他还让小鱼跳出水面来和我告别，我知道他也舍不得我。

假期到了，我回奶奶家去看他。刚开始，他和以前一样：一样的热情，一样的歌声。可是不知从什么时候开始，他变了，变得让我不熟悉，甚至陌生。他赶跑我最喜欢的小鱼和小虾；他的歌声不再悦耳，变得低沉；他开始不讲卫生，周身发出难闻的气味……奶奶说：他变了，让我不要再和他玩耍！我觉得他不是变了，他是被恶魔施了魔法。他像童话中的睡美人，等待着有人将他从噩梦中唤醒拯救他。

我走了，这次没有送别的小鱼，也没有悦耳的歌声。我想：我真的失去了他！

今年春天，我又去奶奶家，一下车，那曾经熟悉的歌声又传入我的耳中，那跃出水面的小鱼来向我报喜啦。我知道他苏醒了，他回来了。我奔跑着，跳跃着，来不及脱鞋就跳入他的怀抱。他也激动地哭了，哭湿了我的鞋子，我的裤脚，我的上衣，我的脸颊，我的头发……此刻，他的哭声在我听来是那么悦耳、那么动听！我索性在他身边坐下。看着从我脚面跳过的小鱼，看着欢快翻腾的浪花，我很想问，是谁从魔法中救了他？但没有谁能给我回答。

来到奶奶家门前，我看到院墙上面新刷的一行大字——“绿水青山就是金山银山”。哦，我明白了，原来解除魔法的是它。有了它，魔鬼就再也不敢来伤害我的朋友啦！

【篇七：铃铛】

“铃铃铃，铃铃铃……”悦耳的铃铛声再次响起时，我自然而然又想起了过世的爸爸。

小时候，我总是无忧无虑、自由自在的，天天就知道让爸爸抱着我嬉戏玩闹。看见别人手里的铃铛我特别喜爱，爸爸就特地为我买了一个声音清脆又悦耳的金色小铃铛。

爸爸每天都会把我抱在怀中，手里拿着那个小铃铛摇来摇去，听到铃铛发出“铃铃铃”的声音，我总是笑成一朵花儿。我从爸爸手中抢过铃铛，自豪地摇来摇去。“铃铃铃……铃铃铃……”就像一个音乐家正在演奏着华丽的曲子一般，爸爸就为我拍手叫好。

等我去上幼儿园了，我总是依依不舍地把铃铛摇几下，才肯离开。爸爸就把铃铛挂在我的小书包外边，当成配饰，我欣喜若狂，走路时蹦蹦跳跳，生怕别人听不见这悦耳的“铃铃铃”。每次爸爸来接我，手里拿着新买的大铃铛，他知道，只要摇一摇，我马上就会带着小铃铛出现在他面前。

我七岁那年，爸爸走了，永远不会再回来了。可是铃铛还在，我便把大铃铛和小铃铛用绳线缠在一起，意思是我与爸爸是相亲相爱的，永不分离。

到现在，那一大一小的两个铃铛依然放在我的书柜上，虽然铃儿有些生锈了，可我与爸爸之间的爱永远不会生锈。每到清明扫墓的时候，我总要带上铃铛，摇给爸爸听。

铃铃铃……铃铃铃……

【篇八：夏夜情思】

夜，那么的黑，月，那么的高，风儿吹得那么的舒服，青蛙叫得那么悦耳，凉爽的夏夜弥漫着虫子们的交响曲带来的热闹，也潜藏着一种神奇的静谧之感。

在这样一个舒适的夏夜，每个人都沉浸在乘凉、散步的欢乐之中，但是在一座楼房的二楼，仰头望去，一个孤单的身影出现在你的视线。她站在窗口，用那双透明的眼睛望着过往的每一个人，来来往往，去而又回。但她始终没有回头，一直就那么望着。我慢慢靠近她，去读她，从她那透明的双眼里，我看到了伤心，看到了难过，看到了泪水。

