【篇一：给一个微笑】

家人，是我在这个世界上最亲近的人。和他们在一起，我无拘无束。

有时，爷爷不小心撞了我，看了我一眼就转身离开。我不开心地唠叨着：“撞了人也不道歉，真是的！”

有时，我不小心踩了奶奶一脚，她说：“鬼丫头，也不慢点儿！”我欲言又止，心中的“对不起”怎么也吐不出来，只好“噢噢”几声傻笑。

家人之间，那份无拘无束似乎掩盖住了我的内心。对待他们，歉意和谢意怎么也表达不出来，唯有那轻轻一笑，让彼此了解深意。

同学与老师，我人生中的重要人物，对于他们，我很自然。

有个同学X他总是骗我。万般受不了的情况下，我不再搭理他。可他却一如既往的帮助我，我对他的气恼似乎在动摇：是否该宽容点？不要，我最讨厌别人骗我了。一次偶然回头，他在笑，天真烂漫的笑。不知怎地，面对他的真诚一笑，我决定宽容。

遇到老师，含蓄的我不喜欢说“老师好”。我喜欢浅笑，让问候在浅笑中传达。一位老师要上公开课，教室门口，我对他微笑，老师也轻松的笑了。老师的笑让我明白：上课回答问题时，也应该要轻松点。

社会上，陌生人怎样变为熟人呢？我想：靠交际，更靠了解与关爱。

等车，一辆期盼已久的车来了，却无情地开过去。哦，原来车坐满了。

又一次乘车，司机面带笑容说：“上次呀，没带你，车满了。”“呵呵！没什么，我知道。”他歉意的微笑，我原谅的微笑。此后，我们认识了。

真诚让人感动，冷漠让人难过，自私让人讨厌。在构建和谐社会的今天，人们应该相互宽容，谅解。要是无法表达内心的想法，就给一个微笑吧！让它代替真诚与宽容，去建立一个崭新的人际关系。

【篇二：为宽容点赞】

宽容，就像理发师替人修面前涂上的一层肥皂，平滑去污，温暖释怀。

——题记

“好了，现在我也讲完了，就到你们动笔的时间了。”语文老师的话音刚落，教室里便是一片愁云惨淡之景，我的眉头也皱成了“川”字，我到底写什么事呢？发生在身边的事就像放电影一样在我脑海里呈现。有了！我知道写什么了：小微总是因为批改作业的事和君君争吵不断。这时我灵机一动，对其稍稍“变通”，作文就“新鲜出炉”了。

一篇文章被我一挥而就，而旁边的同学还在冥思苦想，我沾沾自喜地把本子交给老师批改。“这件事挺值得写……”老师对我的写作素材称赞道，我不由得飘飘然起来，心中原本对小微的愧疚之情也随之消失殆尽了，反正她又不知道我把她写得那么不可理喻。

“你写的什么啊？这么快？”我一回座位小薇就立马发问。“哦，没什么。”我含糊其辞，不敢说出真相。

几天过后，作文本上打了个“优”字发到我手中，我不禁为自己的灵活应变点了个赞。

我把作文本放在桌子上，出去上了个厕所，回来时却发现作文本不翼而飞了，我顿时心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样。

“给，你的作文本，刚才他们看了就随手放在了其他人的桌上，我就帮你拿了回来。”是小微，我有些心虚地看向她，她应该都看完了吧，我把她写得那么刻薄，她该从此以后都不会把我当做好朋友了吧！我的心里惴惴不安起来。

“作文写得挺好的，特别是神态描写，我都不知道我当时的样子是那么可恶。”完了，我心中的侥幸顿时崩坍。“对……对不起啊，我瞎编了一下。”“没事，我还要谢谢你帮我认识到自己的不足呢！”我抬起头来，看见小薇的脸上挂着真诚的微笑，原来她刚才是在很认真地评价我的文章，而不是对我的嘲讽。

顿时，我的心里如沸水一样翻腾着，羞愧、自责、感动种种情绪夹杂其中。我真是个小人，为了完成写作任务就故意丑化自己的朋友，而她却以一颗宽容的心对待我，我该是有多幸运，才能有如此好友！

我要为朋友点赞，为宽容点赞。