【篇一：历史将记住南京大屠杀】

中国，这个欣欣向荣，蒸蒸日上的国家，已然成为了在国际上有重要影响里的国家。自从邓小平和习大大一系列重要人物上场，中国各方面如同吃了增长剂一般，飞速发展。可是，在今天都市的繁华和霓虹灯彻底平静下来时，谁又能记起那些埋藏在历史长河里的国耻呢？

南京大屠杀，这一惨绝人寰，震惊国内外的惨案，到如今的年轻一辈，有多少人提起来的时候是痛彻心扉的？

南京大屠杀就是指日本侵略者在1937年12月13日南京沦陷后，对南京及其附近的地区进行了长达四十多天的大规模屠杀。学了历史的人都知道，历史书上有一篇日军比杀中国人数多少比赛的新闻。他们把这当做骄傲，辉煌。不仅如此，日军在南京烧杀抢掠，奸淫妇女，无恶不作。仅仅四十多天，日军集体屠杀就有28案，屠杀人数有19万，还有其他零散屠杀加之，死亡人数就达30多万。这是一串令人痛心的数字，是一次突破了战争伦理底线的战争。令多少南京人心里留有的恐惧至今未消散？

可是，有研究数据表明，日本广岛长崎被轰炸后的纪念日，纪念的人数远远比南京大屠杀纪念人数多。在今天这个和平，安逸的社会，我们已经有种过逸的现象了。人们仿佛遗忘了这件事。今天，我过往别人所带来的屈辱，知耻而后勇，把屈辱变成们已经不需要上战场抛头颅，洒热血。但我们更应该有“苟利国家，不求富贵”，“位卑不敢忘忧国”这样的精神。我们可以不生活在仇恨里，但我们不可以忘记国耻。

虽然我们不能够预见未来可能发生的种种意外对我们带来的影响。但我们要铭记国耻，不仅仅是南京大屠杀。要如卧薪尝胆一般，正视过往别人所带来的耻辱，知耻而后勇，把屈辱变成人生一种无形的力量！

【篇二：位卑未敢忘忧国】

【位卑未敢忘忧国】

刘嘉鹏

“爱国”二字，在许多人的印象中，总伴随着许多故事：岳母刺字，岳飞精忠报国；钱学森冲破重重阻碍学成归国；周总理“为中华崛起而读书”……所列诸人，不是大军事家、大政治家，就是大科学家、大文学家。这不免使许多人形成一种印象：普通人似乎与“爱国”二字无关。陆游有诗曰：“位卑未敢忘忧国”。其实，爱国，也与普通人的生活有着千丝万缕的联系。爱国不是泛泛而谈，而是要落实到具体行动和细节上。

普通人的爱国，是一种强烈的国家和民族的认同感。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声，便伫立在风雨中，向国旗敬礼；近期香港乱象中，许多市民齐唱国歌，支持警察。无需什么惊天动地之举，只要对祖国持尊重，向他人展示国家的威严与强大，便是爱国。

普通人的爱国，是一种忧以天下乐以天下的情怀。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。陆游年老时，身体衰弱，闲居在家，却依然不忘国耻，写下了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的千古名句。在中美贸易战的背景下，我们也应有“事事关心”的情怀，而不是一副“事不关己高高挂起”的姿态。

普通人的爱国，是一种坚守平凡岗位上的爱国奉献。“铁人”王进喜，在钻井时发生井喷，竟用身体搅拌泥浆，制服井喷；在“影像见证四十年”摄影展上，八名身穿白大褂的工作人员站在一台设备仪器旁。他们是曾在美国打拼的哈佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首于科研攻关。在我们的学生时代，学习各种技能、知识，将来找到自己的一方领域，深耕细作，何尝不是一种报答祖国的方式？在属于自己的岗位上，坚守平凡，爱国奉献，便是新时代爱国的最好方式。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”身为新时代的普通人，我们也应有家国情怀，将个人的成长奋斗与国家命运结合起来，才能书写我们这一代人的爱国故事，谱写社会主义新时代的最美家国情怀交响曲。

