【篇一：不再懈怠】

“钢琴十级有什么用？现在外面考过十级的人多了去了！”

面对别人的冷嘲热讽，我的心犹如千刀万剐。我从五岁就开始学钢琴，一路跌跌撞撞、风雨兼程，十年的艰苦与辛酸突然在这句话面前变得那么苍白无力，给正面临钢琴考核的我重重一拳。这句话一直萦绕在我脑中，眼前的黑白琴键也变得索然无味，之前弹奏的兴趣和动力也烟消云散了。临近考核，我却无精打采，开始懈怠起来。

我干脆走出琴房，到外面散散心，巷子的尽头一片宽阔的田野，初晨的太阳正好，阳光温柔地抚摸着大地上的一切。小溪旁，一个满头银发、后背微微佝偻的老人正在井边打水。这不正是邻居的李爷爷吗？李爷爷虽然70多岁了，身体还算硬朗，周围的老人都在享清福了，但李爷爷却固执地守着那一片不大的田地。其他老人都笑他傻过头了，儿女在城里都有房子，自己却还留在乡下干苦活。李爷爷只是笑而不语。此刻，他正吃力地挑起两桶水，两桶水像两个顽皮的小孩子，左右晃动着，眼看就要往一边倒下去了，只见李爷爷微微向前一顶，稳住了。李爷爷看到了走在身后的我，便招呼我到他的小凉棚下坐一会儿。我不解地问：“李爷爷，现在市场上要什么就有什么，何必干这么累的活呢？”李爷爷笑了，密集的皱纹在眼角漾开：“孩子，我一天不锄地，心里头就痒痒的。我是放不下这老行当啊！”说完，他又俯下身去，摆弄着菜叶，像欣赏一件精美的艺术品似的，眼里尽是欢喜和欣慰。

看着眼前的一切，我的心灵仿佛被唤醒。我的钢琴之旅不也是如此吗？闭门苦练取得进步的释然，自导自演沉浸其中的陶醉，踏上舞台全情投入的演绎……不知不觉，我已与钢琴结下了深厚的感情。钢琴不仅是我最诚挚的朋友，更是我成长的见证者！我突然豁然开朗了。

抛弃所有杂念，我不再懈怠，我重新振作起来了。他人的言语不再左右我的思想，我向着心中梦想的方向前进！终于，我顺利地通过了钢琴十级的考核。

坚守心之所爱，不懈怠，这便是生活的真谛！

【篇二：当我懈怠的时候】

从前一直坚持写每周随笔，字数虽少，却也是未曾断过的生活记录。或许是事情太多，也或许是我的懒惰在作祟，前两周，我懈怠了。被老师点名之后，我的内心有些惶恐，也有些羞愧。当初也是有过想要写几个字的壮志雄心，怎么如今竟是如此“落魄”呢？

回到宿舍后，我便翻箱倒柜的寻找遗落的随笔本，甚至劳师动众，发动舍友帮我寻找。临近睡觉，总算在一堆资料中扒拉出来，一翻，竟也写到最后一页了。于是，就有了这新风格的随笔本。

从这周开始，我们便是单休了。这也意味着，我的高三生活也算是踉踉跄跄开始了。为何“踉跄”呢？老实说，我最近的学习状态不太好，精神疲惫，提不起神，想要休息——好吧，我也确实这么做了。

在这短短的一天里，我竟然放空心情两小时——平常的午后，没有嘈杂，也并不是绝对寂静，我却得到了真正的放松。不知道从什么时候起，人们把中国的高考比喻成一场没有硝烟的战争，而我似乎还没有准备好，却已闻到了硝烟的味道。而此刻，我感受到的是，轻风拂面，日光热烈却也温柔，透过窗户铺在我的身上。我没有开空调，也没有玩手机——没有受困于这些科技产品，我好像真正地躺进了大自然的怀抱，静静地，享受着人世间并不匮乏的美好。

