【篇一：这就是我的姐姐】

在生活中，有许多值得我敬佩的人，但我最敬佩的那个人，是我认真专注、勤学苦练舞蹈的姐姐。

记得那是一个周末，好久不见的小姨回泸州玩。当我们大家经过商量，决定去酒城乐园的时候，姐姐却说不去，大家都觉得很奇怪。她却笑着说：“ 你们去玩吧，今天我还要去学习舞蹈。”于是，大家就开始找各种理由劝她和我们一起去，但无论我们怎么诱惑她，她都坚持要去学舞蹈。

当我们在游乐场玩得开心地时候，姐姐却在刻苦地练习舞蹈。我原本以为，当我们回去说起游玩的快乐时，姐姐一定会后悔，可是，姐姐却一点反应也没有。回家后，就径直走进自己的房间，丝毫没有羡慕我们的意思。我悄悄来到姐姐房间，想要知道姐姐究竟在干什么。

我透过门缝往里一看，只见姐姐对着镜子在练习舞蹈。她时而双手飞扬，时而踮起脚尖，时而优雅地转圈，时而伸展身体。看着姐姐优美的舞姿，我情不自禁地走进去，跟着跳起来。姐姐看了我一下，笑着对我说：“今天老师教的舞蹈动作，我还 不够熟练，我要勤加练习才行。”“我觉得姐姐已经跳得很好了呀。”我奇怪地说。姐姐没有回答，继续认真地练习着。看着姐姐专注执着的样子，我不忍心再打扰她，悄悄地退出了房间。

这就是我的姐姐，她认真专注、勤学苦练的精神永远都值得我敬佩！

【篇二：我学会了跆拳道】

我以前一直动不动就会感冒，奶奶让我强壮起来，就给我报了跆拳道班。

一开始，我觉得跆拳道难不倒，可没想到第一节课就是压腿课，这一节课就把我难倒了。教练拿着我的手，用脚抵着我脚，才刚开始用力，我就大哭，满脸通红，我心里想：“这么痛，我还是别学了吧！”第一节课上完了，我刚回到家就愁眉苦脸地对妈妈说：“压腿那么痛，我不想学了！”妈妈温和的对我说：“没事，这不才第一节课吗，你坚持下去就一定能行的！”我听了妈妈的话，觉得自己做得有些不太对，决定坚持下去。

第二天我去上课，老师教我们踢前踢，我正好站在第一排的中间位置，老师亲自展示了一下，脚刚踢出去，一阵风就朝我扑面而来，我心想：“这就是勤学苦练的效果吧！”

这个暑假，我学了很多知识，比开始学时，增长了许多本领。

跆拳道让我懂得了世界上所有本领都要勤学苦练才能练成。

【篇三：钢琴考级的里程】

记得我在上幼儿园的时候，只要是老师弹钢琴，我和小伙伴们都非常的高兴。大家随着那优美动听的曲子就会手舞足蹈。而我却默默地站在老师身旁，紧紧地盯住她那双灵巧的手，好奇秒啊！只要她的手指按住不同的琴键，就会发出不同的声音。特别是老师弹琴时优雅的动作，非常专注的表情更吸引着我，就是从这里开始，我就喜欢上弹钢琴了。然后，我就跟爸妈说：“我要学弹钢琴。”后来，爷爷奶奶就给我买了一台好高级，好漂亮的钢琴，我一见了，欣喜若狂，一下子蹦了好高了。

在四岁的时候，爸妈就给我请了钢琴老师。一开始，老师教我弹钢琴，当我第一次接触到这个“庞然大物”——钢琴，我既紧张又有一点好奇，我必须要熟悉熟悉这个新的“朋友”。我问老师：“老师，这个琴一共有多少个键？”老师回答：“一共有八十八个键，而且每个键都有固定的声音。”接着老师开始教我怎么弹琴了。老师教我首先要摆好手型，再教我怎么弹音，等我把全部的音学会了以后，老师又教了我一些简单的曲子。慢慢地我就掌握了一些基本的知识。

六岁半的时候，我上小学了，学的知识越来越多了，每天放学回家还要做作业，练琴的时间也少了，老师说我进步不大，要多抽时间来练琴。这样我既要写作业又要练琴，根本没有时间玩了，我就开始生气了，练琴就不情愿了。后来爸爸妈妈对我说：“学任何东西，万事开头难，只要不怕困难、下定决心、勤学苦练，就一定会成功。”听了这句话之后，我就勤学苦练，首先考过了四级，然后又考过了六级，又考过了八级，接着考过了十级。

