【篇一：有趣的美术课】

“叮铃铃！”上课铃声响了，新学期的第一节美术课马上就要开始啦！

虽已上课，可是，很多同学却并未端坐课堂，早已开始迫不及待地画画了。柴老师用力地拍了拍讲台，大声说：“不要画了，快点儿收起来。表现好的、动作快的同学可以加分。”可是同学们好像把柴老师的话当成了耳边风，毫不在乎，继续说着、画着。直到柴老师沉下脸把他们说了一顿，才把手端端正正地放好。

这节课是纸盘装饰画。什么？吃饭用的纸盘也能画画？教室里顿时鸦雀无声，大家都瞪大了双眼，望着柴老师。见状，柴老师得意地一笑，从美术书下抽出几个已经装饰好的纸盘。我立刻恍然大悟，原来，纸盘画就是在纸盘上作画，用画笔在上面画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。瞧，那个紫色的纸盘多美啊！纸盘中心画了一棵梅花，花是紫色的，树枝是灰色的。他婀娜多姿，展示了它不畏严寒的精神。柴老师介绍得非常仔细，我饶有兴趣地听着。

轮到我大显身手的时候了。我想了想，决定画个吉祥如意盘。于是，我先把盘子中间分成八格，按照格子的顺序写上了“年年有鱼，吉祥如意”八个大字。太好了，首战告捷。

接着，我开始画边框。怎样才能好看的边框呢？有了，我向王奕逍借了红、橙、黄、绿、蓝几支颜色的彩笔。纸盘上有凹下去的地方，我就按照红、橙、黄、绿、蓝的顺序画，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了。之所以这样是因为每画完一个凹槽就要换一支彩笔。怎样才能两全其美？别急，山人自有妙计。我用一支彩笔画一个凹槽，每隔四格凹槽就用一种颜色画，一种颜色画好了，再换一种颜色，也是隔四格绘制。就这样，很快就画好了。看着纸盘上的五色边框，我得意地想：我真是太聪明了。

环顾四周，只见洪晨瑜的纸盘后面写了一个“余”字，她说，这代表她希望2017有余下来的花不光的钱，希望家里能财运滚滚来。这可真是个了不起的心愿。那我可以写什么呢？对了，我可以写一个“福”字，代表年年幸福美满。我还是把这个纸盘送给我亲爱的奶奶吧！去年，她做了个大手术，我要把这个吉祥如意盘送给她，愿她身体健康，新的一年无病无痛。想到这里，我写下了这样几个字：“祝奶奶身体健康。”看着我的纸盘，我心里美滋滋的。

这节课真有趣！

【篇二：纸盘手工作文】

【可爱的纸盘鱼】

二年级 朱梓涵

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 陈奕羽

今天的作文课上，我学会了制作纸盘鱼。

已经准备好的材料有：一次性纸盘、彩色卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。

首先，我用水彩笔在纸盘上均匀地涂上颜色，等颜色干透后，我又用剪刀剪下一个小三角形，贴在正左边，这样纸盘鱼的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水笔在剪好的白色小圆片上画眼睛，贴在右上角。然后，我在卡纸上剪出许多大小一致，颜色各异的小圆片，将它们对折之后再用力按实，贴在纸盘上空白的地方，做出纸盘鱼的鱼鳞。最后，我用卡纸剪出鱼鳍，并贴在纸盘上。这样一只纸盘鱼就做好了。

这节课对我的收获很大！

【篇三：快乐的教师节作文】

今天是9月10日教师节，学校里“老师，节日快乐！”的祝贺声此起彼伏，老师们的脸上个个露着喜气洋洋的微笑。我送了一张精心制作的纸盘画给我们的班主任丁老师。让我感到惊奇的'是我们的班主任丁老师收到了一个精美的大蛋糕，是以前的学姐送的。

第一节就是丁老师的语文课，没想到丁老师把蛋糕拿到讲台上，对我们说：“这个蛋糕我要分批给同学们一起分享，先给上课认真的同学，这次听写得100分的同学；然后给有进步的同学，再给......”，丁老师话音刚落，我们就迫不及待地离开椅子，像小鸟一样飞到了讲台上，我也是其中一位。哇——，好香好甜的的大蛋糕啊！我小心翼翼地端着分到的蛋糕回到课桌上，津津有味地享受着蛋糕的美味，两边的同学都看得目瞪口呆了。

这个教师节过得可真快乐啊！我想等我长大了，我也要当个像丁老师一样的好老师！带同学们遨游知识的海洋，和同学们一起分享教师节的快乐！

【篇四：做蛋糕的】

老师说下节课要做蛋糕，还不用写作文。我们班一个个就像吃了喜鹊蛋——乐开怀。

我一路怀着既激动又紧张的心情来到了快乐课堂。推开门，映入眼帘的就是那堆积如山的蛋糕盒和五颜六色的彩绳，我顿时目瞪口呆，心里想：“我们班会来这么多人吗？这些东西要是用不完那该多浪费啊！”我边想边找了个座位坐了下来，我摩拳擦掌准备大干一场。

