【篇一：十全九美】

力争十全十美，追求完美无缺故然可敬，但有时候，人要懂得满足，失去并不是失败。

有的人一生追逐自己的梦想，但却失却了很多美好的东西。杨澜是著名的主持人，一生都在追求自己的梦想、事业。在别人眼中，她故然是成功女士，事业上，她做得十全十美。但在家庭方面，她享受不到家人团聚的天伦之乐，她虽然可以提供孩子上好学校，但给不了孩子倾心交流和温暖的爱，无法了解孩子成长历程上的曲曲折折。因为事业的十全十美，她体会不到家的温暖。如果她在事业放弃一点点，做到十全九美，她也不会活得那么累，家人也没那么累，会更快乐吧！

塞翁失马，焉知非福。失去又怎能说是失败，得到又怎么一定是完美呢？圆环因极力追求完美，错过了世间很多美好的东西，失去了昔日的朋友，错过了花开的季节……但它失去自己一部分部件时，结果恰好相反。那时，它体会到了人间友情的珍贵与美好，大自然的神奇……所以，为了快乐，圆环也许会放弃历经千辛万苦找回部件，重析做个不完整的圆环，却是一个最完美、快乐的圆环。它找到了生存的理由，生活的价值。

努力追求完美的人，容不得自己的一丁点儿过失，每天将自己的神经绷得紧紧的。如果别里科夫不在意别人笑他从楼梯上摔下来，没有将自己装进那个自认为十全十美，安全可靠的套子里，他也就不会不敢出门，忧郁而死了。如果他懂得放弃一点，妥协一点，不去苦痛的反对新努力，做到十全九美，他的人生也会阳光一点，不用整日穿雨衣、雨鞋、戴着个大帽子，将自己与世隔绝了。

廉颇因为放弃权贵，低头向蔺相如承认自己的一已之私，顾全大局，造就了“将相合欢，为刎颈之交”的美好结局。如果他为了让自己十全十美，不甘落于人下，不肯低头，那换来的结果可能是被他国乘虚而入，导致赵国灭亡。正因为他们都选择了舍弃，不苦求十全十美，才流芳百世。

人生在世，有时不可一味追求十全十美，强扭的瓜不甜，强求来的东西看时会灰飞烟灭。不如顺应事实，活得幸福，过得快乐就好。不要将自己武装成超人，过于伟大的人，有时会很孤单，很寂寞，享受不到真正的快乐。

来到这个世界上，有时，十全九美也挺好！

【篇二：幸福的胶带】

那个胶带，被父亲锁在了抽屉里。

抽屉里有一个文具盒，已经锈迹斑斑了，胶带就在里面。当抽开抽屉时，胶带也在文具盒里来回碰撞。在暗无天日的抽屉里，胶带显得孤独而寂寞。

时间已经很久了，胶带一直呆在那里，身上落满了时间的灰尘。他好像被父亲遗忘了，被无情地丢在那儿。唉声叹气中，胶带开始回忆起自己辉煌而辛勤的一生。

想着，想着，胶带的心颤抖起来，他禁不住看看自己“长长的尾巴”。那上面的字迹仍然清晰可见。它回味着父亲那温暖的大手，一遍又一遍地爱抚着它的青春岁月。

那时，父亲在农村上学。钢笔、铅笔负责书写，直尺、量角器负责作图，橡皮、胶带便是干“事后服务”的。父亲只要写作业，胶带定是抓在手上的，有时竟会握出汗来。他看见错误的字，“哧啦”一下拉开胶带，贴上去粘掉，动作娴熟利落。那时胶带还很“丰满”，它喜欢那书香味，也喜欢父亲的汗味。父亲用手指把它往纸上一按，它就与纸“亲密接触”了。可刚有点感觉，父亲却又硬生生地将它从纸的怀抱里拽下来。它喜欢纸，自然要把错误给扯去。一次扯不掉，父亲就来第二次，直到扯去为止。当然，有时也许是接触太亲密了，有时也许是父亲扯的动作太绝情了，错误连同纸片一起扯下，作业本开了“天窗”，父亲就会微微摇摇头。