月依然明亮，风依然吹拂，但我沉静的心却泛起了一圈圈涟漪，也许就是那个女孩向我平静的心这潭水丢下了一个石子，我不停的想着：怎么了呢？出什么事了呢？我的直觉告诉我，我能读懂她，因为她和我一样正值这个懵懂的季节，我就这样静静的望着她。她好像寻到了知音，她用目光向我诉说……她和她母亲吵架了。她的母亲吵她：“上网，上网，天天抱着个手机，它都快成了你妈，以后让她给你吃，给你喝。”那个女孩也忍不住气，说道：“对，我就喜欢上网，怎么呢？碍着你什么事了？”“网上的人都不是好人，你已经快不是人了。”说完，那个女孩气冲冲地进了自己的门，把自己拴在家里，不愿意在和妈妈说话，给自己上了一把锁，一把把自己和母亲隔开的锁，也是一把因上网筑成的锁。我继续去读她，我试着和她谈了起来。

她站在那里，乞望地向我招手，微笑，渐渐地，我懂了她。我用心倾听着她的故事，我也用我的无所是事告诉她：“或许你妈妈有错，但是，更多的错在你，你想想，你有一个幸福温暖的家，有爱你的爸爸，有呵护你的妈妈，即使你的父母会偶尔批评你，但你并没有失去什么呀！看着这周围的一切，有圆的月，爽的风，悦耳的交响曲，为何还要为这些小事所束缚了，知足才是最幸福呀！”

我这样默默对她，在如此寂静而又热闹的夏夜，她的心也宽慰了许多，她懂了我，我更懂了她，就像鱼读懂了水一样。或许，她根本就是我的影子，是从前那个固执的我，从前那个经常站在窗口发呆的我。她错了，因为我也错了。

曾经，我和妈妈因为一句话而闹了许多不和谐，曾经，我和爸爸因为一件小事而吵架。但是，我现在已经知道，一句话能成事，一句话也能坏事。但重要的是，不管是老师，还是父母，那一句话却是人世最美的语言！

夜如初，夏如许，抬头凝望，风轻轻的吹，吹得乌云慢慢蔽月；而现在，心中的阴霾早已被风吹散，化为乌有……

【篇九：秋天是丰收的季节】

一阵凉风吹来，秋姑娘踏着轻快的步伐来了……

秋天是个丰收的季节，秋风一吹，苹果害羞地红起了脸蛋儿，石榴笑得咧开了嘴，稻子也笑弯了腰，树叶子也像小精灵似的在风中快乐的起舞，玉米也换了一件新衣服，迎接秋天的到来……

秋天是个欢快的季节。秋天一到，一年的辛苦终于换来丰收，农民伯伯的脸上笑开了花。打谷场上一颗颗稻子堆起一座座金色的小山，平时被人们厌倦的机器声这时也成了最悦耳的音乐。蛐蛐也成天地打着小鼓和打谷场上的打谷声应和着，知了也在树上为人们欢呼着，到处洋溢着欢快的节奏…。

秋天是个悦耳的季节。听“哗啦啦……”雨正在淅淅沥沥的下着，路上的行人也撑起花花绿绿的伞，各种各样的伞在雨里显得更加鲜艳，仿佛是雨拿起画笔绘制的一幅美丽的图画。秋天的雨洗走了悲伤，洗走了污点，还洗走了人们所有的疲劳。雨后的景色更加漂亮，雨过天晴，彩虹出现，每一种颜色都是那样可爱动人。“叮铃铃”那是什么声音？哦，原来是淘气的风儿在玩耍风铃！

秋天是个美丽的季节。菊花争奇斗艳的开放着，我不禁地想起“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这句诗，以及史铁生在《秋天的怀念》一文中写道“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”枫树也不甘示弱，把秋天点缀得更加多姿多彩！

秋天是个丰收的季节，秋天是个欢快的季节，秋天是个悦耳的季节，秋天是个美丽的季节，秋天更是我喜爱的季节！

【篇十：我听到的声音】

每天晚上，我都能听到我们家楼下悦耳的琴声，我猜那是二楼的老师在练琴。有时候我在写作业，一听到琴声，我那烦躁的心情立刻变好了，作业也写得快多了。有时候我在睡觉，本来我睡不着的，在床上翻来覆去，就在这时，那悦耳的琴声又响起了，我想：都这么晚了，怎么还练琴？可还没等我想出答案我就已经进入了梦乡。

每当晚上我快要睡着的时候，突然一个声音把我吵醒了，才知道，原来是摩托车马达的声音，我想：这么大半夜的，马达声这么大，还让不让人睡觉了？为了不让自己再听到这样的噪音，我把自己整个人蒙在被子里，这才睡着。

世界上有好听的声音，也有难听的声音，可是我希望全世界的声音都是好听的。