糖宝相关作文

【篇一:丢狗记】

这是一个阴雨蒙蒙的下午,在家闷了一个上午的我,终于可以出去玩玩了!我高兴得都要跳起来了!我刚走到门口就听妈妈在身后喊到:“带上糖宝!”糖宝是我家的一条咖啡色的小泰迪狗。临出门的时候我顺手拿了一个弹力球,准备到广场上玩。

我牵着糖宝飞奔到了广场上,解开了糖宝脖子上的绳子,霎时间,糖宝就像离弦的箭一样冲了出去。就在同时,我的弹力球掉到了地上,弹到了草丛里不见了,我赶紧去找我的弹力球,当我好不容易才捡回弹力球再转身去找糖宝时,发现糖宝已经消失的无影无踪了!那一刻,我的脑子一片空白,不知该怎么办了。过了两三秒钟后,我才反应过来大声喊:“糖宝,糖宝,糖宝快回来!”可是广场上一点声音也没有!我心里想:坏了,我把糖宝给弄丢了!我害怕极了,在小区里跑了一圈又一圈,把嗓子都喊哑了,也没找到糖宝!我急得快要哭出来!就在这时我突然听到有人在楼上喊:“是不是谁家的小狗丢了?”我急忙喊到:“是我的,是我的!”那人又说:“我给你打开单元门。”我说:“好的。”门一开我就看见糖宝在楼梯口转来转去,我赶紧抱起失而复得的糖宝往家跑去,心里后怕极了。

回到家我语无伦次地把发生的事情告诉妈妈,可说着说着我就哭了起来,我害怕极了,害怕失去糖宝。妈妈一边拥抱着我一边不停地安慰我。我终于理解妈妈找不到我时的心情了,以后我一定要看好糖宝,照顾好自己,无论去哪里都要提前告诉家人,不让爸爸妈妈为我担心。同时,我也提醒大家千万不要乱跑,出门一定要告诉家人,让我们的父母放心。

【篇二:恐怖箱的秘密】

【篇一:恐怖箱的秘密】

二年级钱奕群

今天,糖宝老师带着一个叫“恐怖箱”的东西,面带邪恶笑容地向我们走过来。一群正在讲话的同学被吓得安静下来,教室里变得鸦雀无声。

老师给我们分了组,同学们一个一个上来摸。有一位同学令我印象深刻,他咬着嘴唇,把颤抖的手放在箱子里面,摸了起来。根据他的描述,我知道箱子里的东西是凉凉的,还是硬硬的,大小像一个杯盖,形状是不规则。揭晓答案的时间到了,大家都很期待,哇!答案是个锁头。有几个同学欢呼起来,因为他们猜对了。

终于轮到我了,我摸到了一个软乎乎的东西,还有点黏,形状也是不规则的,我猜箱子里的东西是水晶泥。老师准备说出答案,我想:我到底猜得对不对呢?老师说:“箱子里的东西是水晶泥。”我高兴地跳了起来。

这节课过得真开心,到现在我还觉得意犹未尽。

【篇二:恐怖箱的秘密】

二年级徐凌熙

这一天,糖宝老师拿着一个神奇的箱子,来到教室,听说这个箱子里有各种各样的东西。我就问老师:“拿这个箱子干嘛?”老师说:“今天要玩恐怖箱的秘密。”

听完老师的话,我心里想:既然叫恐怖箱,一定很恐怖吧!老师现在要分组了,我是第三组。游戏开始了,我目不转睛地看着第一组的小朋友。当他们要摸的时候,我发现他们一个一个都很紧张,而且手就像热锅上的蚂蚁,迫不及待地想抓那些东西。他们摸的是凉凉的、很粗,大小像一个手掌,形状长长的物品。最后老师把东西拿了出来,竟然是铃铛啊!

终于轮到我了,我也很紧张,手和脚都不知该放在哪里了。等我开始摸的时候,发现那东西也是凉凉的,形状是椭圆形,摸起来也很粗糙。我们都没猜出来,最后,老师把东西拿了出来,原来是姜片,有的同学还尝了一下呢!

这个游戏可真好玩呀!

【篇三:恐怖箱的秘密】

二年级王子豪

今天糖宝老师带来了一个很大的盒子,老师一拿出那个盒子,我的心里就开始想:难道今天要玩恐怖箱吗?果然老师说今天要玩摸箱子的游戏。

游戏开始了,只见单绪清笑眯眯地走到台上,他害怕得不敢把手伸进里面。最后在老师的指导下,他才勇敢地把手伸进盒子里面。他告诉我们,他摸的东西是冷的,还有一点点干。看他的样子,好像很恶心。我想:难道是摸到奇怪的东西了?最后老师把东西拿出来,我才知道,原来他摸的东西是姜片。

终于轮到我了,我怀着激动的心情走到台上。我望着那个大箱子,情不自禁地咽了一下口水,有些担心。最后,老师让我把手伸进去,我“啊”地叫了一声。发现我摸的东西是冷的,它的大小像中指一样长,形状是不规则的。我想:是创口贴吧?然后老师公布了答案,其实是豆皮。

原来,恐怖箱没那么可怕。

【篇四:恐怖箱的秘密】

二年级李佳妮

今天,糖宝老师连翰林币都没有带,只拿了一个黑色的大箱子,我有点生气。这时老师说:“今天我们来玩一个游戏。”我一下子期待了。

游戏开始了,宋泽毅第一个大胆地走上台,只见他笑容很灿烂,而且手都激动得不知放哪里,我感觉他很兴奋。他摸的时候,说:“这里面的东西是凉的,质感又粗又尖,大小有粉笔盒差不多大,形状不规则。”糖宝老师说:“宋泽毅,你能猜出这里面是什么东西吗?”宋泽毅说:“还不知道。”糖宝老师说:“那你回位,仔细想想吧!”其他同学们也都猜不出来。

终于到我了,我紧张地走上台。我把手伸进了大黑箱里,一摸什么都没有,再一摸,原来物品在我手的旁边呀!我说:“温度是凉的,质感是硬的,大小比老师的手小一点,形状上面是椭圆形,下面是圆形的。”但我还是不知道是什么东西。最后老师把东西拿出来,竟然是塑料铃铛。

哇,今天老师给我们玩的这个游戏,我非常喜欢。

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