【篇一：学二胡】

当我还在上幼儿园中班的时候，班上好多同学都报了各种兴趣班，唱歌的、跳舞的、画画的、弹琴的……只有我啥也没学，于是在即将升入大班那个暑假，妈妈决定也让我学一门艺术，学什么呢？想来想来，决定学习拉二胡，妈妈的理由是：二胡只有二根弦、一把弓，很是轻便，更重要的是，二胡是民族乐器，是民族之魂，就这样，我开始了二胡的学习之路。

刚接触到二胡时，我只觉得新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛。每天放学回家，拿起二胡，拉着弓，内外弦交换地拉，听着琴发出“1515”的音，感觉新鲜的很，可是过了几天，那阵新鲜劲过了，我便慢慢体会到了了艰辛。

先是“找音准”很难，二胡不像古筝、钢琴等乐器有固定的音准，而二胡只能靠听觉，触觉，用手指上下滑着摸音准，这个我还算学得快，几堂课后就可以很准的找到音，为此，二胡老师还特意表扬了我呢。

“揉弦”对我来说是个难点，我的优势在快板上，再快的旋律，练习几次后，都能很好的表达出来，但是“揉弦”是个慢活，需要把情感融入进去细细地表达，对于我这个做事粗糙，在拉琴时一心二用的马大哈来讲，常常被折磨的耐心尽失。为此，也挨过老师的批评。为了克服这一难题，我静下心，每天认真练习，从滚揉到压揉，再从压揉到滚揉，终于，我进步啦！琴技也上了一个台阶。

学二胡的这六年来，我参加过很多次演出，当我面对台下少则数百人，多则上千人的观众时，我从没觉得胆怯，因为我的手中、我的眼里、我的心底只有那一把二胡，观众们雷鸣般的掌声就是对我对最好的鼓励。

在2017年的“全市中小学生器乐大赛”中，我先是被学校选中，代表学校参加区里比赛，获得了镜湖区一等奖，接着又代表区里，参加全市比赛，获得了芜湖市一等奖。2016年在“全省的中小学生器乐合奏大赛”中，我所在的芜湖市永红民乐团也一炮冲天，获得了全省一等奖。

二胡，这一艺术，不仅使我有了一技之长，还陶冶了我的情操，丰富了我的生活，更让我有了克服困难的勇气和力量，让我受益匪浅。

【篇二：严厉也是一种爱】

每个人的父母对爱的表达都不同。

他们会鼓励我们，这是一种爱。

在父母的爱中，严厉也是爱的一部分。

鼓励和严厉，这两种缺一不可。

记得有一回，我和朋友们在玩耍，妈妈在我们身边玩手机。我突然心血来潮地对朋友们说：“咱们一块用这些小石头在山腰上建一条“路”来吧，直通“山”顶的那种”。

朋友们纷纷同意，我们便开始了我们的建路之旅。

“功夫不负有心人”。15分钟后，我们便建好了这条路。

我第一个爬了上去，正要叫我的小伙伴也上来时，突然脚下一滑，我尖叫一声，然后便滚了下去。

这一滚，我的脸和腿都受伤了，血淋淋的。朋友们同情地望着我，其中一个朋友帮我喊来了妈妈。

妈妈看了我一眼说：“她自己摔的，让她自己起来。”

我心里很生气，我都摔成这样了，妈妈也不关心我，真是太讨厌了！

我赖在地上不起来，可看妈妈对我视而不见，我便只有自己爬起来了，拍拍身上的灰，和妈妈一起回家了。

回到家，妈妈对我说：“孩子，我知道你身上有伤很痛，但是你现在不学会坚强，以后你在社会上将无法立足。从现在开始学会坚强，以后你就可以什么都不怕了。你知道我为何对你如此严厉吗？是因为现在不对你严厉一点，以后你定不能成大器。”

听了这一番话，我的心情舒畅了很多，这也是我第一次知道妈妈的严厉也是一种爱。

记忆中还有一次，我要准备一个舞蹈演出，天天要去练习，每天要记许多动作，每次都是满头大汗。渐渐地，我想放弃了，我把想法告诉了妈妈。

妈妈生气！她对我说：“做一件事情要坚持到底，不能半途而废！”

我只好听从妈妈的话，继续坚持。后来，那个节目在芜湖市比赛时拿了二等奖，我和妈妈都笑开了花。

父母的严厉寄托了对后代的希望，让我长大成为一个对社会有用的人。可能有些人不喜欢这种严厉的教育，可这严厉里，也有父母对我们深沉的爱呀！