【篇一：充实的星期天】
今天，是个风和日丽阳光灿烂的日子，也是我最喜欢的一天，因为今天有围棋和架子鼓课。
下午两点不到，我早早来到了上围棋课的地方。因为上课的时间还没到，我就到处逛了会，还跑去钢琴房弹了会钢琴，直到开始上课才匆匆忙忙来到教室。这个时候大家已经开始下棋，于是我和班里排名第一的石之远对下。起先，我用各式各样的方法都不行，在我感觉有点绝望的时候突然想到了一个办法：先跟着石之远下，跟他下得一模一样，再伺机而动！这招果然很有效果，很快我就赶上了石之远，接着我又开始必杀技－“扭羊头”，最后，他被我骗了十几个子，我赢了！我懂得了不要轻易放弃，坚持到最后就是胜利。
围棋课结束后，我又来到了沸城，开始了一周一次最令我期待的架子鼓课。
果然，一个意想不到的惊喜来了：今天要学我人生中的第二首曲子，名叫“Jumpintothefog”，我兴奋极了！但是当我翻开曲子的时候，密密麻麻的音符让我顿时愣住了！此时此刻，外面灯红酒绿、人影绰绰，到处挂着圣诞节的标志，仿佛已经有了一丝新年的“气味”。想到这里，我一下子打起了精神，于是我一遍接着一遍，感觉完全不一样！第一遍一脸茫然，第二遍奋力努力做好，第三遍就没那么难了……到了第十遍就轻松无比了！这时，外面的晚宴早已结束，灯熄了，人没了，只剩下无灯的圣诞节标志，一下子清静了许多。
下课了，我舍不得那场景，我舍不得那些时光，期待下个星期天的到来。
【篇二：美丽的校园】
我们学校于镇江东南面的谷阳新村内，是一所教学环境优美，风景别致的学校。
你一踏入学校，首先映入眼帘的是一排干净，整洁的教学楼，上面嵌着我们的校风和校训，几个金光闪闪的大字在阳光下显得格外醒目。
教学楼中央是一块天井，前方是一片操场，那里可是我们自由活动的空间哦！教学楼旁是一片椭圆形的红色的塑胶跑道，跑道中央是一片草地，这里的草儿长得十分茂盛，厚厚的一层，即使你跌了一跤也不会疼，草地最前方就是国旗了，每天都能看到国旗和校旗一同在蓝天上飘扬。跑道旁有一小片竹林，每当春天一到，泥土里就冒出了一个个小春笋，可惹人喜爱了！
跑道前方是体艺楼，里面有钢琴房、溜冰场、阅览室、英语角等等专用教室，各种教学器材应有尽有，体艺楼的正对面有一座小花园，里面有一座葡萄架前面还有两座蘑菇亭。经常能看到同学们正专心致志地看书，调皮的男同学还会到这儿捉捉蚂蚱，逮逮螳螂。
我们学校还有一大特点，那就是有住宿生。宿舍里宽敞，整洁，亲切地生活老师照顾着你，让你感受到家的温暖。
我爱我美丽的校园。
【篇三：又见枝头吐新芽】
那一棵柚子树已挺立在我家的院子很久了，长着嫰绿的叶子和含苞待放的新芽。殊不知几年前，因为它生长的地方要另作他用，所以它就显得碍事了，得把它的枝干砍掉。但它凭着顽强的生命力，在寒风中长出一枝新芽，让我感受到生命的力量。
考级，似乎是每个学钢琴的孩子都要经历的。当然，我也不例外。十岁的我便要为考钢琴七级而做准备。那个冬天，我每天都要用冰冷的琴键温暖我那已冻僵的手指。即使每天都躲在琴房，空气却依然湿冷湿冷的。但悠扬的琴声给单调的房间添加不少色彩。
尽管努力了，但不一定会有收获。那次考试我拿到一个很不理想的成绩——考级没有通过。但对于当时热爱钢琴的我并不是太大打击，我拾起信心，再次作战。
在这一年里，不同的是钢琴房不再湿冷，而是充斥着烤炉般的炎热。仅靠一台风力微弱的风扇，给我带来一丝清凉。这样，我又坚持了一个夏天，再次走进考级的房间，但手指却不听脑袋的指挥，处处出错。
