【篇一：骑车去西溪湿地博物馆】
前天，我们七彩光假日小队举行了一次活动—游览西溪博物馆，妈妈对我说：“这次我们就骑自行车去吧！”“不会吧”，我有点不敢相信自己的耳朵，“真的骑自行车上路？可是我还没满12周岁呢！”妈妈答道：“没关系，我租一辆公交自行车陪你一起骑。”
说骑就骑，妈妈很快租来一辆公交自行车和我一起出发了。一路上，我可开心了，有时放掉一只手骑，有时站起来欢呼，还时不时对妈妈说：“和您一起骑车我太开心！”
骑了一段路后，我对妈妈说：“我渴了。”妈妈在一个便利店停下，买了一瓶矿泉水给我，我喝了一口，再把水给妈妈，妈妈也喝了一口，我又继续上路了。喝过水后我感觉浑身是劲，接下来我们除了停下来喝水就几乎不休息，一直骑。忽然，妈妈停下来说：“儿子，我们好像骑过头了！”我一下子懵了。妈妈停下来给爸爸打电话，打完电话后，妈妈说：“我们骑过西溪湿地很远了，应该在文三路走到底的地方，我顿时心情大变，从开心变得不耐烦了。在我们往回骑的路上，我一直嘀咕，越骑越不开心，妈妈开导我：“儿子，你就当是锻炼身体嘛，骑到目的地妈妈还有奖励哦！”妈妈说的自然道理，而且还有奖励，我开始加大马力骑车了，很快我们抵达目的地—西溪博物馆。
西溪博物馆门口，我们小队成员正等着我呢！人齐了，我们一起开开心心地玩了起来，最好玩的当然是去河边抓螺蛳了，妈妈们忙着给我们拍照，太开心了！
这次是我第一次骑自行车上路，我自己都难以置信呢！重要的是，这次经历为我以后骑车上路打好了良好的基础！
【篇二：柳暗花明】
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是陆游说的，而我却觉得“柳暗花明”后面还是“山重水复”。不经历“山重水复”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢？塞翁失马，因祸得福，应该也可以用“柳暗花明”来形容吧！
初学者，看山是山，看水是水；深入研究者，看山不像山，看水不像水；学有所成者，看山还是山，看水还是水。这也可以说是“柳暗花明”吧！
刚开始学这首诗时，觉得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”很符合逻辑，可是再不是仔细想一想，又不是很对，为什么“柳暗花明”后一定要是又一村呢？为什么不可以说“柳暗花明”后面还是“山重水复”呢？乐观主义者总喜欢用“柳暗花明又一村”来安慰“山重水复疑无路”。而有时“柳暗花明”后仍然是“山重水复”，“柳暗花明”不过是暂时的一刻，只是人们用来麻痹自己意识的工具，使自己精神的神灵上得到一点安慰。
从小，我们就可以听到有关王子和公主的故事，还有生活里好人会得到好报的道理，这些都是经历过“山重水复”之后就会迎来“柳暗花明”，但是在社会现实中并不是所有的人都那么幸运，他们一生奋斗，迎来多少个“柳暗花明”，最后却归于“山重水复”。
这正使我想到地球的自转和正弦函数图像，它从“山重水复疑无路”出发，到达“柳暗花明又一村”，再到“山重水复疑无路”这样，在“山重水复”与“柳暗花明”之间载沉载群，俯仰颠簸，偏偏不愿停留，一直往前走。想跳出这个轮回，没有成功；落得更低，倒也不可能。不管你如何不甘，拼命往前走，仍然是这样，最后只好停下来。在哪儿停下来很重要，它决定了你的一生的纵坐标，因为前面大家都一样，只是走地长短不同、横坐标不同而已。最后停在高处，那可以说是“柳暗花明又一村”，万人羡慕，像发光的金子放射光芒，引人注目；停在低处，那就是回到谷底，最终落个“山重水复疑无路”，无人关注，像失去光芒的星星，黯然失色。
而走的长短真的不重要，全凭最后停下来那一刻起决定性吗？