【位卑未敢忘忧国】

杨承毅

学校每周一都要举行升旗仪式。这一周，升旗仪式的时间又到了。我们到了主席台前面。只见四名同学步伐统一，排列整齐地捧着国旗走了上来，他们把国旗系到绳子上。升旗手上来了。当国歌响起时，他们把绳子慢慢往下拉。我们认真地唱着国歌的时候，国旗缓缓上升。我们把手举成敬礼的姿势，目不转睛地看着国旗上升。

临近国庆，我们在音乐课上要学《我和我的祖国》这个歌曲。学的时候，同学们很认真，就连班里的捣乱鬼都安静下来了。学会了这首歌后，每当听到这首歌的旋律，同学们都会异口同声地唱完。是啊，我和我的祖国，一刻都不能分割。

一天，突然听见了小区外有人在唱歌。歌声有时慷慨激昂壮怀激烈；有时又似乎喷着复仇的火焰。有时是冲锋陷阵的呐喊，有时是凯旋而归的万丈豪情。我断定他们是训练有素的军人。我立刻融入进了他们唱歌的场景中：冒着敌人的炮火，前进，前进！他们默默奉献着自己的青春和生命，保卫着祖国的每一寸土地，保卫着我们的家园。我们应该对他们心存感激，心怀感恩。

还有一次，电视直播羽毛球比赛男单决赛。决赛双方是林丹和马来西亚选手李宗伟。只见林丹的身影在球场上快速地跑来跑去，为了打到每一个球，他不惜飞身救球。经过了三轮的较量，林丹2：1战胜对手。在林丹胜利后，现场响起了中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。全场沸腾了。当国歌响起时，在场的所有中国人都站了起来，林丹敬了一个标准的军礼，泪光闪烁地唱起了国歌。等他们唱完后，场外的观众响起了热烈的掌声。

他们这种爱国之情，让我感受到了祖国的伟大，以及做一个中国人的自豪。“位卑未敢忘忧国”，我们每一个人，无论多么普通平凡，无论何时何处，都应心怀祖国，以国家富强民族复兴为已任。我们都是追梦人。

【篇三：位卑未敢忘忧国】

周一早晨，同学们纷纷来到学校，我们都穿着礼服，戴着鲜艳的红领巾，脸上挂满笑容。

周一是学校例行升旗的日子。升旗手戴上手套与绶带站在主席台上。他们一个个站如松树一般，身板挺直，握紧升旗的绳子。“升旗仪式现在开始！”升旗手们各就各位。随着国歌响起，升旗手用力一挥，国旗在空中优雅地展开。歌声从主席台下传来，同学们敬着少先队队礼，注视着国旗缓缓上升。

在主席台下方，一位小女孩使我的目光久久不能离开。她只有一二年级的样子。她认真地看着国旗，她的马尾辫随着风摇动，刘海在额前轻轻晃动。红领巾在胸前随着风飘动，阳光使红领巾闪耀金色的光。在她的眼中，不只红领巾在发光，五星红旗上的星星，也在她的世界里闪耀着，那是她内心的向往与梦想。

国歌将我们环绕，我们都陶醉在阳光下。

很快升旗仪式结束了，熊校长站上了主席台。熊校长激动地说：“今天是一个特殊的日子，我们请来了一位特殊的客人。”只见一个熟悉的身影走上了主席台，原来是那个小女孩！“我们今天邀请了一位从乡下希望小学来的小朋友，与我们共度这美好的一天。”掌声溢满了整个校园，同学们用微笑与掌声欢迎她的到来。只见泪水在小女孩的眼里打转，那是她激动的眼泪。她微笑着向大家鞠着躬，脸上写满了兴奋与快乐。她用稚嫩的童声给我们深情地演唱了《我和我的祖国》，所有同学都情不自禁地跟着她一起唱起来。

就是这短短的升旗仪式，让我感受到了红领巾的温暖，五星红旗的闪耀和小女孩心中的希望与向往。就在国旗到达顶端的那一刻，就在《我和我的祖国》那首歌开始的那一刻，我心里不禁在说：“我爱你，中国！”

【篇四：拥有一颗爱国之心】

人，活在世上，要想活得精彩，活得有意义，就必须拥有一颗爱国之心，就像傲视苍穹的红松，不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花，不能没有给予它自信的阳光。

