【篇一：宣堡小馄饨】

我的家乡泰兴，有许多美味小吃。如：刁铺全羊席，新市猪蹄，刘陈猪四宝……其中，宣堡小馄饨，可算得上是鼎鼎大名的。

一碗香喷喷的小馄饨端上桌，只只馄沌像一条条小船，在水面上很悠闲地飘着，热乎乎的汤上浮着一层金黄色的油和碧绿的葱花，好看极了。一阵诱人的香味扑鼻而来，那香味是浓烈的、细腻的，使人食欲大增，满口生津。用小汤勺轻轻的搅一搅，碗里的馄饨立马活跃起来，一只只打着旋儿，在碗里转圈，互相碰撞，像一只只戏水的鸭子，十分可爱。舀起一只来仔细端详，重叠在一起的皮儿呈半透明状，薄薄的，软软的，好似蝉翼一般，依稀可见那嫩红嫩红的肉馅。

喝一口小馄饨中饱满的汤汁，含在嘴里，细细品味。汤汁在舌头上来回滚动着，微辣的汤汁刺激着味蕾，使得舌头有点麻麻的，但那弥漫了整个嘴巴的香味，又促使你忍不住再喝一口。舀起一个馄饨，咬开滑滑的馄饨皮，里面的一小团肉馅是粉红色的，很嫩，在勺子上微微晃动着。待你咀嚼这肉馅的时候，唇齿间充溢着肉的香味，那感觉是很美妙的，让人陶醉其中。当一整碗小馄饨吃完后，回味着刚才的那份美味，心里总会充溢着满足感。

美味的宣堡小馄饨，吃起来虽然好吃，但是做起来可不简单：先要用开水将白胡椒粉、葱和预先熬好的猪油渣在碗里冲开做成汤，再将包好的馄饨沿着边沿滑进锅里，煮上一会，再把火灭了，养上一会儿，然后捞出放入已经做好汤的碗里，一碗香气扑鼻的小馄饨就做好了。

我爱吃着美味的宣堡小馄饨，更爱着飘着香味的家乡。

【篇二：父母爱撑起一片天】

是谁，将我们带到了这个世界上？

又是谁，给了我们成长的天堂？

——题记

亲情，总是让生活充溢着一份平平常常却恒久的温暖。

我的父母，是普通得不能再普通的一对夫妻了，但因为他们是我的父母，就配得上“伟大”二字。

在我上小学时，是个典型的“两面派”。由于爸爸常年在外奔波，照顾我的重任就落在了妈妈的肩上，在学校我是老师的小帮手，在家里，我可是远近闻名的小皇帝，臭名昭著！妈妈的脾气也不好，经常打我，可我不仅没有悔改之心，还顶嘴，摔东西，尽量把自己弄得更脏一点！脏得洗不下来才好，买新的！我的家境却着实不太好，从农村搬到城市，节俭之风本是持家之本，我却偏偏阔穿阔吃阔喝，还大笔地捐钱，炫耀自己的爱心，实是为了满足一颗胀裂的虚荣心！

我从不感动，只是无限的索取要求，就算看着妈妈日益瘦弱的躯体和爸爸日益增多的白发，满不在乎地说：谁叫你们是我爸妈？

我也曾经抱怨过，为什么别人母亲做得饭那样好吃，而我妈妈做出来的却色香味俱无！为什么别人的父亲学识渊博，理解孩子，为孩子伸出慈爱之手，而我爸爸却常年忙于生计在外漂泊，很少关心我呢！

可是我错了，从一开始就错了，如果我没有父母的疼惜，我现在在哪？是流浪？是乞讨？还是早就饿死了呢？或许从来没有来过这个世界上吧！我如今开始嘲笑小时的我有离家出走的可悲想法，我真庆幸我没有那样做！

是的，人没有权利选择自己的父母，但爱却总是完整的，她永远开着美丽的花儿，结着可口的果儿！

人更无权不爱自己的父母，因为他们撑起我们头顶的一片天空！

【篇三：难忘的小学生活】

岁月的风铃在摇摆中轻响，时间在滴滴答答的响声中流逝，光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，每想至此我的心便久久不能平静。

六年来到处笑声四溢。社团、体育、队活……哪一个不充溢着我们爽朗的笑声；六年来学校里到处春意盎然，红色的花、绿色的树，哪一棵没有给学校增添生机？这里的一鸟一木，一花一草都将永远地定格在我的记忆中，回荡在我的脑海里。

