【篇一：800米测试】

下午，太阳火辣辣的。虽说还没到夏天，但今天的最高气温已经达到30°了。我穿着一条黑裤子，感觉好像吸走了所有的热量一样，浑身燥热。糟了，还有一节体育课！

”铃铃铃……“上课铃声响起。这响声在这种天气下，让人心里感觉十分聒噪。体育委员敲敲桌子：”去操场！”。有的人十分高兴，飞奔去操场；有的人唉声叹气，直呼热死了。我就是第二种人。我们到操场时，老师还没到来。在太阳的直射下，身上已经出汗了。几分钟后，老师到了：“今天女同学测试800米。只能在4分20秒以内跑完，否则成绩就不及格的。”听到这个要求，如同晴天霹雳一样，还没跑，我人就几乎崩溃了，心脏扑通扑通急剧地跳着。老师竟然还让我们做热身运动先跑一圈。小学时，我在班上跑步基本上都是倒数三名的，体能超不好。现在又要测试，我肯定不及格了。很快一圈跑完了。老师吹吹哨子，我们开跑了。

一开始，我就已经是最后了。不用急，先慢慢跑，等会儿再冲刺吧，我心里这样想着。我跟在汪蕾后面，汪蕾回头安慰我说：“我带你跑。你紧跟着我跑，一定可以及格的。”“好啊。”我说高兴地。我和她就这样跑着。她告诉我不要用鼻子呼气，而要用嘴巴呼气。我按照她说的那样做，果真觉得好多了。她不时地对着我说：”加油！加油！“有了她不停地鼓励，我心里暖暖的，也有了信心。一圈跑完，老师说：”用了2分钟，这样下去，努力点及格肯定没问题。“我听后很开心，离胜利只差一步了。到最后半圈，我冲刺了，竟然超过了两个人到达终点。老师说：”4分8秒。”耶，我及格了！我为自己体能的进步而兴奋。我知道这和汪蕾同学的鼓励是分不开的。当然，这也是班主任让我们每天课外活动跑两圈及自己努力坚持的结果。

跑完之后，我觉得晕头转向，身体软绵绵的，浑身就像没有骨头的肉一样，一碰就会倒，好想找个人靠一靠。我看到了我的前任同桌——邓一鸣，我说：“我感觉好想吐。耳朵一直嗡嗡地响着。”她关切地说：“你没事吧！”接着，她用手捂着我耳朵揉了揉，我瞬间感觉清爽了好多。我高兴地说：“邓一鸣，你真神呀！”过了一会儿，我有点缓过劲来了。

人的一生中，可以什么都没有，但必须要有朋友。因为她们可以给予你很多帮助，我心想。

“铃铃铃……”，下课铃声响起了，四十分钟的体育课结束了。这节课过得特充实，让我回味无穷。我依依不舍地离开了操场。

这次测试在我脑海里无法抹去，因为它测出了同学的友谊，测出了班集体的温暖。

【篇二：充满了爆炸声的语文课】

“耶……”一阵欢呼声响起，这是从哪里传来的呢？原来是119班在举行吹气球比赛呢！现在就请随我一起去看看吧！

游戏开始前，老师先宣布了游戏规则：先从每组选出吹的最大或吹爆的一男一女，然后分男女进行小组赛，小组赛胜利的2男2女参加总决赛。

老师先给我们每人发了一个葡萄干大小的气球，然后进行了全班海选，我们组选出的是周新哲和邵怡蓉，周新哲一脸轻松，好像吹气球对他来说简直是小菜一碟，邵怡蓉却在另一边自言自语：“气球会不会把我的嘴巴炸成香肠嘴啊！”

经过男生小组赛的一番打拼，我们组获得了第三名，可接下来的女生小组赛和总决赛就有趣了。

女生小组赛时，邵怡蓉使劲吹，把脸都涨红了，眼睛也眯成弯弯的月牙儿了，可气球始终不长胖，好像永远想当一个瘦高个，后来换了一个气球，可这个气球特别调皮，像一个顽皮的小孩子，怎么也不听邵怡蓉的使唤，邵怡蓉一吹，它就飞到天上去了，而且在空中盘旋着，似乎在观察邵怡蓉有没有要抓它，但邵怡蓉只是呆呆地看着它在空中飞来飞去，气球觉得没有危险了，在空中盘旋了两圈后，才安心地落到地上。看到这里，同学们都哈哈大笑，有的笑得东倒西歪，有的笑得人仰马翻，有的笑的肚子痛……

听到笑声后，邵怡蓉才反应过来，马上捡起地上的气球，对着吹气口猛吹起来，可时间的小马车不等人，邵怡蓉刚吹到一个小鸭梨那么大时，时间就到了，当老师喊停时，她还在那使劲地吹，她的性格真倔强啊！

总决赛刚开始，同学们都在拼命地喊着加油，每组选出的选手也不负众望，个个都鼓着腮帮子，把脸都涨红了，好像有人在他们嘴里各塞了两个鲜红鲜红的大草莓一样，气球越来越大，颜色越来越浅，但选手们的脸是越来越红，眼睛眯得看不见了，接着又是“嘭”的一声，汪蕾的气球“灰飞烟灭”了，但汪蕾没有高兴得一蹦三尺高，而是很从容地走到旁边休息，但汪蕾那组却跟她不同，个个欢呼雀跃，相互庆祝取得胜利，一分钟时间到了，我们组输了，我们组的成员个个垂头丧气，我嘴上没说什么，心里却在暗暗埋怨周新哲：周新哲呀周新哲，你在全班海选和男子小组赛时候那么强劲有力，为什么这会儿不中用了呢，真是吹的了一时，吹不过一世啊！可周新哲还是慢悠悠的走到自己的座位上，好像这件事与他无关。

这堂充满爆炸声的语文课太好玩了啦，虽然有一点点小插曲，但对我来说不算什么啦，而且，我还从这次语文课体会到了一个人生的哲理：遇到困难不能轻易放弃，而要勇敢面对。