自从学了钢琴之后，我的生活就变得很快乐，很开心，我最喜欢弹钢琴了。

【篇四：勤学苦练】

在生活中有许许多多普通的手艺人。他们看似平凡，其实背后个个都身怀绝技。我身边就有这样的一位手艺人，他以做龙须糖为生，他制糖的绝技让人叹为观止。

在夜市一带，有一位卖龙须糖的伯伯，他技艺精湛、手艺娴熟。我早有耳闻，真想尝一尝这龙须糖的味道。

我来到夜市，只见卖龙须糖的店铺前被顾客围得水泄不通，我好不容易才挤了进去。只见那位伯伯腰系围裙，一身面粉，正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越长、越拉越细。每一次糖快要掉在地上的时候，他总能快速地接住，动作十分娴熟，仿佛进入了一种出神入化的境界，让大家看得大呼过瘾。看的时间长了，我的肚子也“咕咕”叫。我买了一份，看着手中的龙须糖，我不禁目瞪口呆。龙须糖外边是由麦芽糖拉成的细丝，这丝细如头发一般，里面的馅儿有花生和芝麻。我狼吞虎咽地吃起来，果然这龙须糖不仅外形特殊，口感也不同凡响。外面软糯香甜，入口即化，馅料酥脆可口，吃起来有浓浓的人情味。

我心想：这么好吃的小吃，一定有特殊的配方。于是我就问伯伯：“伯伯，您做龙须糖的配方有什么啊？”伯伯眉飞色舞地说：“用麦芽糖，将它拉伸为丝即为外包料，再放入备料，卷成卷状就大功告成了。”我对这回答充满怀疑，很不相信地说：“你做得这么好吃，只是用这些配料吗？”伯伯哈哈大笑地说：“这就是勤学苦练、熟能生巧的结果。”

俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”做龙须糖的伯伯高超技术是经年累月的勤学苦练而成的，他是平凡人中的一员，但他有不平凡的技术，不平凡的精神。生活中我们也要不断挑战、锻炼、完善自己。

【篇五：那份激情在我心中珍藏】

三尺讲台前站立着外表平常的语文老师，随着一声“起立”，再到语文老师的“请坐”，一切仿佛是放电影般，开始了剧情。

语文老师个头不高，总是笑嘻嘻地，挺着微微发福的将军肚为我们表演每一堂课。上他的课从不觉得困，因为他总能将你从混沌状态拉回到他富有艺术性的课堂。

你瞧，他迈着稳健的步伐来了，胳肢窝间永远有夹不完的书，我偷偷观察过，有教科书，有练习卷，有教案纸，有课外书，有批改作业记录。正因为如此，当我们课间读书时，他也顺势抄起一本书，旁若无人、富有感情地大声读，有时由于过于兴奋，竟带些动作，就好似自己是作者，处在当时的情境中，有些情不能自已了。若遇到好的文章，他便用投影打在屏幕上与我们分享，并用他极富激情的嗓音为我们读一遍，他的过于投入，时常引起我们的哄堂大笑。

语文老师的特点还不止这些，若发现有人上课走神，他并不是直接点名，而是装作不在意的样子走到那个人跟前，等接近时，他突然伸出拳头，既有惩罚性，又有警告性地连捣其三角肌，嘴里还不停地唠叨：“你晓得啊？你晓得啊？”然后瞪着他的眼睛，久久凝视那个同学。那个同学正龇牙咧嘴地揉着胳膊，哪还顾得上这些。那一拳让他意识到，为了下次不再享受同等待遇，上课还是安分点。

在我记忆里，语文老师对我们起码三次说过这样的话：“我比较喜欢锻炼……”还没等他说完，班上几个活跃分子就放声大笑起来。语文老师便一脸无语，用力瞪了他们几下，继续发话：“你望望瞧，你望望瞧，我就是个子矮一点，哪歪就不能喜欢锻炼啊！有些人哦，一天到晚瞧不起人……”说完又瞪了那些人几眼，那些人反倒无地自容了，纷纷耷拉着脑袋。

以前讲文言文新课时，语文老师都是自己先读一遍，而后再带领我们读。印象最深的就是这几句：“其真无马耶？”“燕雀安知鸿鹄之志哉？”“然则何时而乐耶？”最后一个字“耶”“哉”，他总是故意拖得很长，然后突然提高音调，于是班上很多同学开始模仿他说话的腔调，为枯燥的学习生活着实增添了不少轻松活泼的气氛。

班内宣传牌上的标语是“今天勤学苦练，他日考场称雄”，那天，语文老师偶然提到这个，立即找出其中的不足，金口一开，将其改成“今天勤学苦练，他日考场亮剑”，最后的“亮剑”，他还特地做了一个手握宝剑的姿势，接着就侃侃而谈。我们随即拍手叫好，他更加卖力地讲了起来。

若是没有你的激情，我想我很难专注你的课堂，你喜欢称自己为“语文人”，那你一定是最富激情的一个。在以后的岁月里，我应该会非常想念你的激情，因此，我决定，将你的激情珍藏于心，时时激励我这颗躁动不安的心。