父亲上完大学，胶带也陪他走过了这段难忘的时光。父亲毕业的那一刻，胶带连同文具盒也被他锁进了抽屉里。那时的胶带只剩下一点点了，成了一个瘦瘦的圆环。

几年过去了，父亲领着我回老家探亲。他找到那铁匣子，打开了，把瘦瘦的胶带拿到我眼前，给我讲述他小时候的故事，目光中满是温柔。我看着胶带，仿佛看到了那时的父亲。

胶带，重新被锁到了匣子里。但我坚信，父亲每晚陪我写作业时，都会想起他上学时用过的胶带——那被锁在匣子里、却幸福着的胶带。

【篇三：套中一份快乐】

“好多礼物啊……我要那只小兔子！”同学们的欢声笑语飞出了课堂外，在简单幼稚的小游戏中，我感受到无比的欢乐，喜悦……

套圈圈游戏在大家的期待中拉开了帷幕，第一位同学上场了，看得出来，她信心十足，想都没想，微微弯腰，她飞快一抛，“套中吧。”有人大喊一声，可不料，这位同学只是做了一个假动作，大家瞬间哭笑不得。这位同学再次向精致的礼品“进攻”了。眼看彩色的圆环“飞”了出去，大家的心被揪了起来，可小圆环也是很“傲娇”，偏偏蹦到垃圾桶旁，大家都哈哈大笑。轮到我了，我可没指望自己能扔中那个可爱的小兔子，但我还是满怀希望，我向着目标瞄准，眼球一瞪，“套中！”我心想。一抛，完美的抛物线成功错过了小兔子，却因为可怜我，停留在一块巧克力上。

自从中了头彩，我似乎和巧克力对上了眼，一连两次都套中了巧克力，可大的“头彩”却总没落在我头上。现在，第二轮的硝烟已在班级里弥漫开来，大家摩拳擦掌，因为这一轮的难度大大增加了。

这一轮的规则是要反手套。啊！拼人品的时刻到了，技术不过硬，我的人品一定没问题！可我错了，正当我信心满满地一丢，大家都哄笑起来，我扭头一看，小圈圈被我丢到了厕所门口，我顿时感到脸烫到不行，又一个后抛，只听大伙惊叫一声，莫非是我套中了什么？这时，一个声音响起了：“你套中了一块地砖。”听了这话，我也禁不住笑出声来。

快乐在时间的流逝中变得短暂，是否得到精美的礼物已经不重要了，我此刻无比享受在这个活动中获得的快乐。大家把自己的小礼物与他人分享，这样的分享并不是物质的，是双方真诚美好的心灵建起的友谊桥梁，这样的共享精神不是物质所能给予的，这是一份快乐的传达！

轻轻地，我一抛，套中一份快乐……

【篇四：给朋友的一封信】

杨心睿同学：

在新西兰的生活还好吗？

九年前，你和我一起过一百天，四年前，你与我一起玩耍。后来，你走了，南京变了，中国变了，可你是我的朋友，你是一位中国人……这些事可一直没变。

现在，南京有了新的老门东，那里天天都飘着清甜的香气，欢乐的笑声；有了号称“江苏第一高楼”的紫峰大厦，整个南京都尽收眼底。还有南京眼，它座落在夹江上，是一座桥，桥上的两个眼睛似的大圆环，那就叫“南京眼”。在南京眼旁边还有一个保利大剧院，里面有许多剧场和大厅，常常有人在里面演戏，拍剧，还有一个大酒店在那里，有很多很多美味佳肴等你来品尝。

除了美景美食，中国的传统节日你还记得哪些呢？现在每逢端午节，秦淮河边都会赛龙舟。这一天，我和大家都聚到河边来观看，随着发令枪一响，五颜六色的龙舟就开始动了起来，船上的人们鼓起劲儿划，船上鼓声如雷，打鼓的人用鼓点激励着大伙儿。我站在人群里大喊：“加油！加油！”妈妈却说：“嘘！小声点儿，人群里就你声音大。”大家都沉浸在欢乐的气氛中。

你走后，家乡的变化这么大，希望你常回祖国看看，常回南京看看，常回家里看看！

祝你学习进步，身体健康！

你的朋友：吴漾

201X年10月15日

【篇五：单独做买卖】

啦啦啦，啦啦啦，我是做买卖的小行家。在一个幽静的夏夜，我和我的朋友去如意湖广场卖东西。

“看谁先开张！”叔叔一边发卖品一边兴冲冲地说，我们就兴致勃勃地去卖了。我是个女孩子，当然不可能大胆地问：“能买一个吗？”所以我决定和洋洋，西西合作。我在滑梯上卖，洋洋在阶梯上卖，西西去滑道上卖。我卖荧光棒，洋洋卖飞箭，西西卖竹蜻蜓。面对比我小一个年级的洋洋和西西，我要先开张。我想了三个主意：一、大声叫卖；二、把荧光棒串成各种各样的形状，例如：奥运五环，手环，特大圆环，项链；三、最好找小孩的顾客。