六年来学校那庄严的升旗仪式和激昂的国歌在校园里回荡。升旗手和护旗手庄严的神情和熟练的动作在我眼前播放，校长那一句句言传身教，深深地刻在了我的记忆中。面对着冉冉升起的五星红旗，我不禁感慨：这鲜红的国旗是用革命烈士的鲜血换来的，我要好好学习，奋发向上，将来一定要成为祖国的栋梁。

六年来，学校里到处洋溢着浓浓的师生情。在星夜中眺望，在亿万个窗户中，只有一个还亮着那明亮的台灯——那就是老师在备课、为我们批改作业。多少个黑夜，老师总是这样不厌其烦地去度过；多少个白天，老师在苦口婆心地为我们讲课。在我们的心目中，老师您就是园丁，为我们修枝剪叶；你就是春蚕，织出了精美的丝绒；你就是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己。老师你永远是伟大的，给我们身躯的是父母，给予我们灵魂的却是您。

六年来学校里到处充溢着我们的友谊。社团课上我们进行激烈的比赛，输了别灰心，我帮你；赢了别骄傲，我提醒你；你伤心了我安慰你，你难过了我激励你……

回首过去，这六年的小学生活历历在目，怎么能使我忘怀？六年来形成的友谊比天还高，六年来浓浓的师生情谊比海更深。

再见了，我的母校，我们即将告别，您是我一生当中的第一个学校，我永远也不会忘记这个我曾经留下过许多汗水和脚印的学校；再见了，我的老师，我们即将分别，在这最后的几个月里，我要发奋努力，好好学习，争取考一个好初中，来报答您对我的深情厚义；再见了，陪伴我学习玩耍了六年的同学，你们是我在这六年的旅途中结交的最重要的伙伴，这友情，是最纯洁、最诚挚的。让我们共同约定，苦战这最后的几十天，向社会、向家庭、向老师交一个满意的答卷。这样才无愧于这小学六年的寒窗苦啊！

时光的列车啊，请你慢一点开，让我再看一看我亲爱的同学；让我再看一看我敬爱的老师；让我再看一看我学习了六年的母校。

【篇四：矛盾组成人生】

“矛盾”是一种事态的发生，它平凡到可以在一个窗中窥见，遍布四周，它稀少于十年都难以发现，和平地处于这个世上。即便许多人都不愿承认，但许多人都是矛盾的——希望被关注，又不屑被追捧；希望拥有财富，又不愿尘世牵绊；明明很憎恶一个人，却与他相处得很愉快。种种不甘与甘愿交织缠弄，却是真实的。

“矛盾”是没有褒贬之分的。它既指楚人的愚笨，也指种种不经意而成的矛盾。人生是由矛盾组成的。那些言说无悔又被浪掷的青春——在这样的时光中，做了什么都被后悔。这样的人生，时光，不是最为矛盾的吗？

繁星降至的子夜如此寂静，而我的心如此澎湃，牧童在绿荫下瞌睡，他的面庞如此安静，却予这个村庄无限生机。这是最深静的矛盾，在用我们未枯的眼波凝视它们，我们会发出深长的感叹，人生到处充溢着矛盾，却可以美到如此。

人生，是由矛盾组成的。在中年时，那种蠢蠢欲动的快活的心，却被力不足的年龄启示着，应放下年轻的执念去追寻沉重的安静的心。快活的年轻与安静冲击，却是人生最美的矛盾。

重门紧闭的庙宇，朱墙里的人们的心却永不封闭的，是如此向往着明媚的所有的心，却与外表格格不入，这种矛盾，岂不是最为虔诚的吗？正如“人不可貌相”般，一种明智的矛盾，令人多了一分看清所有的聪智。

人生，难道不是由矛盾组成的吗？那详和的老人，外表是那么苍老，思想却是宽容的、大方的。即使岁月冲刷使面目狰狞，但那温和的心，不会变迁。

人生是由矛盾组成的，我一直如此坚信。逝去是如此悲哀，但又何尝不是愉快的解脱？如果人生绵延不绝，明智之人早已会厌倦了吧？只有短暂，才更显人生美好。死不知是悲哀的吗？它是矛盾的。

