【篇一：小学生作文】
昨天晚上，我和我的几个同学（小越、小恒、小怡）一起去学校玩滑板，这次玩的可开心了！
“我们来玩撞板游戏吧。”我对小越、小恒、小怡说，他们一口答应了。因为我玩撞板游戏的.技术最高，所以我只能和新手小怡一组。大战开始了，我叫小怡去和小越同归于尽，我来搞定小恒，大家一上板，小恒便向我冲来，我不慌不忙，侧身躲过了这一击，只听生后一声响，我回头一看，原来是小怡和小越一起同归了。下面就是我和小恒的决斗了，小恒开始用前板撞我的后板，看来我得用杀手锏了，我突然一个“逆向转”用板撞向了小恒的板的中间，小恒跳下了板……
玩滑板，真开心！
【篇二：伤痛】
什么是伤痛？这个问题太多太多答案，是小时候摔破膝盖的创伤吗？是长大后失去亲人的悲痛吗？
每个人心中总有一些不愿告诉别人的创伤，而我也不例外。
小时候，我很爱玩，所以交了很多朋友，但只有小怡才和我形影不离，我们每天亲密的就像孪生姐妹一样。有一天，我约她出去玩泥沙，但她却很抱歉地说：“小羽，不好意思，我今天要和我妈妈去买菜了，有时间找你啊！"我垂头丧气地回到家里，很不是滋味，妈妈看出了我的心思。便让我和她去看电影放松心情。
去电影院的路上，我看到了小怡和小小的身影，我顿时觉得心里犹如五雷轰顶一般，再想想小怡早上那神情，更是让我气上加气，从此我再也没有找过小怡了，即便再道歉，我也不再原谅她。
那件事在我心中，留下了很大的一个伤疤，但我已将它化为小沙子。
伤痛只是一个包子，你可以选择吃下去或者扔掉，我把它吃了下去，把它吃透，我就明白了许多道理；伤痛只是一个气球，你可以选择越吹越大或者扎破它，我把它扎破了，让它消失得无影无踪，就会减少和避免许多不必要的麻烦；伤痛只是鸟笼里的一只失去自由的小鸟，你可以把它放飞或继续囚禁，我选择放飞它，就如同什么都没发生一样。
让我们学会面对伤痛，接受伤痛，最后放下伤痛。
【篇三：好一个愚人节】
4月1日到了咯！不用我说同学们也知道是什么日子了吧。对了，就是愚人节！
“起——床——了”天才刚刚亮，老妈就用她的狮子吼我起床，“快点，快点，迟到了！”“啊？”不是吧，从不赖床的我竟然赖床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睁开眼睛一下，天呀！太阳才刚刚出来嘛，什么迟到呀……我扭过去看老妈，老妈狡黠一笑：“哈哈，愚人节快乐！”额，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回来！“老妈，你忘记关火了”“哈哈，宝贝，今天老妈我没煮早晨。”“你鞋带掉了。”“拖鞋哪来的鞋带？”……N个回合后，我输了。精明的老妈不上当。
由于早上没睡好，我混混沌沌地来到了学校。刚一到学校，小怡就冲过来，着急地说：“老师叫你去办公室，你快去吧！”我顿了顿说：“额，愚人节快乐！我已经被人坑过一次了，不会上当了！”“不是，老师是真的叫你去，你快点去吧！”她着急地拉起我。啊，小怡这么紧张，难道是真的？我顿时紧张起来：“啊？老师叫我干嘛呀？我最近没干什么坏事呀！”“反正你快去吧！”我转身冲向了办公室。她突然哈哈大笑起来：“哈哈，没想到你还真信呀！愚人节快乐！”我愣愣地站在门口。又被整了一次。我今天出门是不是没看黄历呀！以前的愚人节都只有我整别人的份，今年怎么来了个360度大转变呀！
更可悲的是下午的时候，小江跑过来我座位，说：“千，老师找你有事，你快去吧！”又来一次呀！我不会上当了的！“得了，我知道今天是愚人节。上午小怡已经用这个方法整我一次了，你就别来了。”“不是呀，这次是真的，老师叫你过去。”“别装了！”我用小沈阳的口吻和她说。接着，她噼里啪啦地和我说了一大堆，可我就是不信。最后，她对我“唉”了一声就意味深长地走开了。上课时，我正庆幸自己没有上当时，老师突然让我站起来，生气的说：“我刚刚叫小江叫你的时候，你竟然不来！”oh！Mygod！原来老师是真的叫我……