拥有一颗爱国之心，才能摧不垮，压不倒。屈原，信而见疑，忠而被诽，终著《离骚》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一颗爱国之心可见一斑。杨家将一家老小为了大宋，男人都战死沙场，女人仍坚持为大宋保卫江山，如果没一颗爱国之心她们会如此英勇。“戊戌六君子”之一的谭嗣同，为了拯救国家，英雄就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，其爱国之心让每一个中国人敬仰。

拥有一颗爱国之心，才能流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨早已涤荡了风波亭上的点点残血，几百年的潮起潮落早已湮没了零丁洋里的声声叹息。几百年的猎猎西风早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，马骞的十几年牢狱之苦，早已印入史册，成为民族的精神瑰宝，若无一颗爱国之心，他们怎会有如此壮行？

拥有一颗爱国之心，才能做任何事时都有饱满的力量和信念。宋代诗人陆游，一生都在为恢复中原故土而奔波操劳，临死前也不忘嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑未敢忘忧国”的情怀感动了无数的热血男儿，“零落成泥碾作尘，只有香如故”是他一生理想追求的真实写照。

中国内地及港澳同胞作为华夏儿女，爱国是我们中华民族的优秀传统，让我们行动起来，从现在开始拥有一颗爱国之心，把我们中会民族的优秀传统传承下去。

【篇五：我为老师点赞】

老侯何许人也，乃是本班语文老师也。侯老师上课妙语连珠，为人正派，我不得不为之倾倒，为其点赞。

位卑未敢忘忧国

侯老师为人十分爱国，此乃第一赞。每一堂课，我们都会被爱国主义思想所陶醉。看吧，这一堂课上的是鲁迅的《藤野先生》，老侯先带我们熟悉了文章的结构，然后开始讲解作者生平和写作背景。当讲到中国当时的局面时，老侯的声音沉重，无不透露出他的愤恨和痛心。他上课就像跑了题一样，转眼讲解起历史：当讲到杨靖宇被出卖致死时，举止投足间充满对叛徒的痛恨，恨不得手刃其人；间而语调一转，讲到毛主席时，无不充满了他的敬佩之情。最后，老侯意味深长地教育我们：中国是一个以人民为中心的国家，呼吁我们爱国。有如此正能量的老师，我也觉得走运呀！

身有正气君子心

侯老师品格高尚，乃是正人君子之流，所以我给他第二赞。他强调学生做人很重要，但很不幸，我们违背了他的意愿。上一次跑操，我们班因为班主任老钱不在，跑得溃不成队，不是跑得太快，就是离队休息，我也是其中一个。结果校长和老侯一起来到我们班，校长训斥了我们一顿，老侯整个过程中没有说一句话。等校长走了之后，他才回办公室，拿着课本又进了班。他进班时表情严肃，站在讲台上，犀利的目光扫视全班，班里鸦雀无声……就这样，不知过了多长时间，他才开口。他一改往日的幽默风趣，紧张的气氛压得我喘不过气来，锐利的语言准确扎进软肋，让我恐惧不已。他的最后一句话是：“如果你们连人都做不好，学习再好有什么用？”我当时羞愧不已，从那以后，再也没有这样的行为了。老侯就是这样，以严以律己的做人方式严格要求自己，他也不会因为我们是学生就加以庇护。

关心学生不懈怠

老侯对于学生可以说是尽心尽力了。我钦佩他，所以第三赞非他莫属。我在班上属于调皮好动之类，时常会给各科老师带来“麻烦”，这也让老侯时常放心不下。有一次，我在楼梯上与他相遇，他细心地询问我这段时间的学习情况，并告诉我一些学好语文的方法，同时又教导我，不要受一些有着不良习惯的孩子的影响，并且希望我以后一直能坚持，我感到一股暖流在心中涌动。老侯平时事务繁忙，竟能做到如此细致，真真师德高尚呀！

我为老侯的品格师德人格所倾倒，所以，我给老侯点赞！

【篇六：位卑未敢忘忧国】

“位卑未敢忘忧国”，这句十分浅白的诗句深深地刻在我的心上，忘了时间，忘了地点，我只记得我第一次读到这句诗时，一种从未有过的感觉，震撼了我，仿佛穿过茫茫的时空，仍然听到陆游借着清风明月坚定地说出这七个字“位卑未敢忘忧国！”