老师给我们发了一个大大的托盘摆在桌子上。等人到齐了，又给每个人发了一个蛋糕坯。蛋糕坯装在保鲜袋里，想把它拿出来可没那么容易。把它拽出来，如果用力过猛，很容易把它捏碎，所以我要小心翼翼地将它从保鲜袋倒出来，放到托盘的正中央。摆好做蛋糕的架势了，我也该大显身手了。

老师给每个人舀了一勺奶油抹在蛋糕坯上，这可是一个大难题：大多数的奶油都在蛋糕坯的上面，侧面只有稀稀拉拉的一些。我努力地用水果刀把多余的奶油刮到纸盘上，再慢慢地抹到侧面。我历经千辛万苦，终于把奶油抹平了。下面就该涂果酱了。由于我快过生日了，并且恰好我的生日在一个五彩斑斓的季节里，所以我也非常想让我的蛋糕变成五颜六色的。我用橙子味，葡萄味，草莓味果酱一圈圈地酒着，飞舞的果酱就像一只只在空中翩翩起舞的小精灵，洒在蛋糕上的果酱又像—条条随风飘扬的彩带。我把四根巧克力棒当成蜡烛插在蛋糕上，又把切好的草莓放在四周，接着把雕好的西红柿爱心插在正中央，最后把三角形的小饼干靠在蛋糕侧面。

美味可口的蛋糕在小蛋糕师的手下诞生了，拎着蛋糕，我心花怒放地回家了。

【篇五：猜猜他是谁】

【猜猜她是谁】

三（1）班 古雪彤

我有一个每天都很开心的好朋友，你想知道她是谁吗？快来看看吧！

她不爱吃饭，所以长得瘦瘦的，四肢特别细，个子不太高。她的皮肤不太白，眼睛大大的，笑起来很好看，头发又黑又长。

她虽然性格比较内向，说话细声细语，声音很小，但却是个很大度的人，无论遇到什么事情都很乐观向上，她也很会安慰别人。有一次，我数学没有考好，她走过来对我说：“古雪彤，没关系，你下次好好考，争取考出好成绩就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把错题都订正好，又开心地跟她一起去玩了。

她也是个讲道理、有自己的主意的人。每次别人跟她讨论问题的时候，她都会不慌不忙地告诉别人自己的想法，脸上还带着微笑。

她爱跳舞，所以身体的柔韧性特别好。她还会弹钢琴，是个多才多艺的人。

她有很多好习惯：课堂纪律好，按时交作业、下课后会先把下节课的课前准备做好再出去玩……。

你们知道她是谁了吗？

（谜底：熊伊晨）

【猜猜她是谁】

三（1）班 谢顺然

我有一个汉后（注：汉朝后代）好友，你们知道她是谁吗？让我带你们认识一下吧！说曹操曹操就到。你看，站在门口的就是她。她长长的头发直垂肩膀，有一双明亮的眼睛，长着一个大嘴巴。

她是一个小书虫，看了很多书，知道很多知识。她最喜欢看《漫画史记》。午读时，我正在看书，被她发现了。她一看：“哇，漫画史记呀！”顿时两眼发光，立马跑过来说“谢顺然，你能否把书借我看看？”因为我自己也在看，于是我拒绝了。但她并没有放弃，拿出了她的杀手锏：装萌。她两只手握着我一只胳膊使劲地摇晃，撒娇似地说：“求求你了，就借给我看看嘛。”好了，她赢了，我把书借给她了。

她还喜欢吃糖果，你看看她的牙齿就知道了。

现在，你应该知道她是谁了吧？如果还不知道，我再给你一个小提示：她经常夸自己是汉室后代。

（谜底：刘怡蔓）

【猜猜她是谁】

三（1）班 姚锐晧

她是我们班的一位同学。她的头发扎着一根粗粗的辫子，有着一张瓜子脸，脸上有一双水汪汪的眼睛，她比较爱讲话。

她是我们班的“智多星”。她给我的印象较深的是她很爱玩“抽奖”游戏——这是一个大转盘游戏，转盘是用纸做的，这个纸盘划有五等份，上面画有葡萄、苹果、梨等水果，分别代表第一至第五等奖的奖项，我和几位同学被她设计的精美纸盘给吸引住了，都很想跟她玩“抽奖”活动！一下课，我们几个都围着她开始争先恐后地玩起大转盘抽奖活动来了，同学甲快速转起大转盘，指针来到了“二”，“二等奖”甲同学高兴地跳了越来。大家还没反应过来时，乙同学已经大力地扯动起转盘来了，纸盘差点就被他的“牛”力扯烂了，我的这个同学这下可不高兴了！狠狠地白了他一眼！可就在这时，指针竟然停在了“一”上，周围同学都傻眼了，随后哄堂大笑起来。

