【篇一：诗词让我沉醉】

“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……黄发垂髫，并怡然自乐。”每当我读到这里时，总会想起小时爷爷教我朗读诗词的情景。

小时候爷爷总在夏夜闲时坐在屋前教我朗读诗词。印象中，爷爷总喜欢读《桃花源记》，我好奇地问爷爷：“爷爷，这讲的什么故事呀？”爷爷不厌其烦地回答道：“这是一个关于桃源乡的故事。”每当这时，爷爷眼中总闪烁着奇异的光芒，现在想来，爷爷一生辛劳，应该是对那桃源乡有无限的憧憬和向往吧。爷爷虽然文化水平不高，但却热衷于诗词。因此，若是有人在夏夜时从爷爷家屋前经过，便能听到一个深沉苍老的声音正带着一个稚嫩的声音朗诵诗词，悠扬悦耳。

也许是爷爷的影响，我也喜欢上了诗词。诗词中有我最喜欢的风景。

“春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”仿佛让我身临其境地看到了草木茂盛，景物繁多的三峡，听到凄厉的猿鸣，感受到了秋天三峡凄凉萧瑟的气氛。“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。”仿佛让我看到了王勃眼中远眺滕王阁的情景，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”仿佛让我看到了自滕王阁上远眺，由近及远的山原川泽尽收眼底。让我感受到王勃所勾勒出的无比浩渺的空间。“草木蔓长，春山可望，轻鲦出水”仿佛让我看到了王维想象中生机勃勃的春景，“白欧矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊”仿佛让我看到王维想象中白青交映色彩艳丽，虫鸣鸟啼热闹非凡的春天。让我想要像王维友人裴迪一样前往蓝田与王维一起游览春景。

如今的我已经读过很多诗了，数量早已超过了爷爷。可每当我读到一首新诗时，我总觉得自己依然依偎在爷爷的怀里，听爷爷带着我一字一字认，一句一句读。仿佛仍然置身于夏夜的院子里，静谧欢乐，舒畅心安。

“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”将是我对诗词学习的态度。

【篇二：春到我班】

春天到了。草木蔓发，春山可望，轻鲦出鱼，白鸥矫翼，露湿青皋。我班也是一派欣欣向荣、生机勃勃的景象。不只是春天的季节到了，更是我们班的春天到了。

数学新学期的第一次考试过后，几家欢喜几家愁。这不，徐老师站在讲台前开始分发试卷了，还念出了每位同学的考试分数。伴随着老师的嘴一张一合以及耳边传来的清亮的报分数的声音。大多数领了卷子的同学，都是满面愁容。未领卷子的同学，坐着也是惶恐不安。

我坐在椅子上，脚还踏着地板，心却好像吊在了半空中。眉头紧锁，眼睛一动也不动地望着前方，唇紧紧的抿成了一条线。双手紧紧地攥成了拳头，手心早已发热出汗，双腿也好似止不住的轻微颤抖着。突然被一道声音惊到，愣了半响，停止工作的大脑发出指令让我去领试卷。像被操控的木偶似的，我拖着像是已经不属于自己的双腿前进。抬起手拿下试卷，那鲜红的分数让我触目惊心。心似乎被什么东西紧紧缠住了，让人呼吸不过来。脑海里闪过一个念头，那缠绕着心的难以言说的东西竟自己慢慢松开了，呼吸也变得顺畅起来。若有所思，望了望同学们坚决的眼神与我一样相似时，心下了然。

数学考试的失利并没有磨灭我们心中的信念，反而激励了我们。现在是春天的季节，此时不学习，不努力，又更待何时？难道要等到秋天再来努力吗？

我们班的数学也曾辉煌一时，也曾几度败落。但我们一直在努力，我们从未放弃过。今天，当我看到那一双双清亮满怀信念的眸子时，我就知道我们班的春天来了。

春天到了，更是我们班的春天到了。确实，是到了去学习、去努力、去奋斗、去拼搏、去崛起的时候了。

春到我班。这季节适合播种，更适合我们去努力学习。