矛盾中走完一生，一生由矛盾拼成，我们无从得知将如何破除矛盾，也许人也是一个矛盾。在寂然中热情地迸裂，在欣喜中无声地悲哀，人不是这样吗？但是这些矛盾，筑就了一个人——一个活生生、跳跃着、可以悲哀、可以欢欣的人，充溢着矛盾的人。

矛盾，种种不甘筑就你，因为其中蕴着甘愿。反义的一切却在世上共存，自身矛盾的世界有着自相矛盾的人。矛盾不会停止——它带着炽动的心，在世界思潮深处，交织成一个真实的人。

【篇五：学会感恩】

这世间，无论如何总有人值得我们去感恩。

——题记

人只有抱着一颗感恩的心去生活，才会发现这个世界处处充满着美，充溢着爱&。六月的天除了燥热，更多的是紧张感。对于即将中考的我来说，更是会因为一些鸡毛蒜皮的小事就烦躁不已。记得那是一个停电的晚上，天气又是闷热，小区里的人们便都聚集到楼下来乘凉，毕竟谁都不愿意在蒸笼似的屋子里呆着。我本也要随着家人去楼下乘凉，可无奈临近中考，各种各样的考试真题就已让我忙的焦头烂额，哪里还有那么多的闲时间去休息。于是我找来两根蜡烛，点着了后便又在在微弱的灯光下奋笔疾书，做练习题了。

突然，“砰砰砰”敲门声打断了我的思绪，我听到邻居王阿姨叫我。于是我不耐烦地应了一句，拿着一根蜡烛去开门。借着蜡烛橙红色的光，我看到阿姨头上的汗珠中闪着晶亮的光。没等我开口，阿姨就说：“闺女呀，阿姨在楼下看到你屋里点着几个蜡烛，就想你一定又在学习了，阿姨想着家里还有盏台灯，就想着给你拿来，好歹比那几根蜡烛强一点，不知道有没有打扰到你学习呀。”我忙接过台灯，道：“没有打扰到，谢谢阿姨了。”没等我回过神，王阿姨就边下楼边让我好好学习。

我转身到屋里，打开台灯。光精灵就立刻飞了出来，并迅速跑到屋内的每个角落，照亮了书本，也照亮了我的心。我拿起笔，又开始奋战题海。此刻王阿姨一定站在楼下，望着那间亮着灯光的屋子，眼中，心中充满着期望。一晚，在白织灯的照耀下我的屋子都是光亮的，我的屋内都充溢着满满的爱。

六月，我们可能很忙碌，但请不要忘记在忙碌中抽出时间去感恩那些爱我们的人。

【篇六：素材】

踏着和煦的春风，又一个国际“三、八”妇女节到了。在这特殊的日子里我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”。回想过去我的所作所为，我真是羞愧不已。

记得那次，我数学考试只考了81分。在路上妈妈对我不停的唠叨，给我讲理：“考试时要静下心来，不要粗心马虎，要细心仔细，多动脑筋。”“真是烦透了。”我嘀咕道。我总是把妈妈的话当耳旁风，下一次考试结果又考砸了。回到家，当我把卷子拿给妈妈，妈妈看了非但没有责怪我，反而语重心长地对我说：“你这是粗心造成的，来，我们来一起分析一下。”妈妈把我的错题一道一道地给我讲，和我分析出错的原因，并让我重新做一遍。妈妈真是用心良苦，希望我的成果提高，看着妈妈充溢爱的眼睛，我真想哭，我自身在心里说：“我一定要好好学习，记住妈妈的话，用优异的成果来报答妈妈。”今天，我想再次对您说：“妈妈，对不起！你是那么爱我，我却时常误解你！”

忘不了，您为了我的健康操碎了心。那次，我发高烧发到了40度，头昏沉沉的，放学回家就躺在床上休息，妈妈下班回家看到我脸红通通的，急忙问：“译元，怎么了？”“妈妈，我难受。”妈妈一把把我抱在怀里，手放在我的额头上，紧张地问我：“吃药了吗？要不要喝水？要不要吃点东西？”夜晚，我睡得迷迷糊糊地，感觉有人在摸我的额头，摸我的背，我从火热的“锅炉”里睁开眼睛，是妈妈！妈妈一直担心我，睡不着，夜晚还起来看我，。母亲的脸上冒着一串串汗珠，那眼神充溢了焦急，至今都让我难以忘记，当时我的泪，哗地一下涌了出来，“妈妈……”我泣不成声……

妈妈，在这里我向您保证：“孩子一定会好好学习，做一个对社会有用的人，来回报您的恩情！”

