青泥相关作文

【篇一:中考】

和你一起走过,我从来没有探寻你的历史。至少在我出生之时,那条路已经饱经风霜了。路面崎岖不平,就像一块块石板拼接而成。路边有绿绿的青苔,还有翻卷的烂泥。置身其上,仿佛踱步于历史纵横之间,穿梭在岁月变迁之中,渐生几分感慨。

奶奶说,很久很久以前人们就叫你“青泥石板”。她向我诉说时,平静的神色中,我仿佛看到奶奶的心湖荡起阵阵涟漪。

还记得吗,那年我捧回红领巾的那一天,我欢蹦乱跳的疯样?我不停地奔跑,快速地旋转。青苔的绿意直逼眼帘,送上一份祝贺,石板的排列也仿佛成了歌唱的音符。我知道,此时的你在默默地注视着我,期盼我天天这般快乐。

记忆里也会映出孤独无助、寂寥难堪的日子。还记得吗?是你给了我快乐的路途,让我踏上旅程,无拘无束。每回,我总是来到你的身边,蹲下身子,向你诉说心中的苦闷。说着说着,泪水会不由自主地滴到你的胸膛。我相信你能听懂我的故事,因为在你的身体里,包容着我的泪水和欢笑。我的心路历程,是你和我一起走过的。

一晃三年过去了,你的古朴的身影只是停留在记忆里。也许,我冷落你了。

所以,我无论如何要重回旧地,重回那片我曾经慢慢长大的土地。我知道,你需要慰藉——这是一位失落的长者对儿女的渴求,对记忆的呼唤。

可我再也寻不到你了。村庄还是原来的村庄——日暮的炊烟依旧袅袅升起,鸡犬的啼叫仍然声声可闻。但老人告诉我,筑新路了,原来破的石板路消失了……

茫然。有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来,因为我要让眼泪永远封入记忆。我明白,心里的青泥石板会依旧铺展,我们仍然会一起前行,走过……

【篇二:我永远忘不了那梧桐】

寒风阵阵,冷气袭人。

在行人寥寥无几的街上走着,耳边偶尔传来汽车的鸣笛声。冷风吹打着路边的小树,树上的树叶被吹得摇来摇去,偶尔有几片树叶从树上掉下来。除了这风声和鸣笛声还有行人急忙离开的脚步声,就只剩寂静了。

回想起那份令我永远也忘不了的试卷,我便握紧了拳头,愤怒涌遍全身。那份试卷刷低了我的历史最低分,而且是最近才考的。无助和绝望弥漫着我,让我一下坠入了深渊。

想到这儿,我不经加快了步伐。蓦地,一抹金黄映入眼帘。在萧瑟的秋天里,显得格外明丽温和。快步走上前去,只见不宽的小道,两旁有两排高大的梧桐,是深秋的梧桐。他们已经褪去了青涩的外衣,穿上了金色的华服。微风轻拂,金色的叶子像一只华贵的燕,在空中旋转,跳跃,舞动,划出一道道美丽的弧线。这是他们化为青泥前的最后一组舞蹈。

这一幕在我心中留下了很深的印象,使我永远也忘不了。因为我被他震撼了:他就算在快要死亡前,依然要展现自己最美的一面。他没有放弃任何一秒展现自己的机会,就算在死亡前也微笑着面对。

而我呢,遇到个芝麻点儿大的困难便想着退缩。如果这挫折都能打败我,那以后更大的挫折我该怎么面对?

想到这儿,我的心释然了。我不在害怕,开始大步走向前去。

感谢梧桐,他告诉了我人不能放弃,要坚持。他也将永远地在我记忆中划下一笔,使我永远也忘不了。

【篇三:快乐陶艺】

暑假里,我参观了历史悠久的杭州京杭大运河、刀剪剑扇伞博物馆,跟随爸爸妈妈上班了,和同伴快乐地游戏了……其中印象最深刻地还是去青泥陶艺馆制作陶艺。

记得那天上完暑假班的英语课,妈妈神秘兮兮地对我说:“妈妈带你去陶艺馆玩,要去吗?”我高兴地说:“哇!当然要啦!”说着,妈妈带我来到一个叫青泥的陶艺馆,到处是各种陶艺作品:碗、花瓶、杯子、小人、动物……看着这个陶艺馆,里面真的好有感觉,我高兴地一蹦三尺高。也想着做一件属于我自己亲手完成的作品。

可爱的老师先给我演试如何揉捏陶泥?如何使用圆盘机器?如何固定陶泥?如何让陶泥塑形?老师教得仔细,我也学得认真。真正到我自己开始了,刚开始还真有点不知所措,手里拿着陶泥,不知道从哪里入手。静下心来仔细想想老师刚才给我说的要领,终于开始我的作品制作。我拿着陶泥先在圆盘上湿一些水,好让陶泥紧紧贴在圆盘上,而不至于陶泥在圆盘飞速转动的过程中会飞出去。打开转动的圆盘机器,快慢由自己的脚来控制。开始揉捏我的陶泥,稍用力挤压陶泥揉捏均匀,把陶泥里面的空气排出去,好让制作出来的作品没有气孔。再把陶泥向上轻轻地提起来,用大拇指从中间往下按,深度控制在一个小拇指长,然后又用手轻轻抚平周围的凹凸地方,一只碗就做好了。因为陶泥是湿的,这个时候就要用电吹风把碗吹干,做好的碗我们得把它拿下来,不吹干的话就拿不下来啊。吹干的时间可真长啊,花了我差不多大半个小时,一般情况下吹干要差不多一个小时呢。吹好后,就是给我的碗上色了。我先挑了最喜欢的紫色上了底色,又用蓝色写上了:我爱吃饭。最后再给整只碗涂上了透明色。整个碗的制作就完成了,看着还真不错呢。

我真喜欢这个碗呀!因为她可是我自己独立完成的哦!我真是太棒了!

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