【篇一：家乡】
经过一学期的劳碌与奔波，我又回到家乡的怀抱——舒洪。
依水而行，走进一条静谧的小巷，双脚踏着凹凸不平的青石板，几乎没有什么声音。在斑驳腐朽的木门两侧，贴的是黑字红纸的对联，散发着淡淡墨香。身旁石粒可见的粗糙的土墙，仿佛在诉说着时代的记忆。几只麻雀在铺满砖瓦的屋顶上嬉戏打闹，不时传来叽叽喳喳的欢笑声。巷子里，一位老奶奶手拿扫帚，慢慢地在地面上扫动，发出轻微缓慢而有节奏的“刷刷”声。经过几个院子的门口时，长木凳上也偶尔坐着几个老人，他们大多头发花白、腿脚不便，而他们脸上挂的笑容，则是对当今生活的最好显露。在这只够两人并肩行走的小巷中漫步，也真是一种别样的享受。
走到小巷尽头，不知眼前迎来的竟是一片空旷的场地。平整光滑的水泥地一尘不染，中间放置着用青石块做成的长凳，各式各样的健身器材，最远处还有一座铜像。那是两个身着布衣布鞋的男子，一个担着一筐沉甸甸的盐，另一个则拿着杆秤称量。那段担盐养家糊口的时代已经过去，永远成为历史的独特印记。沿矮小的房屋走，土墙上断断续续地挂着一些黑白照片，尽管图像模糊不清，但依稀能看到家乡的绝世美景和浓浓的风土人情。附近的大妈、大婶们在空地上晒着笋干，或者聚在一起聊聊家长里短，遇上村里的人总要唠一唠，一下子还真让人走不开身呢。
阳光慢慢地洒满大地，暖意不由地布满全身。我知道了，家乡固美，更美的是家乡人的心。
【篇二：我的心中有杆秤】
你，我，他心中都有杆秤，这称有时偏有时正。它称量着我们对父母的爱，对老师的感激，对朋友的情谊；它称量这我们人生走过的每一步；它称量着我们对美好生活的启迪。
一颗心小，却日容纳了好多。其实，我们和老师相处的时间胜过和父母相处的时间。到了学校，我们就像到了另一个家。老师们的家中也有孩子，但他们却放下了自己的孩子，早早地来到教室为我们讲课。可能，他们的孩子还在牙牙学语；可能他们的孩子还在蹒跚学步；可能他们的孩子即将面临升学考试……难道我们就不应该好好的认真的听课吗？课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：“老师好！”优异的成绩，全面的发展，每天进步一点，这就是对老师的回报。
是谁一年三百六十五天都会为我们准备好一日三餐？是谁毁在我们出门时不忘说一句“路上要小心？”是谁会在我们生病难受的时候一直守候在我们的左右？是谁会在我们失落时鼓励我们？是我们的父母啊！他们总是会一直站在我们的前方指引我们前进的方向。你可曾认认真真的想过，我们对父母做过些什么？何曾关心过父母？可能会在自己和父母发生冲突时，就摔门而去；可能会每天找父母讨要零花钱去买一些无实用的东西，或者拿着父母的钱去了网吧；可能……你可曾想过我们对父母做过这些之后，父母会有多难受？也许，在父母下班之后的一声问候，在闲余时间帮父母做些家务或煮一顿饭，他们都会感到欣慰和满足。
小小的心不小，父母与老师为我们付出的一切都应铭记在心。我们永远也无法称量出他们对我们自己付出了多少，因为他们的付出是无量的。
【篇三：让幸福在心底长驻】
幸福是什么？幸福是一种甜甜的感觉；是成功的喜悦；是失败后一句贴心的话语；是儿时依偎在父母怀中的温暖；是长大后见到自己儿女的欣慰……
幸福有很多种，它存在以我们的生活，充斥每个角落，想要发现，就敞开心扉，让它进入。幸福不能用金钱衡量，它的份量也不能用磅秤称量，可每个人都渴望幸福，在外漂泊的游子，回家就是幸福；在职场上打拼的人，一张舒适的床，一桌可口的饭菜就是幸福；年老古稀的老人，见到儿孙满堂就是幸福。
还记得小时候可以在蓝天下漫无目的的疯跑，可以在阳光下看玻璃球折射的彩色的光，那便是一种幸福；到现在有几个人忘得了又酸又甜的糖葫芦，还有那走街串巷的叫卖声，还有到家后父母那宠溺的眼神。