连续两次考级的失误，使我当时弱少的心灵再次遭受严重的创伤。这一次，我连续十几天也没碰过以前最让我珍惜的钢琴。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地来临。深受打击的我在这秋高气爽的季节却无法高兴起来。一天，忧郁与伤心的我，走出院子。一切都是那么萧条，但在这萧条的景色中，一枝鲜嫩的新芽却格外吸引我的眼球，这不正是那棵被砍掉枝干的柚子树吗？怎么……这让我惊喜，也让我感受到生命的力量。这不正是我现在的处境吗？我现在也应该像这冷风中的柚子树那样坚强。
一年复一年，又见枝头吐新芽，每年看见这情景，我便会想起来那枝新芽给我的力量。
【篇四：黑白钢琴键弹出的忧伤】
不远处的钢琴房里，传来一阵一阵优美动听的音符，啊，是谁在弹奏这美妙的音乐？我不禁被琴声吸引了去，轻靠在门边，享受着这独一无二的美妙音乐。钢琴键按出的声音，“叮咚”、“叮咚”，如一股清泉缓缓流入我的耳内，时而高昂亢奋，时而暗藏忧伤，时而宁静深远，又时而热烈澎湃，无论是什么样的情感，什么样的声音，都是如此美妙，仿佛能穿透人心，直达我的心底。啊！是谁能弹奏出这样美妙的声音？
真正的乐曲，可能是在不经意间弹出来的，或许观众没有那么多，没有那么壮烈宏伟，但在那个时候，有幸听到了这美妙音乐的人们的内心一定是欣喜万分，却又平静如止水的。是要多大的恩赐和缘分，才能听到这美妙的、沁人心脾的音乐啊！
真正的音乐不在于技术和环境多好、多完美，而在于心境是否宁静、悠远。美妙的音乐可能是不经意间弹出的，但那个时候，弹奏者和倾听者的心一定是被感化了的，如一块冰，在经历过水的浸泡之后慢慢融化，被感动了，这就是音乐真正的美妙之处吧。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
【篇五：八年级爱带给我温暖说明文】
花开花又谢，雪飘雪又止。记忆中的花树无声绽放。暮霭流岚，点缀了片片霞晕;清风徐来，拂醒了梦呓的草。而老师，您来了，给予着挫败的我缕缕阳光。
幼年的我，便对钢琴产生了由衷的热忱。时光似流水般逝去，接踵而来的竟是令我一度幻想却惧怕的钢琴考级。夏日，屋外蝉鸣嘶嘶，待在钢琴房的我亦郁热难抑。一次次的失误，让平时温柔的您也烦闷起来，“练习，只有反复的练习。通往成功必须经过你脚下这条泥泞的路。”您一次次对我的叮咛在那一瞬间化作比剑还凛冽的痛，击刺内心。我站了起来，狠狠地合上了琴盖，冲出了琴房。屋外，大雨已倾盆，您将伞放在我的头顶。可我顶起书包迎风冲入雨幕，眼中的泪滴打着转，身体刺骨般得冷，可心中的一隅却有一丝未名的阳光笼罩。回到家，还不忘狠狠地摔上门。妈妈便立刻拨通了老师的电话，原本在琴房练习的计划竟改为在老师家中。或许只是为了心中那最初的梦，我便踏上了那条通往老师家的小路。到了门口，心中不由得漫上了犹豫的声音。不知如何叩响那道厚重的门，风忽的一拂，门竟开了。目光触及到卧室一角的您，正忙着输入什么，眼中透着些许焦虑。我慢慢地走到您身旁，羞涩地说：“老师好!”“你来了!”您那亲近的目光好似什么事情也没发生过一样，当我满腹狐疑地望向屏幕时，眼前竟蓦地跳出一张卡片，上面是桐木色雕刻成的花纹。我轻触按键，雕门徐徐打开，里面有着我一直盼望着的学法指导与您用花体字打出的“祝你考级成功!”那卡片似清溪蜿蜒过我内心的小径，又似阳光，温暖了我多日冰凉的内心。它顿时劈开了我与您的隔阂。望着一旁笑颜如葵的您，漫天漫地，都是爱的温暖。
点点真情，依依相惜。轻叩记忆的门环，震落着片片爱的回音。当双手再次游走琴键，聆听那熟悉的曲音时，远处的天空斜来那片暖熙的阳光，是那年，您用爱带给我的。
【篇六：就这样慢慢地长大】
绵亘丛生的山草青翠欲滴，嶙峋的山峰擎着纤尘未染的长空，那碧蓝的天空下，蜿蜒着一条小路，尽头处，紫藤萝下，我就在这样慢慢长大。