“奖品”也是我们想不到的，那就是每人做一道题，一等奖最难哈。我觉得这个游戏很有意义，玩游戏跟学习两不误。这就是我同学出的好主意，你能猜的到她是谁吗？

（谜底：武峻遥）

【篇六：难忘的生日】

每个人都有自己的生日，平常我们过生日时，大都是与家人或与亲戚朋友一起度过。但是今天，我在作文兴趣班上，过了一次令我难忘的生日。

课前，老师拿出了一个神秘的盒子，细看，原来是一个蛋糕盒子，全班沸腾了起来，七嘴八舌好不热闹！这个蛋糕盒子是蓝白相间的，上面还有蓝丝带打着的一个小蝴蝶结，显得特别精致！

老师将蛋糕盒子打开，小心翼翼地把蛋糕拿了出来。这个蛋糕布满了奶油，蛋糕底下一圈还撒了碎糖果，蛋糕面上半圆，是用奶油做的花苞状的造型，另半圆摆满了水果：有草莓，葡萄黄桃等等。

接着，我怀着激动与喜悦的心情来到了蛋糕前，拿出蜡烛，将它们慢慢地插到了蛋糕上。12根蜡烛正好排成一圈。老师一边点蜡烛，一边告诉我们过生日吹蜡烛的习俗源自于古希腊祭祀月亮女神的庆典。

点完了蜡烛，我们关上了灯，四周瞬间暗了下来，在橘色烛光的照耀下，每个人的脸上都露出了快乐的笑容。大家一边拍手一边唱起了生日歌。大家唱着歌，我闭上了眼，许了个愿，心中无比兴奋。然后深吸口气，弯下腰，凑到蜡烛前，与大家一起吹灭了一根根蜡烛。

分蛋糕啦，我将蛋糕切成一小块一小块的三角体，小心地盛入纸盘中并递给一位位同学……直到同学们都拿到了蛋糕后，我们便开始品尝。香甜的奶油，松软的蛋糕，和那美味可口的水果让我真想多吃几块……

吃着蛋糕，我不由得想到了妈妈，我们每个人的生日都是母亲的受难日，我们每过一次生日，他们就会逐渐衰老，所以我们应多陪陪爸妈，帮他们都做一些力所能及的事，我想对爸爸妈妈说：“谢谢你们，你们辛苦了！”

【篇七：勇闯密室】

“哎，快来看哪！那扇门开啦！”“耶，我们闯关啦！”……。听，这是什么声音呢？没错，这是东方红小记者们兴奋的声音。

今天，学校五六年级的小记者活动在七一广场的真人密室里展开了。小记者们像打了鸡血一样，一个比一个兴奋，蹦的、跳的，都乐不可支。

我们班十一个小记者今天可团结了。在密室工作人员向我们介绍了游戏规则和流程后，我们经过讨论，决定对“英雄联盟”游戏发起挑战。

大家迫不及待冲向了第一关大箱子。箱子盖上，贴着一张醒目的大纸。上面印着由几个不同颜色的“小纸盘”组成的一个图形。咦？这里要干嘛呢？我们班的肖灿同学不管三七二十一，直接一通乱数。看到肖灿这样，我们仔细的看了看要求：原来是要我们数出不同颜色的小纸盘的个数大家睁大眼睛，认真辨别，一次，两次……终于，功夫不负有心人，经过我们多次试验，成功闯过第一关。接着，第二关、第三关，我们运用集体的智慧，轻而易举地获得了成功。可是，第四关却成了“拦路虎”横挡在前面。要在大方格的16个形态各异的徽章中找出开启箱子的密码，这可该怎么办了？大家你一语，我一言，各种数字都尝试了，就是怎么也打不开沉睡的大箱子。我一拍脑袋，叫起来，“工作人员不是告诉我们有3次提问求助的机会吗？我们此时不用，更待何时呢？”“对呀对呀！”“快问快问”大家嚷嚷着。郑钦芝赶紧拿起对讲机问工作人员。“小朋友，你们仔细看看方格中每行蓝色徽章的数列，就会找到密码的。”对话机那头的叔叔温和给我们提示。噢，原来如此，我凑在方格上仔细辨认，蓝色徽章2、4、3、1，试试，哈哈，正确！闯关成功。此时，其他班级的小记者都还在紧张的奋战中，我们勇夺第一！

经过这次活动，我提高了观察能力，更重要的是我们班的小记者们在合作上更有默契，更团结了。