幸福的感觉，能扫去我们心上的阴霾，有“守得云开见月明”的欣喜；幸福的感觉犹如一片正在怒放的花海，浓郁的花香在空气中撒开，引我们一步步置身其中。
长大了，幸福是一张张红色的奖状，是听到父母的赞扬是和同学们比赛的乐趣，是一个人走在回家路上的些许骄傲。上学的日子是最幸福的，日复一日的上学，枯燥无味，却又充满乐趣，儿童的心最稚嫩，最天真，也最无暇。
时针不停转动，内心的幸福也在改变，年龄的增长，世事的变迁，无一不在影响着我们。曾经抱着父母的腿咿咿学语的我们，早已与他们齐肩，体会到他们的辛酸，体会的在火红的爆竹声中，一家人围坐在一起吃年夜饭时的内心的一种温暖，这种温暖，就是幸福。
让幸福在心底长驻，铭记触动我们心弦的那份温暖。张开双臂，拥抱幸福。
幸福有很多种，可无论哪一种，都是我们心中最温暖的回忆。让我们跟随时间的脚步，记录每一次幸福、温暖的记忆，让幸福在心底长驻。
【篇四：来一斤母爱】
记得很小的时候，我拿着一张钞票，对母亲说：“妈，来一斤母爱！”当时的母亲只是笑着捏捏我的脸，并没有说什么。直到现在，我才明白：母爱是不能用量来形容的。
记忆中的母亲，头发长长的，一张清秀的脸，一双深邃的眼睛，一双光滑的手。而现在的母亲，头发微有点发白，布满皱纹的脸，一双慈祥的眼睛，一双粗糙的手。而这些都拜我所赐，这无疑让我增加了愧疚感。
我的母亲是一个地道的农村女教师，一身浓厚的书香味整天都在我身边打转。那是六年级的时候，快毕业考试了，每天晚上都得学习。而母亲也每一个晚上都陪在我身边，帮我拿拿资料，倒到开水……忙完之后，总会静静地坐在一旁，即使再困也不睡。因为她担心我寂寞。直到我睡觉，她才起身。每到这个时候，她都不忘捎上：“要盖被子，别着凉。”可是每晚到半夜，她总会跑到我床边给我盖被子。因为我经常会踢被子。直到现在，我睡觉很安心，我知道妈妈一直会在我身边。
记忆中的母亲，很少打过我，几乎可以说没有。可是那次她狠狠的打了我，只因为我逃课去玩。那次我哭的很厉害，最后干脆就不跟母亲说话了。后来，母亲又亲自拿药给我擦，边擦边给我讲做人的道理，我当时也没多大在意，没有注意母亲梗咽的话语，没有注意母亲眼角的泪光。
多年后，回想，那时母亲心里一定很难过吧！不过，我从那时起，在慢慢的成长。
“妈，来一斤母爱！”小时候顽皮的话语还在，但那个顽皮的孩子已经长大。也明白了，母爱是世界上最伟大的爱，它不能用量称量。如果非要用斤来说的话，那应该是无数斤吧。因为，它沉甸甸的装满了那时我幼小的心灵。
【篇五：玩转弹性球】
寒假快结束了，我去萧报九楼会议室参加了一场有趣的科学实验课：趣玩弹性球。
开始上课了，老师先让我们四人一组分好组，然后去领材料，有天平、纸杯、液体胶水等。因为制作弹性球要使用天平，所以老师先教我们认识和使用天平。天平有吊式和托盘两种，今天我们使用的是托盘天平，老师为我们介绍了这种天平的结构和使用步骤，并着重给我们讲解了天平的读数方法，即物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数。还有天平使用的注意事项，如称量物质前，事先要在同一天平上称得称量容器（纸杯）的质量，取砝码时必须用镊子轻放轻拿等，让我学到了许多的新知识。
学习完天平的使用，接下来我们就开始制作弹性球了。老师先让我们把硼砂、胶水、水等原材料按照他要求的质量用天平称好，然后把原材料混和在一起，再加入顔料进行搅拌，一直搅拌到成块状，这时我们将结块的胶水用双手搓揉成球形，最后，用两个气球剪去口子，把弹性球包进气球里，两个气球互套在一起紧紧包住弹性球，这样就制作完成了，等球干了我们就可以玩了。
这节科学实验课真是有趣又实用，我不仅学会了亲手制作弹性球，还学会了正确使用天平的知识，让我的寒假生活又多了一份科学色彩！