【篇一：难忘那期待的眼神】

人们都说，老师，您有春风化雨般的温暖，您有蜡炬成灰般的无私，您有海纳百川般的伟岸。人们还说，桃李不言，下自成蹊。赵老师，我愿摘下最美的桃李赠予你。

我上四年级的时候，在新旅历史纪念馆当小讲解员，里面有一位老师指导我们讲解，训练一段时间后，我才知道那是赵老师。

赵老师对我们一向很严厉。

那天我们又开始训练了。我开始练习讲解，“注意手势，走位，语速要适中。”“嗯。”我点了点头。“语速再慢一点，怎么又像炒蚕豆啦？再来一次。“1935年……”“很好，继续……”老师脸上满是期待，我今天的训练有了很大进步，我太开心了，你要知道我是多么希望能为来宾讲解啊！

最近，有领导要来我们纪念馆参观。这不，赵老师又开始对我们进行“魔鬼式训练”了。我在心里暗自纠结：其实呀，我们在私底下明明练得好好的，可一到老师那儿，我就紧张得不知道怎么讲了，脑袋瓜里不知怎么就断片了。“我都快要疯了！”有一天，我对队友小魏抱怨道。“没事，都是‘过来人’了嘛！”小魏调侃着，我望着她，摇了摇头，心想：我就不信你到时候不紧张。“咳咳。”一声“咳咳”把我和小魏吓得赶忙回到自己的部分去，是赵老师来了，“你过来一下。”赵老师对我说，我不安地走了过去，生怕赵老师是来找我训话的。“你其实是个不错的小讲解员，但是你有时总讲不好，为什么呢？”赵老师用她期待的目光望着我。“嗯，我就是太紧张了。”我如实回答了赵老师。“没事的，到时候你就看着我。”“嗯，好的。”我心中仿佛有一块石头终于落地了……

几个星期后，领导真的来了，黑压压的一片。“1936年……”我讲了一会儿突然卡住了，怎么办怎么办？我的心如同小鹿乱撞，那是什么？一个期待的目光向我投来，是赵老师！我立马平静下来，脑子清醒了很多，流畅且顺利地完成了这次讲解任务。

我成了一名合格的讲解员了！我的心里乐开了花！

你真是一位好老师！谢谢你，赵老师！谢谢您那期待的目光！

【篇二：科学小实验作文四年级】

蜡烛，针，杯子，实验即将要开始。

在老爸的帮助下，我把针穿过蜡烛，架在两个杯子上，我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话，在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下，可是蜡烛晃了晃，没有丝毫要坐跷跷板的意思，我使劲儿地摇晃蜡烛，可蜡烛就像吃了秤砣，硬是不动。啥？刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧，难道是做蜡烛是冒牌儿的？我心里一边暗暗猜测，一边打开手机重新看要求，原来蜡烛两边还要点上火呀！

老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头，较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧，蜡油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢，一星火苗摇摇晃晃，似乎一阵轻微的鼻息也能将它置于死地。烧着烧着，在下头的蜡烛慢慢地晃起来，我的心一下子崩得像钢丝绳，怕再出点儿什么差错。蜡烛慢慢地往上翘，不一会儿，一开始在下面的蜡烛就慢慢地翘到上面，好像什么事也没发生过，蜡烛烧得越来越短，跷跷板就跷的更快。不一会儿，一支蜡烛便被我折腾得一干二净。唉，真有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰“为我干”的精神呀！

跷跷板缓缓地升起降落，我的好奇也随之而来，为什么蜡烛会上下晃动？天才老爸给我了答案，原来蜡烛一头在低下去的时候火拼命燃烧，滴下的蜡油减轻了它的重量，所以就翘上去了，可是那头滴下来的蜡烛又“悲剧重演＂，这样蜡烛就坐上了跷跷板。

【篇三：我身边的好老师演讲稿】

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们大家下午好！我是八年级二班的万晨宇，今天我演讲的题目是：我身边的好老师。

我们的知识是老师给的，我们的进步凝聚着老师的一点一滴的心血，老师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功明显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们一颗颗真诚的心，在我的身边就有这样的一位老师。

我的班主任李老师四十多岁，但看上去十分精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳的工作，孜孜不倦的育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲，在她身上体现得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她工作的忘我程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许许多多事都带回家去做。每天她都早早地来到学校，下学后她又是最后一个离开学校，她对我们真是尽心尽力。