儿时的我，最爱的事，便是在阳光明媚的日子里，在紫藤萝下听外公弹钢琴。我趴在他身上，轻嗅着他衣间阳光的气息，贪婪地咀嚼着阳光，哔哔吧吧，满嘴流油。紫藤萝的花苞嫩嫩地，在阳光的照耀下绽放出点点荧光，饱满的花苞互相紧拥着，缀成一条紫色的瀑布轻柔地落在地上。我转过头，天真地对外公说：“真好听，外公，你可以教我弹吗？”“当然啦！”外公慈祥地说。外公笑的时候，连阳光也幸福地律动起来，空气中弥漫着温馨与幸福的味道。
上小学后，外公开始教我弹琴，我趴在他肩上，轻嗅着他衣间阳光的味道，只见外公的手在琴键上飞舞，一个个音符从他的指间飞出，萦绕在紫藤萝上，泛着点点晶光，如风飘玉屑，雪散琼花，汇成一股清宁的河流，在记忆中激起层层漩涡……一曲奏罢，外公伸收回手，搂住我的腰，将手往上一提，再侧身，将我轻轻放在地上。一束阳光透过树荫洒在灵动的乐谱上，外公将乐谱从钢琴上拿下来，开始教我最基本的知识……我便在这一次次钢琴课中逐渐成长。
十岁以后，外公在光阴的催促下越来越老，岁月带走了很多，也带走了外公的健康与琴技。每周，他都会搬条摇椅，坐在紫藤萝上，沐浴着阳光，享受着音乐。我坐在钢琴房，弹奏着美妙的音乐，钢琴声时而悠扬婉转如小桥流水；时而大气磅礴如旭日东升；时而曼妙轻盈如至美的精灵；时而沉重低缓如奔雷低吟……无数律动的旋律，唤醒了尘封已久的记忆，一段段无数过往的曾经，无数成长的片段……一曲奏罢，外公眼里泛起点点感动的泪花。
上初中后，外公回了老家，重重山水将我们阻隔，每当思念涌上心头，我便走去那钢琴房，在紫藤萝瀑布前，钢琴声中回忆曾经。蓦然回首，猛地发现，我就是这样慢慢地长大……
【篇七：作文梦想从这里起航】
难以忘记初次走进一中的那份激动与欣喜，仿佛井底之蛙跃出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，一景一物，无不深深吸引着我。走进一中——这个儿时难舍的梦想，如今已变成了可感可触的现实，但这不代表着梦想的终结，而是梦的开始。
就这样携着一份眷恋，背负着期望步入了知识的殿堂，和众多学子一样，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本泰戈尔的`《飞鸟集》，漫步学海，迎着夹杂着水汽的微风，一遍遍地呤着。这样的日子似乎有些枯燥和无味，但因被染上了梦想的色彩，所以简单的日子也变得充实完美。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，徘徊于书山和学海，轻轻地叩响智慧的大门，为了梦想而奋斗不息。
有人说，走进建水一中，就等于有一只脚跨进了大学的校门。曾几何时，我们也为是一中的一名学子而感到骄傲与自豪，但在这块沃土上，我们只是一棵棵渺小的草。如今，我们在那里理解着风雨的洗礼，只为炼就一对强劲有力的翅膀，冲破黎明前的黑暗，飞向更高、更广袤的蓝天。这天我以母校为荣，明天母校将以我为荣。
一中的学生不仅仅最会学，也最会“玩”。绿茵场上那精彩的射门，篮板前那潇洒的扣篮，舞台上那灵动的身姿，钢琴房里传出的悦耳琴声……一中学生就这样“玩”出了精彩，“玩”出了非凡，“玩”出了宣传栏里一栏栏的青春风采，也“玩”出了建水，“玩”到了北京，拿回了诸多文艺大奖。
有人以前这样评价北大：北大的博大就在于她不拒绝平凡，而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有着这样的博大，它给了许许多多平凡人实现不平凡梦想的机会。有许多民族生走出大山，来到那里，经过三年的奋斗和努力，圆了大学梦。
那里，以前是我魂系梦牵的伊甸园，而如今，我正在那里，在那里奋斗，在那里成长，在那里品味寻梦的快乐，在那里展示青春的风采，在那里“积跬步”，为的是“至千里”。