忽然一只小狗跑过来了，我挥舞着荧光棒逗它。小狗的主人问：“你是卖荧光棒的吗？”

“是呀！”“给我八根荧光棒，给小狗作狗环。”我一听，心里又激动有惊讶。最后，洋洋卖了十一元，我卖了六元，西西卖了三元。

我中途在如意湖边时，有一个不知是什么东西在木板下漂着。啊！是一个荧光气球！它身上有蝴蝶，花朵和云的图案。它全身绿色，里面的小灯珠交替闪着红橙黄绿青蓝紫的光。我走着走着，看见了地垫上坐着一家人，其中有两个小女孩。我灵机一动，便有了主意，走上前去问：“阿姨，给妹妹买一个吧！”“来两个！”他们说。“只剩一个了。”“一个就一个！”这么快就卖出去了，三块钱成交。原来卖东西那么简单！

今晚终于打烊了，我们疯玩，乱跑，打闹，追逐，今晚太开心了！

【篇六：感恩我的学校】

五年前的我，第一次跨入市杨家山小学的大门，教室里传来整齐的读书声，操场上闪过一个个矫健的身影，一种骄傲之情从我的心底油然而生。

学校为我们全体师生建了一栋科技楼，那儿是我课余时间里最喜欢的去处。那里有科学实验室、综合实践室、书法室、信息技术室……还有两间图书室，我们每天都可以尽情地遨游在知识的海洋里。

随着第一节课的下课铃响起，跑操活动开始了。一二年级的孩子们围着教学楼排成两列，三四年级在操场的内部排列成四列，五六年级在操场的外围排列成六列。伴随着广播里熟悉的音乐和口号声，操场上逐渐形成了两个流动的大圆环，内外两个大圆环向不同的方向滚动着，旁边还有一个小圆环也在整齐地滚动。头顶上几只小麻雀飞过，像是在为我们呐喊助威呢！红白相间的操场，映射着我们灿烂的笑容，虽然只是短短的三圈，可是六年的坚持，磨炼的是我们的意志，锻炼的是我们的体魄。

每个周一的早上，学校都会举行一次庄严的升旗仪式。一千四百多名同学一起向高高飘扬的五星红旗敬礼，齐唱着那振奋人心的《义勇军进行曲》。接着，会有一名学生代表慷慨激昂地在国旗下演讲。每当这时，总是让我感到热血沸腾，我骄傲，我是一个中国人；我自豪，我是一名杨家山小学的学生！

在这里，我们做了学习的主人，拥有智慧的头脑；在这里，我们是健康的代言人，拥有强壮的体魄；在这里，我们是快乐的天使，每一天都过得充实幸福！

校园的小树长高了，我们也即将展翅高飞！我爱我的校园，我爱我的老师同学们！

【篇七：快乐的六一儿童节】

儿童节这天，教室里张灯结彩，桌上摆放着五花八门的零食，空气中弥漫着糖果的香味儿。同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，互相交谈着，不时发出一阵笑声，教室里热闹极了！

“谁来表演节目呀？”老师的话音刚落，一排排手齐刷刷地举起来。谭鸿凯同学最先上场，演唱一首《曹操》。他甩甩头，一边踱步，一边扯着嗓子：“不是英雄，不读三国……”这首家喻户晓的歌曲被他唱出了另一番风味。

接着上场的是邓敏如同学。她表演的是魔术。她镇定自若，手中的剪刀如同一只可爱的蝴蝶上下翻飞。在众人的惊呼声中，一个由一个个小圆环构成的大圆圈完成了。邓敏如面带微笑，似乎很满意自己的表演。

随后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律响起，同学们都十分动情地唱起来，仿佛自己就是歌中的那个丑八怪，遭受世人白眼，心有不满地控诉人们以貌取人的行为。同学们纷纷上台一起唱着歌，“霸占”着老师拍照的镜头。

同学们在这个自己的节日里尽情玩耍，就连老师也放下了平日里古板的表情，为同学们拍照摄像，记录下精彩的瞬间。

【篇八：晒出我的直升机模型】

我的直升机模型它是黄色的，白旋翼，黑尾巴，比一般的玩具模型要小巧的多，非常漂亮。直升机模型是航空模型中很常见的一种，在它的带领下，我进入了科技领域一片新的天空。

它的到来是在不经意间的。老师急着报名，我没体验过，就心血来潮与班上几个好朋友一起报了名。没有想到这个活动做大做强了。领上模型之后，只要没有重要的事，下午一二节课，我们就去培训。老师给我们讲了一些注意事项后，我们就开始自己练习。