“每个人的脚下，都有一块或大或小的泥沼。有人提脚便走，有人花费毕生力气。我们一心追求幸福，也因此一向遭遇困难。该在意的不是鞋上泥的多少，而是脸上微笑的表情。”
人是知足常乐。想必经过的“柳暗花明”越多，连上笑容的表情就越丰富吧。钓胜于鱼，脸上笑容多了，又何必在乎最后停在哪儿呢？
在我所构想的世界里，如果要“山重水复”后一定是“柳暗花明”，那么你在“柳暗花明”时必须即使收住脚，不再往前迈向一步。但不想经历“山重水复”，便不能得到更多的“柳暗花明”，人生的图像就简单、枯燥、不完美了。我情愿难走一点，走远一点，用“山重水复”来换取更多的“柳暗花明”；我情愿最终停留在最低处，也要画出一条足够长的线，它的轨迹是美丽的，它的端点是延伸的；我情愿体验生活中的“山重水复”都一点，来充满人生价值的经验，使之更有价值，创造更多的财富！
单看——“山重水复疑无路”；
其实——“柳暗花明又一村”。
这也许就是所有人的心理吧！但是世界没有两全其美的事情，要靠自己去决定，去克服，去创造，当你要得到一件事时，你同时也会失掉另一件事情，这就是真理！
我要向着“柳暗花明”前进，但我不要停在“柳暗花明”处！
【篇三：初三，我心飞翔】
流年似水，时光的齿轮不停转动着，梦想在时光的庇佑下慢慢发芽，成长，成熟。悄然间，随着作业的增多，睡眠的减少，压力的增大，老师的期望，父母的叨唠越来越多……这无疑是在宣布我们进入的初三的大门！
初三了，一切都已变得不同；初三了，太阳变得越来越刺眼；初三了，呼吸变得越来越沉重；初三了，说苦不苦，说甜也不甜。我们总是背负着太多的责任，肩负着太多的希望；我们总希望按照他人的意愿往上爬，做到最好；初三了，说忙不忙，说闲也不闲。我们总是有太多的书要看，总是有太多的作业要写；初三了……
指针抵达转动，从不停留与往返，即使出了故障，休息过后它仍会义无反顾的前行！而步入初三的我们就如同指针，学习是我们的核心，努力是我们的任务，每一天都在知识的圈子里逗留，慢慢的，学习不再是乐趣，我们变成了学习的木偶，而操纵着木偶的却不知是谁。随即，梦想就像一支无帆的船迷失在茫茫的大海之中……
有多少个夜晚，当人们卸下一天的疲惫，沉沉睡去，而我们却仍在灯光下奋斗，指尖的笔却丝毫没有停下的意思，偶尔停下，似在思考，喝口水，咪一咪疲惫的双眼，扭一扭酸痛的脖子，拿起笔，继续在知识的道路上前行！深夜，有多少孩子背着学生的名义在灯光下做着作业，慢慢的，对于有些人来说，学生不再是光荣的称号，而是压力的包袱！作业与学习赶走了他们脑海中有趣而又大胆的想法，满脑子的公式与诗词语法。面对家长与老师那期待的目光，我们不敢停滞；面对老师与家长所说的未来---不努力则被现实击败，我们别无选择。
然而，面对种种压力，我们为什么不停下来？停下来仰望天空，雄鹰翱翔在天际，你会发现，你已不再迷茫。停下来，仰望 高大碧绿的大树，你会发现，你的心已不再浮躁。在疲劳之际，偶尔停下来，回首曾经的我们在学习上那拼搏的劲头，我们以学习为乐趣，我们喜欢举着高高的小手，用渴求的目光看着老师，多么青睐老师的指点！在学习中发现采撷到属于自己的快乐！
停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的生活态度。在茫茫人生道路上偶尔停下来，拍一拍身上的尘土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天白云，听一听山间的鸟叫，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
同学们，初三，最重要的，不是学会一味刻苦，努力，而是学会怎样放松自己！
明朗的天空，瓦蓝瓦蓝的，反射着柔和的阳光，几多淡淡的白云依恋着它。让我们就此装上梦想的翅膀，在未来广阔的天空上任性飞翔，无所畏惧将是我们的态度！