好一个愚人节，我竟然被整了两次。大清早的被老妈坑起床，上学时还被小怡骗去办公室，下午好不容易不上当了，居然还是真的。不过现在唯一可以庆幸的是愚人节已经过了。但是我又有点期待下一次的愚人节。
【篇四：我身边的好人】
这个世界上，每一个人都会遇到困难。但有些人会坐视不理，有些人则会热心地帮助。
我身边有许许多多帮助过我的人，但有两件事我记得很清楚：
记得有一次，我放学回家，突然发现钥匙没带，我急得像热锅上的蚂蚁一样。就在这时，小怡和她的外婆走来了，小怡的外婆发现我一直站在家门口不进去，就来到我身边，疑惑不解地问我：“小殷，这儿骄阳似火，你怎么不回屋里去，还站在这里发愣呢？”“因为•••我没带•••带钥匙。”我急得连话也说不清楚了。“哦！原来是这样！”小怡的外婆微笑着说，“那你就来我家吧！”“真的吗？那就太谢谢您了。”
看，小怡的外婆在我“无家可归”的危急时刻，伸出了援助之手，让我感激不尽。
还有一件事也让我记忆犹新：
一天中午，烈日当头，我和妈妈一起等待公交车的到来。不一会儿，公交车来了，大家蜂拥而上，而弱小的我只好被挤在最外面的份儿了。终于挤上车了，可由于我晚上了几步，空位置全部都被早上车的人坐满了，我只能在拥挤的车厢里紧紧拉着扶手才不会摔跤。几站路过去了，人稍微分散开一点了，但依然没有空位置坐。这时，我突然被人拍了两下，只听见一句说话声：“小妹妹，快去坐吧！”我转身一看，原来是一位中年男子在和我说话。我向他摆摆手说：“不用了，谢谢！”他说：“我马上就下车了，快来做吧！”我拗不过他，只好向他道了声谢谢就去坐了。
这两件事说明，在别人有困难时伸出“援助之手”，即使微小，或许只是举手之劳，却能将善良的种子播撒在别人心中，这种子播撒越多，我们的社会就会充满更多爱，我们的生活才会真正趋向美好。
【篇五：这样的人让我温暖】
生活多姿多彩，各种各样的事情都会让我们难以忘怀，有许许多多的人都会让我们懂得更多的道理，有这样一些人，她们的行动告诉我们什么是温暖。
时间匆匆的脚步，更迭者世纪的风景，经过寒冷的冬天，我们也迎来了变化无常的春天：有时冷，有时热；上午晴空万里，下午乌云密布；昨天短袖，今天毛衣……这些天气的变化，总让人猝不及防。
这天，应该是开学以来最冷的一天，一大早就听到舍友们在抱怨：好冷啊，这风得吹得我头像就像那些乱碰碰的草堆。我听着外面哗哗的风吹过的声音，赶紧钻进我的大棉被，我坐在床上担心着没有厚衣服穿的时候，她们都“狼狈不堪”的翻出自己的厚衣服。我们刚出门的时候，打开门的那一瞬间，寒风给了我们一个令人缩成一团的拥抱，我穿着两件衣服快速的回到教室。这时小怡走过来把我的手放进她的手心，“你怎么穿那么少，你的手都冷得像冰块似的。”我擦擦手，说：“没事，教室里会暖一点的。”
很快，许多的同学陆陆续续的回到教室学习，可能是人多的原因吧，教室很温暖，我也没有感觉到有多冷。大家都坐在座位上学习，我正打算去装点热水时，小怡拿着水瓶走过来对我说：“你要去装涉水吗？我帮你装就好了，反正也顺路，把瓶子给我吧。”我拉着她的手说：“不用啦，也没有多远的路，我们两个一起去吧。”她听后马上把我的水瓶抢过去边走边说：“你还是在教室待着吧，穿的那么少。”说完走了出去。她回来时还对我说：“先喝点水，拿暖身子也好，这样不会很冷的。”我不好意思的点点头，然后她就回到座位上学习了。
下课了，有些同学就准备挑战寒风，同学们成群结队的一起走出去，站在那儿，几个一起在迎接冷风，结果不一会儿个个都跑进来，那时他们把门关了起来，我正准备去打开门，通通风。小怡就走过来帮着我一起把门和窗都打开，然后几分钟后关上，我跟她坐在椅子上聊天，她突然从后面拿出一个带着温度的小袋子。“你拿着这个，这个是小暖水袋。可以暖暖手”她把暖水袋塞到我手里。那时我的身体一股暖流涌上心头，那一刻，我感受到了温暖。
一句简单的问候，一个暖心的行动，一个温暖的小暖水袋……这些都让我很温暖，很感动。她的行动让我感受到了温暖。