我们从生下来，就有一种血脉相连的信仰——爱国。不了，这是一种自娘胎里出来就应有的感情，这是一份至死不灭的信仰。在历史上不知有多少风流人物，他们的信念，也是爱国。范仲俺，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的这句话，曾是多少人的座右铭；董存瑞，众人随着炮火灰飞烟灭，一起消失，可他的名字却永存在多少中国人的心中；狼牙山五壮士奋不顾身的一跳留下了芳名，更留下了一股惊天地泣鬼神的爱国之气。

陆游，南宋伟大的诗人，是什么让他纵然地位卑微，不忘忧国呢，是什么让他即将生赴黄泉，仍声声叮咛儿孙们“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？是因为他深深地把那颗爱国种子埋进心底，深深笃信一种他出生在这片红土地上的信仰——爱国。

爱国不需要有多高的地位多大的财产，它是一种信仰，不分富贵，不分老少，不分贵贱，只有你心存爱国之心爱国之情，就足够了。记得有个小故事，一个小女孩代表中国到外国参加比赛，当她到达会场的时候会场上飘扬着各个国家的参赛旗，但唯独没有五星红旗，小女孩马上去问工作人员，原来是他们找不到中国国旗，小女孩灵机一动，自己动手画了一副粗糙的五星红旗，请工作人员暂时用它代表国旗悬挂在旗杆上。这个小女孩用行动诠释了什么叫爱国。可见爱国很简单，不需顶礼膜拜，不需烧香磕头，更不需天天挂在嘴边，它是一种最便宜的信仰又是最昂贵的信仰。

【篇七：位卑未敢忘忧国】

周末回家的路上，心情被考试的烦恼占领，低着头走着。突然，听见身后有人叫我：“小朋友，你的东西掉了。”

回过头，见一名头发灰白的老者，他身着一件蓝色T恤，脸上有着苍老的皱纹和许多褐色的老人斑，黑色的裤子上有许多褶皱的痕迹，那双黑皮鞋上也有许多灰尘。显然，是没怎么擦过的。他手里提着一条红领巾向我走来。

我下意识地用手摸了摸书包两侧的小袋子，里面空空如也。于是，便对他说：“嗯，是我的，谢谢您！”

他皱了皱眉，不高兴地小声说了一句：“现在的小朋友怎么这么不小心，红领巾落在地上了都不知道……。”我着实有些尴尬，便只好装作没听见，向前走了几步，接过红领巾，又向他道了声：“谢谢！”顺手把红领巾塞回了书包一侧的小袋子里。

他本想转身离开，见我如此随意，又折了回来，有些生气的说：“你们这些小孩，怎么都这么不严肃，”他看着我，继续说道：“红领巾，你知道是什么吗？它可是国旗的一角啊，哪能像你们这么随意塞来塞去的？”

这时我的心中已有些烦躁，心想：“这老头，怎么这样麻烦！”

他见我没理他，更生气了：“红领巾可是用革命烈士鲜血给染红的！我们今天的幸福生活，可都是先烈们用生命换来的！陆游有诗曰‘位卑未敢忘忧国’，你们这一辈年轻人，更应该珍惜啊！”

他从我书包一侧的小袋子里取出红领巾，用手抚平，又小心翼翼地把它对折。此时，他脸上的皱纹似乎舒展了一些，目光也柔和了许多，似乎在回忆着什么。也许他在回忆开国大典时看到五星红旗冉冉升起的那一幕，也许脑海里在回响毛主席在天安门城楼宣布“中华人民共和国成立了”那振聋发聩的声音。

我点点头，双手从他手中接过那红领巾，认认真真地把领子翻起来，慢慢地把红领巾系在脖子上，并向这位老者行了一个队礼。

他终于舒展了眉头，点了点头说：“好了，快回家吧，不然作业又做不完喽！”

回到家，我把红领巾取下来，认真抹平，收好。今天放学路上的经历让我深深懂得，这不仅仅是一条红领巾，更寄托着一种美好的爱国情怀。