练习了几天后，老师就下了周五比赛的通知，我很着急。毕竟对直升机很不熟悉呀！于是，我调整了自己的学习时间，下午放学后，写会儿作业，我就到楼下练一会儿，再写会儿作业，再去练。可是时间真的是太短促了。几天的练习，我才只是学会了悬停，这样的水平，怎么能参加比赛呢？爸爸妈妈看出了我的焦虑，对我说，没关系，去看看别人怎么操作，向高手们学习学习，全当是去玩玩，明年咱再参加。

爸爸妈妈的话让我的心情平静了许多。周五，我来到了比赛场地。比赛开始了，我发现很多人都像我一样不会开，零分负分的大把抓，没有一个在三分钟之内顺利飞完全过程的。我感觉心里好受了许多。可是，当裁判叫到我的名字时，我的心又紧张起来。

我长吸了一口气，上场了。我将油门上推，飞机起飞了。我稳稳地操纵着遥控器，飞机平稳悬停了3秒后，裁判让我进入下一关。太好了，第一关拿到分了。

第二关是高台着陆。指导老师说，这一关很难，可以放弃。我本来也打算放弃的，可是，没想到的是，我第一次尝试竟然就停在了平台上，第二关也拿到分了。哈哈，真是天助我也。

我马上进入第三关，绕单杠两圈，穿越圆环。正当我准备去穿越圆环时，我发现我的遥控器失灵了，飞机几次掉在地上，原来是有人操纵了我的飞机，干扰了我的控制。指导老师几次提醒同学关掉遥控器，可是，还是有人手拿遥控器乱按，哎，我的时间被耗完了。最终，我得了50分。

这次比赛虽然得了50分，但是我觉得还是很不错的。想一想，我如果不练习，可就闹笑话了。我那么努力地练习，不就是希望能更好吗？航模比赛圆满结束了，我收获了许多。我希望以后的活动，我也能积极参加，对各方面的知识都有所了解，重在参与。

今天，我要把这架小巧漂亮的直升机模型晒出来，因为它引领着我飞进了科技领域一片新的天空。我要与大家共享此刻我对科学的向往，共享我在努力获得成功后的喜悦。

【篇九：享受生活】

上学的日子，每天早晨去教室的路上，都路过那在校园里买大饼的大哥及一行的摊子，那儿总是一整天里我听到音乐声最早的地方。而那一行人总在那音乐声中欢笑、放歌。是他们开启了我规律的校园生活的一天。

高中生的日子，十八岁年龄的阶段。没有“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的闲适雅淡；亦无从谈得“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豪气。在科学文化知识的探索中，我们忙碌着，愁怅着，竟然都忽略了我们是这世间含苞欲放的蓓蕾！

当然，生活中不缺少欢声笑语，不缺少微笑的脸庞。可在充实之余的空档时光里，能真实感受生活、享受生活的，又有几人？

享受生活，享受我们的健康。现在的我们拥有这个绝对够分量的资本。每天可以尽情粗旷的呼吸，可以无拘无束欢乐放歌。我们奔跑、跳跃、享受着今天健康的同时，也赚取着明天的活力。

享受生活，享受我们的青春。青春，一个活力四射的季节，一个无限美好的字眼。而此刻，我们拥有。在学习之余，有空跑跑步，打打球，欢乐和活力永远是青春期的主题。

享受生活，享受我们的心灵。无须“为赋新词强说愁”，属于我们的烦恼轻轻而来。可那淡淡的感伤、缕缕的迷茫，也是我们炫耀的资本，因为那代表一颗纯净、透明的心灵。有空我们也会看看书，抒抒情。体味书中同龄人的感悟，分享舍友不一样的情怀。

希尔·西尔费斯坦在《失去的部件》中圆环的故事告诉我们，生活中不要过于急切，那刻意追来笑声是短暂的，忽略一切而换来的成功背后或许会是孤独的等待。圆环因为完整，而只注意到了生活的目的，却忽略了在它不完整之时，才发现的，欣赏沿途的鲜花，和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上小虫聊天的机会。滚动固然是圆环生活的意义，可那并不是全部，滚动是一个过程，需要享受的过程。

学业路上，更高更深的造化是我们的目的，可在一路前往之时，不要忘了享受生活。带着一颗善于享受的心，呼吸这路途中飘散的芬芳！