【篇七：花季的我们，追逐阳光演讲稿】

不是一切大树，都被风暴折断；

不是一切种子，都找不到生根的土壤；

不是一切真情，都流失在人心的沙漠；

不是一切梦想，都甘愿被折断翅膀……

——题记

我们，都是追逐阳光的少年，为了一个梦想；

我们都是年少轻狂的少年，为了一个目标……

在我们这花一般的年纪里，我们走出屋子，沐浴着阳光，呼吸这希望的气息。身处校园，我们明白，即使现实还是黑暗，但只要努力了，有了改变，就算是一点点，也都是值得的，那就继续前行吧！

人生是花，而校园则是充溢着花香的园子，园主培育了无数别致艳丽的小花，让她们欣赏那个最绚烂的自己！

有了阳光的呵护，花季的我们就活得那样的娇艳！阳光落到了窗上，我们不情愿地揉揉惺忪的眼，我们都知道，花儿们新的一天就这样开始了！

走在校园的鹅卵石路上，你不说话，我也只静静的走着，就连无语的瞬间都充溢着温暖。当然，灿烂的阳光仍在温暖我们的心灵，为我们的友谊高唱欢歌；

站在操场中央，我抬头望望天，阳光刺眼的不行，于是我低下头，继续走着，就这样继续续写人生的篇章。

我渴求，梦魇中的画笔能勾勒出那抹属于青春的靓丽，用甘霖洗涤阴霾的天空，用彩虹点缀我的视野。

我相信，秦文君笔下的送报少年冒着烈日不辞劳苦最终考上他人梦寐以求的北大；爱迪生受了无数次打击，却始终没有屈服，最后创造了科学史上的奇迹；那么我，也必定在追梦路上，披荆斩棘，最后遇到风雨后那道最绚烂的彩虹！

所以，我一直没有放弃，即使乌云密布天空，也遮挡不住阳光的灿烂；即使寒冬遍地来袭，也挡不住春天的步伐；即使我这次失败了，但我还年轻，还可以重来！

从当初的牙牙学语到现在的口齿伶俐，从当初的懵懂无知到现在的独立懂事，从当初不敢一个人生活到现在一个人也要活得精彩。于是，我们不断的成长，不断的进步，那么只要努力了还会有设么不可能的呢？恰同学少年，风华正茂！

于是，一路上――

老师们，同学们伴我走过；即使有一天终将会离别，我也始终会记得，那些年，那些时光，我们相依，相偎，不离不弃！

就让花季的我们，一起追逐阳光！

【篇八：回味幸福】

夜色朦胧。柔和的目光撒向大地，圣洁又洁白的光芒映在窗台上，更映在我的心里。

房间里，淡雅的乐曲流淌着，回荡在这方不大的天地中。噙着一抹笑意，我笑望着窗外，凝视着那黑暗中愈发明亮的弯月。心情很好，或因这首歌，或因那月光。不知怎的，就是那么舒畅，如同一汪清泉，清凉又甘甜。

房间里充溢着《追光者》的歌声。

“如果说，你是海上的烟火。

我是浪花的泡沫

某一刻，你的光照亮了我……”

我轻唱着，想起了下午的场景。

回到了教室，发现教室里回荡着歌声。悦耳动听的歌声飘呀飘，让人莫名舒畅。

“咦，谁这么大胆？”我疑惑地自言自语，“要知道，语文老师严令不准动电脑放歌的呀！是谁放的歌呀？”

探头一瞧，哇，是咱班的“电脑控”！而他听的歌曲，正是我白听不腻的《追光者》，再看教室里的其它同学，都漾着幸福的微笑。歌曲是富有魅力的，它那美好的旋律引导得全班同学陶醉。

带着淡淡的微笑，我回到了座位上，闭眼倾听歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音抚平了众人的愁绪，让我静下心来，感受音乐之美。

音乐漾着，充溢了整个班级……

这才是听音乐的最高级别吧，我想，音乐会的目的就是如此。再次环视全班，让我感受到了幸福，微小而确实的幸福……

我回过神来。身旁的音乐一直重复着这首《追光者》，然而我却越听越幸福。除了下午一个课间听音乐很幸福，晚上一边听音乐一边回味往事又何尝不是一种小确幸呢？

一首歌，一件事，一个夜晚，一种淡雅的回味。幸福，也就从此悄然而生。