她外表普通，但很有朝气；她不是学生崇拜的偶像，但却是学生最喜欢的老师。同时他还是教育的能手。她就是甘愿给学生们当绿叶的李彩茹老师。

她具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。她给予的每个同学关爱，她说她要和同学们和睦相处，做一个有爱心的班主任。也许你会疑惑，老师不都应该对学生很严厉吗？很多班主任都会要求学生不准这样、不准那样，否者将会怎么样怎么样。而她不一样，她允许孩子们犯错误，在她看来犯错误是很正常的，但在犯了错之后，能认识到错误这便是一种进步；再犯了错之后，能不再犯错就是大进步。她说老师对每个学生的成长起着非常重要的作用，也许不经意的一句话便会对学生造成一生的伤害。因此她要做一个与众不同的有爱心的班主任。她要让同学们健康快乐的成长。正是有了她这片绿叶，我们这片红花才如此娇艳。

在生活中，每当我有学习上、心理上的问题时，我总是情不自禁的寻找李老师，而她却总是走到我的身边，拍拍我的肩，轻轻的告诉我：有些问题没有你想象的那么难，只要你静下心来仔细想一想，自己的方法错在哪里，用什么方式去应对。所以我无论遇到什么问题，总会想起李老师对我的教诲。

老师，当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步，我的人生将在您期待的目光里继续向前！

【篇四：我的新老师们】

金风送爽的时节，我们踏着晨露，沐着朝阳，吮吸着满园沁人心脾的桂花香，迎来了硝烟弥漫的九年级生活。美丽的五星校区，刚刚加盟的任课老师，给人全新的感受。

化学老师姓卢，她长着一双灵动的大眼睛，短短的头发总是温顺地贴在耳后。她第一次上课就给我们以干练利索的印象，一点儿也不拖泥带水。她吐字欢快，令人很容易联想到“大珠小珠落玉盘”的诗句，脆生生的。时不时来句冷幽默，让同学们哑然失笑，她呢，却面无表情不动声色。虽然她看似很高冷，但聪明的同学们却总能窥见她心中那团火，那团热爱教育、热爱学生的炽热的火。她讲课的方法也很特别，总让我们自己先思考，再大胆地把自己的想法说出来，之后她再讲解。每次上课前，她总是让我们先回顾一下上一节课的内容，俗话说“温故而知新”嘛！为了带好我们班，她早早地来到班里候课，提问一些同学重要的知识点，或者找作业有问题的同学，指导他们及时纠错。她的付出，同学们尽收眼底，心里油然而生敬意。

林女士瘦瘦高高的。她接任我们班的英语老师一职后，兢兢业业，从不懈怠。为了让我们适应她的教学，她下课征求同学们的意见，并虚心地做下记录。对于那些英语瘸腿的同学们，她不乱发脾气，而是谆谆教导。同学们有了一点进步，她那不苟言笑的脸上顿时笑靥如花，丝毫不吝惜她的大拇指，为我们点个大大的“赞”！难怪那几个顽固不化的同学慢慢收起性子，也开始认真听讲了，时常见他们一下课就拿着英语课本去找林老师背书呢！

物理老师姓余，身材适中，黝黑的脸膛，高高的鼻梁上架着一副貌似度数不小的眼镜，一看就是教理科的。他的语速不紧不慢，听者声声入耳，有思考的余地，再加上他深入浅出的讲解，抽象的物理学知识顿时变得通俗易懂。他的“十三里桥”版的普通话常常令大家忍俊不禁，也好，这样的课堂上不易走神和打瞌睡。

当然，我们还有很多敬爱的老师：陪伴我们三年、爱生如子、德艺双馨的班头儿李老师，思绪如天马行空的数学老艾，教学一丝不苟、严格要求学生的政治余老师，笑容最美、极具亲和力、讲课生动有趣的历史张老师……

三尺讲台论古今，一根粉笔写春秋。亲爱的老师们，当蜡炬成灰时，你们就是不朽的；当蚕丝吐尽时，你们就是永恒的！他日蓦然回首时，我会记得，是你们串起我青春的梦想，在你们期待的目光里，我像个弄潮儿，劈波斩浪，勇往直前……