这一日，连树也温柔起来。

妈妈端来一盘水果，新鲜而丰富，令人垂涎。黑蓝颗颗，那是蓝莓；深紫粒粒，那是提子；白中泛红，红中藏白的是一块块切好的水蜜桃；活力四射，暖色诱人的是几片橙子。这些都是我最爱吃的啊。

我有些感动，看了看妈妈，会心一笑：“知我者，妈妈也。”

她摸摸我的手，宠溺地说：“累了吧，妈妈也知道你辛苦。可打好这一仗，累是必然的。”备战高三，妈妈似乎比我还上心。

我轻轻点点头，她又接着说：“可妈妈也不要求你必须像别人家孩子那样上北大清华，出人头地。我和爸爸只希望你能健康开心地长大。家呀，永远是你的家，累了就在家休息，没什么的。”

我不知道说些什么，鼻子一下子酸起来，只是胡乱地嗯嗯几声。内心的温柔和感动泛滥起来，仿佛就要溢出身体，铺满整个世界。

就要返校了，我给爸爸回了电话，简短地祝他父亲节快乐。尽管此时的他仍在距我一千多公里的老家，可是，爱永远不受距离的阻隔。

常说严师如父，“一日为师，终身为父。”老师，我是您万千桃李中的小小一粒，也衷心地祝您父亲节快乐，感谢您一直以来对我偶尔偷懒偶尔打困的劝学和包容。

随笔随心随日子，但不可“随以怠”，诚如王安石游褒禅山之所得所言，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”走出曾经的惶恐，走向我的高考，因为关爱，我的天空就不再懈怠而疲惫。

【篇三：最初的自己】

我们每人都应该是一百分，这是老师对我们说的一句话。

那天下午，考试刚结束。老师走进教室对我们说：“之前我给你们说过，在考试之前我根据你们的能力，都给你们打了一个分数，你们也都很想知道这个分数。那么，你们自己先写下自己心中的分数。”于是我们便都将自己心中的分数都写了下来。接下来老师却说：“你们写的分数，我一个也不会看，因为我知道都跟我写的不一样。因为我给你们写的全是一百分。”听到这话，我心里第一个想到的就是“逗我”。但老师的回答却激起了我的思考，老师说：“我们之中没有智力残缺，也没有残疾的。那么为什么别人能做到的自己却做不到呢？只要大家都在努力，我就应该给你们填100分。”接着老师也让我们看到了那张表，也确实是那样。这也让我陷入羞愧和沉思中。

我们每个人出生并没有比别人少什么，我们都是一样的，所以我们的出发点也是一样的，可我们还是有好和不好之分。我们每天都在同一个教室一起学习，可差距还是那么大。这些都值得我们去思考为什么。

当初我们和别人一样抱着梦想来到学校，一开始我们可能还小目标并不明确，但渐渐的我们心中也都有了答案，要考上什么好的大学或当个什么家。我们也都知道只有努力梦想才能成功，当我们刚明确目标时我们还在努力，奋斗学习希望把梦想完成。慢慢的，那些意志坚定的人还在努力着，而我们却早已经懈怠，不再努力，这也使我们形成了差距。有了成绩和能力上的差异，让我们远离了那个100分。

那些优秀的为什么就比我优秀呢？这并不是智力上的问题，而是那些优秀的伙伴还保持着最初的热血和拼劲，并没像我们一样懈怠。

然而当有人问起我们，都现在的你满意吗，我们嘴上可能都会说“不满意”。可有多少人是真心觉得不满意想改变自己，让自己变得更好。这些人一定是那些努力中的人，他们想不断的超越自己，而不是懈怠不前。而那些装说不满意的人他们是自我感觉非常良好的人，尽管他们非常差了可是他们不觉得还觉得自己很好，尽管已经懈怠已久可他们都自己的现状还是很满意。

而现在的我在这两者之间可能已经偏向了后者，我最初的那份热血已经不在，当初的拼劲也不在了，变得懈怠，自满。

如果问我是否选择重来，我会选择！我要让自己做到真正的勿忘初心，不要把最初的自己忘掉，向着最好的自己发展，给自己打个满分。