【篇一：倒霉的一天】

在今天早上，我来到了学校，整理完书包，晨读过后，我吃了一位同学的一颗活该糖。这时，路过的刘振宇和葛晨航看到了，说：“曹凯，你今天吃了活该糖，会变倒霉的！”

在旁边的葛晨航也说道：“是的，我昨天吃了一颗活该糖，结果倒霉了一整天，刘振宇也是！”刘振宇听了，点头如鸡啄米。我听了这话一点儿也不相信，只是说了一声：“绝对不会发生这种事！”

刘振宇见我不听他的话，便和葛成航走开了，口中还说：“保准你在一天之内会发生倒霉的事情。”

很快，两节课上完了，该到了大课间的时候了。我们排队下楼，整好队，开始了晨跑。我跟以前一样慢慢地跑着，一切都很顺利，跟以前没什么两样，到了最后几圈是冲刺的时候，我一下子跑起来，一眨眼，超越了好几个同学，我冲得更快了，像一阵风一样。忽然，不知怎的，我的右脚碰到了左脚，一下子不能跑了，可刚刚又冲得太快，一下子刹不住“车”，摔在了地上，还向前滑了一点路程。起来时顿时感觉手上下巴火辣辣的疼，我好不容易才从地上爬起来，但前面被我超过的同学一下子又超过了我，我只好来到旁边休息，我拍拍身上的脏东西，却发现我身上都湿了。原来今天下雨，草地湿了，我摔在了草地上，身上自然也会湿的。这时，我突然想到了刘振宇说吃活该糖会变倒霉的事。我暗暗想：不会吃活该糖真的会倒霉的吧！那我今天还不倒霉一天！不可能，这应该纯属偶然，肯定不会像刘振宇说的那样，那么，我今天偶然摔跤该怎么解释呢？

就这样，我带着这个疑问一直到了中午，今天中午有我的车模社团课，我和葛晨航来到车模场地抢座位，比谁先玩车模。我和葛晨航赶紧抢座位，可在抢座位时我又摔了一跤，一下子座位被占满了，我选择都不用选择，只好坐在了最后一个座位。此时的我，又在想前面的那句话——吃活该糖会倒霉的。在我们开车模时，不免会引出一些爆笑的事情，要是以前的话，我肯定会津津有味地看他们那些“飙车一族”，可是今天，我虽然在看，却不是很仔细地看。后来我又仔细的想了想，觉得吃活该糖会变倒霉纯属迷信，不可能是真有，有了也是偶然，我想着想着就不想了，也开始看起来他们是如何开车模的。也跟着他们笑起来。

就这样，我们一直看看看，终于快轮到我了，我开始激动起来，还有一个人就到我了，我高兴地等候在他身边，还有最后一圈，还有五米、四米、三米、二米、一米，到了！终于轮到我玩车模了，我高兴地接过遥控器，正准备操控时，上课的铃声打响了。一下子，我感觉我的心凉了半截，也好像晴天霹雳，一下子，我像泄了气的皮球一样，蔫了。一下子，我觉得刘振宇说的话全都是真的了。

到了下午，我更倒霉，一件又一件，我以后再也不吃活该糖了！我讨厌活该糖！

可是我能抵挡住吃东西的诱惑吗？

【篇二：我身边的小能人】

我身边有个小能人，他不仅学习成绩优异，而且还是个厉害的电脑高手。他就是刘振宇。

刘振宇十分活泼、好学，是我们学习的好榜样。上课时，他积极举手发言；下课了，会和我们“打成一片”。他成绩优异。一次英语考试，全班同学都考砸，唯独他得了98分。自此，我们总是把他作为自己的追赶目标。

他是个“小书虫”。说他是“小书虫”，还有一段来历呢。有一次，学校举行“课外阅读知识积累”大赛，整张试卷都是课外阅读题目。同学们看到试卷都倒吸一口凉气，因为试卷太难了。当所有的同学都在抱怨的时候，刘振宇已经开始答题了。他答得那么熟练，最后竟然获得了满分。同学们都向他投来羡慕的目光，他却轻轻地说：“这有什么，只要平时多读书就行了。”这么说，他一定读了很多的书，不知谁说了一句“你真是个小书虫”，就这样，“小书虫”传开了。

刘振宇还是个电脑高手。星期三上午的一节电脑课，老师要求同学们使用编程软件制作《猫和老鼠》的一个动画，同学们都傻眼了，因为这个动画实在太难了。可刘振宇却很快做了出来。就连老师也不解地问：“我还没教怎么制作，刚才只是让大家试试，你怎么竟然会了？”原来，刘振宇不仅以前学习得很扎实，课余时间还偷偷地自学了书上的电脑编程，有自己的勤学苦练再加上虚心求教，他的编程已经小有成就了。

刘振宇，你真厉害，我要向你学习。