【篇四：忍不住停下脚步】
人生，就像是扬起风帆，在大海里披荆斩棘。在这浩瀚无垠的大海上，等待着我们的，是无数的挫折与困难。面对命运无情的挑战，我们常常会被折磨得遍体鳞伤，在这个时候，我们就应该停下来，感受着自然的美好。
那次期中考试，考的一塌糊涂，我到现在还记得那时的情景。那天下午，天空中布满乌云，好像预示着不幸的到来。在第一节课，老师就把成绩公布出来了，结果令我大失所望。放学后，我独自走在回家的路上，大雨倾盆而下，我打着雨伞，望着周围的一切事物。那些我曾经觉得美好的事物，为什么全都荡然无存了呢？小草低下了头，树木弯下了腰，风在耳边怒吼着，然而我似乎什么都没有感觉到。
到了家中，才发现身上已经湿了，急忙换了衣服，站在窗前，注视着窗外的一切。雨依旧还在下着，树木在风中摇摆不定，叶子被打落了一地。路上的行人纷纷往家跑去。过了一会儿，雨停了，太阳也出来了，我走出门外，看见天空中出现了一到美丽的彩虹。虽然不是第一次看到彩虹，但我从来没有这么清晰地看着。夕阳已经渐渐落下，只留下一片余晖照于河里，金光闪闪。树木也挺起来了，悠悠移动的白云披上了一层绚丽的轻纱。
停下来，去擦干你眼角的泪水，去接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得以净化，停下来调整心态拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙砾。
我想停一停，聆听自然最动听的和声，拥有一份纯真和细致；感受世界最温暖的情感，弥补忽略了的真情。
偶尔停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧。就这样吧，让我停一停。
【篇五：想起来就好笑】
小时候总是那样调皮，那无忧远虑，因此，等那一件一件事成了回忆后，想起来便是那样的有趣，那样令人发笑……
——题记
小时候我特别爱磨蹭，因此在做事时经常被家长催促——“快点做呀！时间跑得可快了！”“你要快点，别磨蹭了。”之类的一些把我的磨蹭与时间的快联系起来的话语。当时我就想：这个叫时间的真讨厌，总让别人来催我！要是我让它停下来，我不就可以大玩特玩了吗？
想到这儿，我开心地笑了：好办法！可转念一想，要用什么办法来让它停下来呢？我环顾四周，看到了一样好东西——姐姐送我的手表。啊！有办法了！可又一想：这可是姐姐送我的呀！我怎能……不行！为了让那“可恶”的时间停下来，我毅然做了这个决定。因为我平常都是用这个手表看时间的，只要把这个手表给砸了，时间不就停下来了吗？
我一蹦三尺高，抓起手表就往阳台跑。我们家在三楼，这个高度扔下去刚好，既会让手表“粉身碎骨”又可以不砸到行人。“三、二、一！”我大义凛然地把头一撇，撒手。手表掉下去的过程似乎格外漫长，直到那清脆的“啪嗒”声传入我的耳朵，我才敢俯着身去看手表的惨状，从小眼力好的我看到了手表——哇！粉身碎骨了！太好了，我让时间停下来了！我太开心了，又跳又叫。
结果，玩了一天，第二天周一，被妈妈叫起来后，才发现光顾着去玩了，作业一点儿没动！
经过这件事后，我再也不磨蹭，我知道了“时间不等人”的真谛，也将这件事情列为了我童年生活里的一颗璀璨的明珠！
【篇六：遇上碎片化的生活】
“碎片化的生活”顾名思义就是不完整的、被打断的、零零碎碎的生活。就像是一副拼图被打散成一块块碎片，等待主人将它一一拼凑起来，重现完整。虽然爸爸妈妈告诉我，生活本来就是琐碎的，我也尽量去接受和适应这样的生活，但有时依旧无法避免因生活被“碎片化”而引起的种种不快。
