【篇一：小麻雀学本领】

一个阳光明媚、天高云淡的早晨，温暖的阳光洒在大自然的每一个地方。小麻雀出来玩，看见喜鹊阿姨正在搭新窝，就想：我已经长大了，是时候该学些本领了。于是它就飞过去，对喜鹊阿姨说：“喜鹊阿姨，喜鹊阿姨，我想向您学习搭窝，您可以教我吗？”“当然可以啦！”喜鹊阿姨爽快地答应了。

喜鹊阿姨先让小麻雀衔来一些小树干，小麻雀日夜不停地衔，渐渐地，它就觉得搭窝太苦太累了，还是换一种新本领吧。这时，小麻雀看见鹅大哥正在清水田里自由自在地游泳，就对鹅大哥说：“鹅大哥，我想请您教我游泳，希望你能答应我。”“行啊，但你必须得认真学习哟！”鹅大哥说。

“下水的时候关键是要放松，然后双脚要用力往前滑……”鹅大哥在苦口婆心地教导小麻雀下水后应该怎样游，可是小麻雀的心思都不知道飞哪儿去了。“小麻雀，我刚刚说的你都掌握了吗？”“放心吧，我都掌握了。”小麻雀胸有成竹地说。

但是悲剧发生了，小麻雀因为刚才没有认真听鹅大哥讲，所以一到水里就被突如其来的水草缠住了，根本无法动弹，若不是鹅大哥下水救了它，它就要被水淹死了。

妈妈知道小麻雀的经历后，对小麻雀说：“孩子，我们无论做什么事情都要认真，就算老师教得再好，你没有听到心里去，就会学不到真正的本领的。”“抱歉妈妈，我知道错了。”“这就对了，知错能改才是妈妈的好孩子嘛！”小麻雀妈妈和蔼地说。

【篇二：白鹭的2到5自然段改写成说明文】

白露是一种漂亮的动物，白白的身子，全身的长度大约60厘米，一切都很适宜。

白鹤体长约135厘米很大，而嫌身硬，朱鹭体长约有78厘米，苍鹭也约有78厘米长。觉得大了一些，而它们很不常见。

白鹭分布在各国各地，白鹭就被人忘却了它的美。白露全身都恰到好处，体长增之一分则嫌长、减之一分则嫌短，色素的配合，素之一忽则嫌白、黛之一忽则嫌黑。这句话出自于郭沫若笔下。

在清水田，时有一两只白鹭站着钓鱼。它把那美丽的身子弯下来，用细长的、朱色的长喙等小鱼上钩，那青色、长长的脚在水里静静地站着。捕到鱼就找一个地方美美地吃一顿。

晴天的清晨每每看见白鹭站立于小树的绝顶。好像在观赏美景。那细长的青脚是那么的有力，似如是一福美丽的画。

黄昏的空中，白鹭低飞。是那么美丽，那1。2米长的翅膀在晚霞的照耀下，闪闪发光。好看极了！

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。到白鹭的身材、颜色的配合真是美丽极了。

【篇三：漫画老师】

【漫画老师】

何晨

每每看见王老师那春风般的笑容，就如同看见了一朵盛开的桃花；但眉头紧皱、手里拿着戒尺的王老师，又令我瑟瑟发抖，惶惶不安。然而老师就是这样一个“两面人”。

王老师个子不高，但教学经验丰富，眼睛小而明亮，一个眼神就足以让人辨别喜怒哀乐，能说会道的嘴巴不断输出知识。我喜欢她，喜欢她那甜甜的笑容。

王老师讲课时，我们就宛如真正进入了课本，仿佛身临其境：我们看到了清水田里的白鹭，看到了香气扑鼻的桂花，还在地道战里与敌人抗争……

对待自己的工作，王老师是那样尽忠职守，每次我去送作业时，老师不是正在批改作业，就是在准备课件，或者在讨论怎样讲课，总之没有闲着的时候。一丝不苟、严谨认真的王老师让我心生敬佩，有时又有些心疼，毕竟老师不是机器人。

王老师就像妈妈一样，关心着我们每一个学生。王老师，我爱您，您辛苦了，我会以优异的成绩来报答您的！

【我的语文老师】

张梦娣

我的语文老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她语文老师。

她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给我们讲着讲着课，会自然地联系一些课外知识，这样既开拓了我们的视野，又巩固了课文知识。

白老师的课非常生动有趣，每当讲到精彩部分的时候，都会叫几位同学来表演一下。比如学《搭石》这一课时，她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入，老师带头为他们鼓了掌。这样，我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。

当我们读课文读得不好时，她就会用夸张的语气再重复一遍，让我们意识到自己的不足……

我喜欢我的语文老师！