也许我们总是认为生活平淡无比，当有色彩光临我们的生活时，我们就会被那些生活中的小细节吸引，被那些普通的人感动。
【篇六：关于什么滋味的作文】
诚如《匆匆》里所说，去的尽管去着，来的尽管来着，在去来的中间是怎样的匆匆啊。可谁说它没有停滞的时候？就在那一次，它在我的脑子里刻下了一副新“面孔”，就像癞皮狗一样，赶都赶不走。
又是一节枯燥至极的课。我习惯性地在老师看不见的地方翘着二郎腿，老师看得着的地方端正地摆好两只胳膊，表面上是在认真听课，可实际，我的心却早已不知飞到哪儿去了。我百无聊赖地看着课文，等待着下课铃迫不及待地跑到终点。我用胳膊肘捅了捅我的同桌：“现在几点了？”小怡瞄了瞄挂在黑板上的钟：“十一点二十。”我又问：“你饿吗？”“不饿。”说着，小怡翻了一页书，“翻页了，老师刚才看了我一眼，我们放学再聊。”我还打算找点话题，但看到老师冲我飞来一道意味深长的眼神，我立马会意，识相地闭上了嘴。
时间在我装模作样的表演中不慌不忙地走着。过了好一会儿，老师才从我脸上移开视线，我一下子放松了警戒，像心里那块大石头安全着陆了。我又捅了捅小怡，轻声问道：“诶，刚才过去几分钟了，还有多久才下课？”小怡没有像刚才那样回答我，只是有些不耐烦地说：“上面有钟吗，你自己看嘛，等会儿被老师抓包，我和你，一个都逃不掉！”我听她说完，心里有些不满，我想着时间真的像我仿的句子那样，“说话的时候，日子从话语中过去”，连说话的机会都没有，它该从哪里过去？我抬头瞄了一眼钟表，分针才指向“5”，才过了五分钟而已，怎么感觉过了半个小时。离下课的最后十分钟，时间都像停下来为老师“精彩”的絮叨回放着慢动作。
时间停滞就是这种让人干着急的滋味吗？那还不如伶伶俐俐地从我身上跨过！从我脚边飞去罢！这种滋味就是所谓的度日如年吧。
……
时间如吊瓶里的水滴，不紧不慢地“滴答滴答”。离下课只有一分钟了！我在心里默默地为秒针加油：“秒针选手400米最后一圈了，胜负就在眼前，我们拭目以待！”快点，快点，我的脚也跟着秒针的节奏有规律地抖动起来，像新年倒计时的钟声即将响起，全班都在欢欣雀跃吧。
快放学那会儿最能体会到时间的慢，它就像一位拄着拐杖的老头儿，走在我跟前，堵在我前面，我比他还着急。
“小学下课啦~”音响发出胜利的号角。
“好，我们再讲五分钟就下课！”
听到这话，时间都呆住了……
【篇七：我渴望回到过去】
小时候的我们是那么的无忧无虑，自由自在啊！但长大后的我们，变得烦恼多多，心事也多，没有自由。现在的生活都没有以前过的那样无忧无虑。所以我渴望回到从前的生活。
刚出生时，爸爸妈妈露出天使般的笑容，期待的东西变成了现实，是最令人开心的。我睁大着眼睛看着周围的一切，看着爸爸妈妈，一脸幸福的看着我。他们为我买衣服，买需用品，让我立刻感受到了温暖，当我叫出“爸爸”“妈妈”的时候，他们可以高兴一天，现在叫出来的“爸爸”“妈妈”，对他们来说已经再平常不过了。我在想：那以前的关爱还会回来吗？
幼儿园时，我一个朋友玩的很好，几乎每天都是形影不离的。但因为某些原因，我们两个被分到不同的学校。我有时上学都会看到她在那等公交车，我总会不好意思的跟她打招呼，因为怕她可能不记得我了。再后来，在一次我跟我妈逛商店时，我看见了一个熟悉的身影，但想不起是谁，我妈突然叫：“咦，那不是小怡和小怡她妈吗？”我望了过去，打了声招呼，她也很羞涩的跟我打了个招呼。我心想：“怎么我俩的关系变得这么尴尬了。我们的关系还能回到以前吗……”
小时候，我总能无拘无束的在别人面前自由自在，不受任何人的约束。还可以跟父母撒撒娇，可以没有顾虑的做任何事，因为没有人会怪你。但现在不同了，再也没有自由，受父母的约束，摔倒了就要爬起来忍受那点疼痛。我在想：“现在还能像以前一样吗？”
无奈花落去，岁月不待人。越长大越孤独。回望以前，有说不尽的快乐，现如今，快乐已然全失。我渴望回到以前……