【篇一：学会拒绝】

接受，是一种礼貌的行为，赠送也是一种有礼貌的行为，这是在以前。在不知不觉中，赠送已经有了目的，接受也已经有了风险，在这此危险与目的被掩饰时，我们要懂得学会拒绝。

忘不了那一次，数学考砸了，心情很低落，我走进了厕所，心情仍然很低落。抬起头时，只见几名初中生模样的男生慌慌张张地，两只手背在身后，背后飞出了缕缕白烟，我不是傻瓜，当然懂得——他们在吸烟！

我急着上厕所，没时间管他们在干嘛。上完后，他们挡住了我的去路，说：“你刚才看见了什么呀？”我望了望他的背后，说：“你们好像在吸烟哟！”“对的对的！”他们尽力掩饰住自己的慌张，看来他们怕我告状，想拖我下水，说：“看见没有？这是烟，吸一口很爽快的！”他们边说边从香烟盒掏出一支香烟，“来，尝尝！”

“我不要！”我义严正辞地推开了他的手，说：“我有事，先走了！我不吸烟，你们快走吧！”

……

后来，有同学举发了他们的吸烟行为，他们被学校劝退了。我听到他们被劝退的这个消息，我心里泛起了一阵侥幸：如果我当初没有拒绝他们，那我便会和他们一样，被学校开除了。

这件事使我明白，在人生的道路上，有时候要学会拒绝。对于贪官，要拒绝好处；对于小人，要拒绝收礼，要拒绝不正当的送礼行为，谨防步入歧途！人生，处处要学会拒绝！

【篇二：在嘲笑中成长】

嘲笑，并不可怕，重要的是你怎样看待嘲笑，你可以把它看作割心的利刀，也可以把它看作成功的垫脚石。

从前，爱因斯坦被认为是一个“笨孩子”，同学们都不认为爱因斯坦是一个对社会有用的人，就连老师都说他无可救药，而爱因斯坦也因为自己学习太差而被校长劝退了。

碰巧，爱因斯坦的妈妈是夜校全科老师，于是，他妈妈就担上了24小时的辛苦教育工作。后来，爱因斯坦经过寒窗苦读，成为了举世闻名的数学家。

像爱因斯坦这样的人还很多，如：达尔文、诺贝尔、爱迪生等，都是在别人的嘲笑中成长获得成就的。

可是，并不是每个人都是把嘲笑当作垫脚石的。就拿沃兹为例，他是一个争强好胜的人，听不得别人说他的半句坏话，每次考试都必须考满分，否则就自罚一天不能吃饭。一天，他连连失利，就连全班最差的同学也只比他低3分，遭到同学们的嘲笑。第二天，同学们在学校边的小河里发现了沃兹的尸体，他投河自尽了！

嘲笑，并不可拍，只要正确的对待，就能发现嘲笑中的垫脚石！