【篇一：感受春天】

冬天的寒冷已慢慢褪去，春天的温暖已缓缓来袭。

早晨的阳光，是那么温和，空气中渗透着泥土的芳香。

花朵在温暖的绽放，小草自顾自地长着，不掩饰什么，风来了就说话。

春天最经典的项目便是放风筝，捉螃蟹，看花展，下午的美好时光便是放风筝，捉螃蟹。

拿上风筝，叫上小伙伴们，美好时光便开始了。来到江边，看到一片金黄的油菜花，使人眼前一亮。我似乎嗅到了淡淡的花香，心想菜花丛中必少不了成群结队的蜜蜂吧。花下也少不了拍照留恋的人们吧。当然我们也不例外，有的低下头来嗅着淡淡的花香，有的摘下花朵别在了头上，有的直接抱紧了一大束花。随着“咔-咔-咔-”的声音，这些都被记录了下来。蔚蓝的天空中漂浮着大大小小，五颜六色的风筝。我们也加入了放风筝的行列。祺祺手中拿着风筝线，小娅拿着风筝，祺祺向前奔跑，小娅也向前跑几步，然后放掉手中的风筝，让风筝顺利在天空上遨游。看着风筝忽高忽低，祺祺有时也拉紧了线。

看着风筝，我似乎感觉到：风筝它想飞得更高更远，它不想被绳子所束缚。但一离开风筝，它将会掉落下来。我们何尝又不向风筝，不愿被父母所束缚，要寻找自己的自由，但一离开父母却什么也干不成。

后来，我们发现了许多螃蟹，我们便想为他们打造一个只属于它们的家，我们用沙子堆了一个“城堡”，我和小宇搬了一些石头放进“城堡”，小娅和祺祺也放下了风筝，去寻找正在与我们捉迷藏的螃蟹，我们捉到的螃蟹似乎不大喜欢我们，它总是想逃离我们的手掌，而我们只感到一阵痒。当然并不是别块石头下都藏着大大小小的螃蟹。当某个人看到石头下面有螃蟹时，便会大声呼喊“这里有螃蟹”，其它的人总会不约而同的跑到那里。那些大螃蟹便是那些小螃蟹的爸爸妈妈。当我们把它们放入它们的“城堡”时，它们就像热锅上的蚂蚁---团团转，它们赶紧爬到了石头下面。为了让这个“城堡”更加美丽，我们摘了许多美丽的花朵，撒在了“城堡”上面。

夕阳无限好，只是近黄昏。美好的时光总是过得很快。那天，我们抛开了所有烦恼，压力，我们用心感受到了最真实最美好的春天！

【篇二：落寞的眼神】

每当我想起那件事，就总也忘不了她倏忽暗下去的双眼，忘不了她真诚的话语。

事情发生在去年暑假。

“你在干什么？”小娅从我背后凑过来，好奇地望着我。

“上色。”我头也不抬道。随即便挑起一只编码为36的马克笔，开始渐变头发颜色。笔尖在纸上飞快地游走着，仿佛漫天星河撒在女孩张扬的发丝上，显得神秘而优雅。

她不由得瞪大那双上挑的大眼睛，赞叹道：“好美！”

“那画完后送你？”我一边上色，一边笑着逗她。

“好啊！”她不禁勾起嘴角，连眼中也笑意盈盈，但又摇摇我的手臂，轻声问道：“那我送你什么？”

我并没有把这句话当真，毕竟她向来都不靠谱，说了等于白说。我应付道：“送我一本《指尖花火》吧。”

她略加思索，答应了。但我丝毫不以为然：啧，又要让我白送画了。她哪一次遵守过诺言？

这幅画完稿后，我兴奋地展示给其他小伙伴，分享我的喜悦，随即便转手送给了一个关系要好的女生。

过了几天，小娅来找我玩。她一幅神秘兮兮的样子，对着我俏皮地眨眨眼，小心翼翼地把一本书捧到我面前：“看，《指尖花火》！”

我猛然想起我答应送她画的事儿，竟不敢直视她，嘴里微微泛苦，心脏仿佛被一只有力的手紧紧握住，使我一个字都没办法吐出。

我心虚地瞄她，才发现她的眼中好似蒙上了一层薄灰，充满了失望和落寞，没有了刚才的生机勃勃。很显然她已经明白了什么……我感到心中空落落的，像是丢失了什么东西，却找不回来了。

她沉默着，顿然，脸上又浮现出我熟悉的笑容，拍拍我的肩膀，装作一副无所谓的样子，虽然眼中隐隐闪着委屈的泪光，却仍在强颜欢笑安慰我：“没事的，你改天重新画一幅送给我就行，喏，你先拿着《指尖花火》吧！”

我没料到她竟会反过来安慰我，不由得愣了神，犹豫着接过她捧着的书。尽管拿到了喜欢的书，但心中的愧疚却在我全身蔓延。

后来，我又画了一幅画送给她，虽然她十分开心，但也弥补不了我这次不守信用带来的愧疚。

这件事情已经过去很久了，但小娅当时那落寞的眼神，仍时常浮现在我眼前，时刻提醒我要真诚待人。

【篇三：漫画的启示】

课堂上，大家在看老师解答题目。

一阵恶臭飘进小娅的鼻腔，她不由自主地皱起眉头抿着嘴巴。这阵臭味让她想起一条烂鱿鱼，是她在厨房的桌子夹缝里发现的，整整臭了两天……她很快把思绪拉回到课堂上。没到两秒钟，那股臭味再次袭来。小娅仿佛站在一个没冲干净的马桶旁边。传说中的黄鼠狼放屁也不过如此吧！她几乎喘不过气，真想站起来逃跑……

臭味不断不断散发着，好像有人故意用扇子扇到她这边。小娅真没办法再看黑板了，扭头寻找臭气的来源。猛然间，她看到马俊的脑袋侧贴在桌上，一只胳膊伸到桌子底下，享受地挠着自己的赤脚。仔细听，这家伙还发出舒展的叹气声，好不痛快！那双鞋子——臭味的来源——被踢在一旁。小娅捏起鼻子，胃里开始翻滚，有一种要吐出来的感觉。

居然在这么多人的教室里脱鞋子挠脚，可笑可恶！这比在大庭观众下挖鼻屎还恶心……小娅在心里嘀咕。如果解放双脚，在自家浴室里“舒服一下”，那适得其所；如果走山路累了在溪水边脱掉鞋子泡泡脚，也的确爽快。可你不能在这么多人的教室里，在大家都安静听讲的时候来这一出啊！你是“爽歪歪”，全班几十个同学却因为你受罪，这不是自私吗……

她又想到在公交车上吃东西的乘客，在景区乱扔垃圾的游客，疫情期间不配合测温检查的人……看来生活中只考虑自己不顾他人感受的家伙不少呢！怎么样才能让这些不文明行为减少呢？首先自己要做到，然后嘛……

下课铃声响了。

小娅朝马俊冲过去。