【篇一：和你在一起】

汲泉而茗，研墨而书，提笔间，仿佛天下归于宁静，置身于一片飘渺的仙境。

古语中云：“文房四宝，乃笔墨纸砚也。”其中最重要的莫过于毛笔了。练笔三年，与笔之间，羁绊最深。握着手中的笔，写出一手漂亮的好字，自豪感油然而生。

此笔，非硬笔，乃是软笔。我的笔，笔管呈深红色，裹着一层生漆，油亮温润。笔毫乃是兼毫，三分兔，七分羊，取个名号——三紫七羊。

这几年练习书法，你一直伴我同行，成为我的左膀右臂。记得最近的一次展示活动上，来了几位声名遐迩的本地书法家，看到他们，我的心不由得紧张起来，如一只顽皮的小兔忐忑不安。我展开笔帘看着你，那细密柔韧的笔毫，坚挺硬朗的笔肚，似矛尖般锋利的笔锋，宛如一个知心的朋友，平复了我的心情。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”你如此优秀，我怎能不放心呢？

开始写了，那闪亮的镁光灯，刺着我的眼，也刺着我的心灵，我的心又颤抖起来：这可是展示活动，可不能写坏。硬着头皮，铺纸濡笔，笔尖点水，笔肚吸墨。我写的是行书，要一气呵成，富有变化，浓淡枯湿，皆体现于纸上，才是好作品。

我握着你行云流水般写着，一顿一提，提按相生。你出类拔萃，软硬适中，弹性适宜。折笔间，铁画银钩；回锋时，尽显方遒。圆转裹锋，矫若游龙；跌宕起伏，翩若惊鸿。写着写着，逐渐进入到了忘我的境界，手中的你也越写越顺手。我与你渐渐地心灵上有了感应，有了联系，有了交流。我仿佛在和一位知音畅游书法的圣境。

和你在一起，我沾染了你的从容，你的大气。思来，我愿是你笔下如金丝银钩般练就的、大写的传承文化的“人”字。

【篇二：就这样埋下一颗种子】

岁月无声地掩埋了那么多记忆，旧时光，旧情怀，如风般的被遗失在来时回不去的路上，一点一滴，犹如银河繁星，藏在时光的背后，但只需你轻轻点触，便如飞絮飘雪，溢满每一个不眠的夜。记忆中的外公温和，在他的牵引下，我就这样，埋下了一颗种子。

四月轻雾，花开成谷，春日蝶，年华无臃茧，心中对书法的种子也已发芽，正长成一棵参天大树。取一张四尺宣纸，用镇纸展开，轻捧砚台，悄然放下，倒入墨香。取笔，握笔，手腕控制着毛笔沁入墨汁。墨汁顺着笔尖，向上，蔓延，笔肚，笔根……蓦地，墨汁便湿润了笔尖。握笔，落笔，手腕随着狼毫摆动；回峰，收笔，笔尖在纸面上细细地摩挲，像魔方里榨油一般，墨越磨越香，直入心底，让我不禁想起了曾与外公一起书写时的乐趣，想起了曾让书法种子埋在心底的画面。晨曦惊扰了陌上新桑，浓墨追逐着情愫流淌。

横是那洞庭平静的湖面，水波不惊；

竖是那黄山遒劲的苍松，咬定青山；

撇是那沙场锋利的刀刃，刀光剑影；

捺是那华夏精神的源头，美妙绝伦；

墨香攀着灯光，轻烟一般散入空中，旋转……时光在此时仿佛断层了，让我回到小时候的情景：瘦弱的我安安静静地站在书桌旁，看着外公磨墨，书写，夕阳的余晖映照在他的身上，一切都是那么静谧。外公时不时地握着我的小手，带着我挥动手腕，写下一个个凝聚着中华文化的汉字，正是那时，我认为书法很美妙，不知不觉，在心间埋下了一颗对书法的种子……

随着一幅作品的书写完毕，我的思绪回到现在，想起早已离我远去的外公，心中只有一份平静，因为外公早已将他对我的爱倾注在我童年时期埋下的那颗种子上，而那颗包含着外公对我期盼、祝愿的种子现在也已发芽，长成参天大树，指引着我前行！在未来的道路上保持着对书法最纯真的喜爱！感谢你，外公，感谢你在我心间埋下的那颗种子，使我爱上了书法，爱上了中华民族的文化，改变了我的一生！而那颗种子，也将在我的心间一点一点地生根发芽，开花结果。

【篇三：与书法一面之缘】

第一次与书法接触是在2010年3月份，当天晚上的情景我记忆犹新，因为那毕竟是第一次接触书法。

当天晚上约六点，妈妈拉着我走进了书法教室，只见抬头，“聂氏书法”四个大字挂在上面。我紧张地握着妈妈的手，心中有一些忐忑不安。

进了教室，“师姐”们齐刷刷抬起头，望着我，我不好意思地把头压低了一点，又不知什么勇气，让我抬起头对他们笑了笑。当时，我被安排到了靠右边正数第三张桌子上，我认识了我的书法老师—万老师，她对我十分和蔼，有时略有严厉，到最后，她对我期望越来越高。老师给我拿了一支笔来，郑重地交给了我。我心中不乏有些高兴。