进入预备班后，家里人都变得忙碌起来，好不容易盼到了周末，爸爸不用投身于工作，妈妈不再忙于家务，我也做完功课，有了一段空余时间。我们打开飞行棋，准备大战一场。可还没掷几轮骰子，爸爸的手机就响了，原来是单位同事有急事找他，我和妈妈只好停下来等他。十分钟过去了，爸爸还没有停下来的迹象，依旧滔滔不绝。我忍不住催促道：“爸爸，好了没有？”爸爸做了个快好的手势。又过了十分钟，爸爸终于放下了手机，游戏得以继续。正当玩得尽兴时，妈妈的手机发出类似口哨声的提示音，她随手拿起手机看了看，原来是微信好友发来消息，她马上进行了回复。但没过几秒，“口哨声”再次响起，妈妈再次滑动屏幕，伴随着间歇响起的“口哨声”，游戏已被中断五分钟了。我皱紧眉头催妈妈快点。好不容易等到妈妈回到游戏桌前，我心里暗暗祈祷：可千万别再停下来了，断断续续的，真扫兴！可事与愿违，这次门铃对讲机响了，我不得不服从命令去询问，原来是订的快递来了。我一边给快递员开门，一边嘟囔着“真是的，好不容易有点空闲时间玩会游戏，都要这样一波三折，想不生气都难！”我随手把快递一扔继续下棋。这下终于没人来打断了我们了，虽然最后以我取得胜利结束了这盘棋，但我丝毫不觉得高兴，反而心中冒出一股莫名的火，很不痛快。这接二连三被打断的感觉，真是不好受啊！
事后静下心来想想，我发现这件事只是碎片化生活的一个缩影。随着科技的不断发展，网络、手机的功能不断强大，我们早已身处一个信息化的时代，碎片化的生活无可避免。既然无法改变，那就积极面对，在爸爸妈妈接电话、回微信的二十几分钟里，我与其在那生闷气，还不如趁着那会功夫弹上几首曲子，读上几页书，或是拿起画笔涂鸦几笔，把零碎的时间利用起来，一样可以过得很精彩。想到这里，心里豁然开朗，之前的不快烟消云散。
碎片化的生活无所谓好坏，只是一种生活方式，关键在于态度，只要自己能适时调整心态，做任何事都保持专注和坚持，一样可以过得开心，活的有意义、有价值。
【篇七：有一种神奇让我着迷】
盛开的花儿，那香气令人陶醉。
——题记
人怎样才能成功呢，怎样才能活出意义。怎样才能活出精彩，怎样活出伟大？世坚持，只有坚持下去，你才能成功，你才能活出意义，你才能活出精彩，你才能活出伟大，这只是成功的一小部分。
这件事情验证了这个道理：一天下午，天空阴沉沉的，又到了上体育课的时候，同学们个个都低着头，唉声叹气的，即将到来的“长跑”这个恶梦就要来了。这是一项耐力的比拼，在体育考试中置关重要，但却要我们来到了意想不到的痛苦。当老师宣布起跑时，老天爷刮起了风，这声音似乎在嘲笑我们，又是像是在为我们叹气，在跑步过程中，又给我们制造了障碍。
我们轻松地跑完了一圈，可接下来又是接连不断的恶梦，过了一会儿有许多人已经停了下来，这正是长跑中最艰难的环节。我与其他人不同，我感冒了，在这艰难的，且最关键的时刻，呼吸又不是很通畅，饱含着病痛与意志力的折磨。几乎想放弃了。这只是普通的小测试，不如停下来休息，等身体恢复了再说；你看，大部分同学都坚持不了了，不如你也停下来休息一会儿吧！更何况你还抱病在身呢，老师会原谅你的，歇一会儿，停一下吧，你的力气也差不多了，你还不是“第一名”呢。休息一会儿吧！可又想到结束时别人取得了优异的成绩，自己却又是狼狈不堪、没面子时，我就立刻打消了这个念头。
我坚持下去了，跑的再慢，也不会停下来走一步，痛苦的并不是我一个人，而是在练习长跑的每一个学生，我不比他们特殊，我也不想成为失败者。想到这些，我使出了浑身解数，尽我自己最大的力气飞快地奔跑起来，就这样我取得了令自己满意的成绩。
长跑后，身体虽然很累，但心里很快乐，因为我努力了，我坚持了。从那以后我学会了坚持，坚持那种强大的意志力帮助我克服了许多困难！坚持这种精神让我着迷！
一个如果具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。