第一节课是让我练习握笔；用食指，大拇指放松地抓住，其余手指紧靠在大拇指一侧下方，我试着做了做，却怎么也抓不住。然后，老师对我说：“假如这儿有一堆爪子，你去抓，怎么抓？”我试着照做了一番，“很好，你试着抓笔！嗯！不错！”“瞧，笔下方叫笔尖，笔上方叫笔肚，写字时，膝盖与肩齐平！”随后，她走了出去拿了几张报纸，她用笔尖蘸了蘸墨水，在报纸上画了一根线，很平稳，很直，她对着我说：“试着画一画！”我飞快地把笔一拉，她一边摇头，一边对我说：“刚怎么说的呀？膝盖要于肩齐平呢！还有书法不要求速度，注重质量！”我似懂非懂地点了点头，照了做，画得很丑，就像心电图一般，波澜起伏，她对我笑了笑，说：“继续练呀！”她走了出去，对其他同学指点了几句。没过几分钟，我望了望坐在对面的妈妈，妈妈转身对我说：“加油练啊！”我不吭声，因为我手十分酸痛，一阵阵炽痛向我涌来，妈妈只好不再说什么，让我四处走动一下。

我离开了坐位，向四处望去，“哇！”我不禁赞叹，他们写得美观极了，对一个书法几乎还没有入门的人来说，是不会用词语来形容的，而现在，我对书法有了一定的见解，楷书规矩整齐，行书不及楷书工整，不及草书草寮，却别有一番韵味，草书则十分草率，快速的，隶书扁平，工整，精致小巧。欣赏完，我又坐下认真练习。

两小时三十分钟飞速地过去了，我于书法的缘分正式启程。虽然缘分短浅，只有两年。

【篇四：风景线】

一路颠簸。

压制不住满心期许，不觉之中，我们越过喧闹的街市，几经辗转，一路繁花相送；不觉之中，已被乡间的恬静气氛所环绕，嫩枝摇曳，身旁色彩流动。抬首，眼前的不是鳞次栉比的高楼，是简单而质朴的楼房。而那其中，又有怎样的风景？

组队完毕，便欣然踏上了陶艺之旅。

四处寻找，东张西望，茫茫然的跟随着几个人走进一间厅室，不知作何用场。狭小的房间里摆了张木桌，桌前坐着磨墨的人儿，大家都围上去看着。蓦地，他放下手中的活儿，从哪儿寻得几个晾干了的陶瓷杯，还未上釉，也未曾烧制过。我看上一个小杯子，小巧可人，颇合我的心意，他便分给我。简短的介绍后，我们开始动工——不说你也知晓，自然是上釉。

一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未几，我便不予理会，专心致志地做我的画了。我先挑了一支细的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里轻轻搅了搅，笔肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剐蹭了多余的釉，起笔工作做得有模有样，还受到那老师的一番赞扬，我轻声允诺了；若是旁人，岂不要以为我是专业的了？虽然我会点毛笔，也学过几年绘画，但对于老师，仍是微不足道，皮毛而已。提起笔，笔尖触碰着被子表面，釉水太滑，很难渗进去，我费了些气力才勾勒出轮廓。许久，发觉自己略微摸着了一些门道，画得愈来愈起劲，笔法渐渐熟练起来，完全沉浸在了自己金迷纸醉的幻想中，连思想也在另一方天地自由驰骋：飞檐木庭，翠竹秀林；山峦起伏，大雁南飞。如此诗情画意，岂不绝妙？兴头之上，我随即挥笔提下一句诗，更是点睛之笔。

作罢，我们赶去制作陶泥，欣赏成品，但因我手艺拙劣，便不多做描述。

临别之际，万分不舍。你我身上，不论是指尖，衣间，都有了陶土的馨香和芬芳。这里的每一寸土地，每一方空气，都有师傅们汗水的印记。设计，制作，上釉，那一道工序，不需要他们不懈的钻研？而我感动的，是那一双双手，蜡黄的皮肤，粗糙的表面，这无疑是最绵长，最美丽的风景。

【篇五：小小发明家】

她穿着墨绿T恤衫，卡其色短裙。一双丹凤眼，两弯柳叶眉。她小小的身体里，蕴含着无穷的创造力。她，就是我们社团的发明家——佩言！

“快来，快来！我今天带了金色颜料呢！”佩言兴奋地告诉我们。她调好颜料，在纸上画出金线，一张“作品纸”完成了。大家纷纷效仿，制作出了许许多多的“作品纸”。

时间一点一滴地流逝，不知不觉，已经上课50分钟了。她看看颜料盘，里面仍满满当当地盛着一大盘金色，它们在灯光的照耀下熠熠生辉。“用金色写字多华丽呀！让我试一试。”她喃喃地提起笔，蘸满闪亮的金粉，拿出“作品纸”，写下了“宁静致远”几个大字。一笔一画，抑扬顿挫，笔画间的间隔恰到好处。待晾干后瞧瞧，效果很好，金色的颜料在纸上闪闪发光，如阳光般耀眼，却会永远留在纸上；似金块般闪亮，却比真金白银更绚丽。在满堂的白纸黑字中，白纸金字成了最独一无二的创新和设计。

写完金字，佩言环顾四周，看见一幅幅作品都用了细线勾勒边框。她灵机一动，想出了一个画细线的妙招。只见她将自己的作品按字折出痕迹，再把一个个格子折成字朝外，把折痕压深，然后一手提着纸，一手拿笔，“刷”将笔肚划过折痕。摊开纸，一条细细的金线便画好了。那条线如蚕丝般细长，没有粗细不匀的地方，比机器制造的线还要匀称。“太棒了！”我们纷纷称赞，“你总能创造最奇特的书写方法。”

瞧！这就是我们社团的发明家，她脑中有许许多多的奇思妙想，她能把书法与绘画完美地结合，实现自己天马行空的想法，你喜欢他吗？