【篇一：寒风吹彻的那些年】
又是一年冬季，如墙角下的梅儿随落雪飘飞，那里亦不见了你蹒跚的脚步。只剩寒梅独吟“寂寞开无主”。
曾记否，六岁那年你与我漫步田野，对着隆起的土丘诉说你的衷肠，晶莹的泪滴化成了坟上的霜。从此，你留在了我的生命中。是的，你在祭奠你的亡妻，一个你用前途和生命去交换的女子——我的太婆。你带着她远去三月如烟花般的扬州。你们相濡以沫，互相扶持，成就一段佳话。这便是你不羁的青春。
后来你做起了老师，丝毫不见从前经商的俗利当先。平日你对学生严厉有加，初衷也莫过他们成人而后成才。正是如此，文革时期的你备受摧残。总听得那时的艰难，睡牛棚，咽糠碴更是家常便饭，更有甚者把你倒吊在柳枝上，涂画成黑脸供人取乐。难以想象你的躯体内竟有那样坚强的力量，驱使你从壮年熬到了鬓白。后来你对我说，那个时候你会带着一家人在起身后、临睡前轻轻地喊一句“我们还活着”，然后紧紧相拥，度过一个又一个寒冬，终于迎来了莺歌燕舞、草长柳盛的春天。那一段时光教会了你生命的坚忍，给了你不屈的脊背。
随后，大概是年老的缘故，日子越来越慢。
你给我的印象一直是老的，不变的只是那多年一尘不染的套屋，退休后你把自己全部交给了它。小屋陈设极为简洁，只一桌一凳一茶几，而陈设物又极古典，偷偷躲在门后总会闻到沁沁茶香，偶尔搀着些箫声，声声悠扬而遐远。在午后的细碎阳光下，你胡须花白，踱在墙角，提壶浇花，让人不敢惊扰。你用雨露清茶，洗去一身铅华，连悲喜亦是清澈明净。
就在不久前，在冬日的暖暖阳光下，你依旧提壶浇花，收集花瓣，歪在老藤椅上小憩，彻底把自己交给了时间，生命便在那一刻终结。
我想，睡梦中的你一定会重游往昔，那些不凡的人生经历，历尽沧桑世态，你不曾辜负时光，即使是寒风吹彻，也依旧向阳憧憬花开。
【篇二：糖画】
咦？那里的一群人正在干什么呢？走进一看，一股糖的丝丝甜味扑鼻而来。
好不容易挤进拥挤的人群，一位满头白发的老爷爷正端坐在破旧的小木椅上。木桌上放着一张白色的板子。板子旁有一个已经有锈迹的提壶，和一个粘过很多次胶布的木棒。木棒顶上戳了好几个小眼儿。老爷爷用手拿起勺子，从提壶里缓缓舀了一勺糖浆，溢出来的糖浆，沿一条直线滑落回了提壶里，与剩下的糖浆融为了一体。老爷爷用已被岁月磨去了菱角的粗糙的手把勺子移到了白色板子的正上方，准备开始作画。在这移动的过程中，勺子里的糖浆丝毫没有动荡，在老爷爷手上平稳的就像时间静止时一样。老爷爷把勺子微微倾斜，糖浆沿着勺子的边缘滑落到了面板上，糖浆在面板上摊开，老人移动着手，糖浆便跟着老人的手走，似乎老人心里想什么，糖浆就画出什么。老人就像在画一幅水墨画，写一幅书法作品，如果是写书法，那真的可以用“笔走龙蛇”这个词来形容。我看看这幅逐渐成型的作品，入了神。
像经历了一场梦一般，睁开眼，这幅作品已经画好了。是一只玉兔，所有人都拍手叫好。老爷爷又从旁边拿来了一根竹签，放在了糖画的正中间，待糖浆全都干了，一幅糖画就完成了！老爷爷把那张糖画插在了身旁的木棒上。
这幅糖画吸引住了我，我立马就买下了他。刚拿在手上，糖画上的糖就像钻石一般闪闪发亮了。把那糖画举高过头顶，可以透过那金黄色的糖，看到金黄色的天空，金黄色的流云还有金黄色的鸟儿。糖晶莹剔透，老爷爷在画时，糖有时细，有时候粗笔笔皆很流畅。这幅糖画就像一只玉兔，老爷爷把玉兔的毛刻画的极其清晰细腻，一根毛依偎着另一根毛，以前只知道能用图画画出动物的毛发，可这位老爷爷却用一勺糖绘画出了毛的层次感！玉兔的眼睛又大又圆，还水汪汪的；三角形的鼻子似乎嗅到了胡萝卜的香气；毛茸茸的尾巴，似乎正在随风晃动着；两只长耳朵正在倾听着远处的声响。似乎真的有一只生龙活虎的兔子正在我眼前蹦跶着呢！
尝一尝这糖画的味道。甜滋滋的！似乎能让整个人心情都好起来！
虽然吃着糖画只吃了短短的几分钟，可那甜滋滋的味道却永远回荡在我口中！
【篇三：我的社会实践活动】
今天，我兴高采烈地起了床，做好准备工作，就和同学们一起去往社会实践活动的目的地——大足石刻。
一路上，我一直在听歌，可后面那一群女生则一直在唱歌，到了目的地，他们终于消停了。
我们首先换上汉服，我原以为要把外套脱掉，没想到，直接穿上就行了。换上汉服，我们便前去拜孔子。我们该怎么拜呢？双臂打直，大拇指在手掌中间，手指闭紧，拜三下，完了后，老师就让我们在纸上写一个人字，我写了一个，但过了一会儿，我发现我的人字变胖了，这时，老师就让我们诵读弟子规，读完了，老师就带着我们去博物馆体验茶艺了。
来到大足石刻博物馆的最下面一层，老师给我们分好小组，就让我们入座了。我发现桌上摆着两个杯子，两个提壶，一个过滤器。老师说：“大家看我这边，我姓邓，大家可以叫我邓老师。下面，我就得大家示范一遍泡茶，先舀半勺茶叶放在那个有盖子的提壶，加入开水，将水倒掉，因为我们用的是红茶，红茶有一个味，这一遍就是将味去除，第二遍才正式开始。这一遍也是跟刚才一样，只不过，我们要在另一个提壶上放入过滤器，将经过过滤的茶水倒入杯子里，就可以喝了。”我们看老师做完示范，就自己动手了。我和何苏洋分工进行，不一会儿，我们就沏好了，老师又叫我们喝茶的姿势——左手是一个横着的掌型，右手是一个横着的u字型，端着茶杯，先闻一下茶香，再喝一口，品尝一下，再喝一口，回味甘甜。之后，老师就让我们把茶磨成粉，先给我们示范了一遍，就让我们自己开动了。我和何苏洋你一下，我一下地磨，直到茶都成粉末状。这个沏茶也就几分钟的时间，居然有那么多的学问，那么多的技巧，弄错了一个步骤也不行，我以后做任何事情都要像沏茶一样，小心。
接着，我们拿着画板，来到了大佛湾，一边写生，一边游览。第二个石刻就是地狱的图片，里面有一面镜子，凡是下地狱的人就能从镜子上看到自已一生犯了多少错，另一幅，则是天堂的景象，上面有三个佛祖，一进去，佛祖就会欢迎你，有一个佛祖，看一眼，你的愿望就会实现，只能看一眼，多看几眼，佛祖就会认为你很贪心，也会下地狱。一个个栩栩如生的故事展现在我们的面前。
之后，我们便来到了一个庙里，看到一个千手观音，有许多只手，每只手都握着不同的法宝，老师就要求我们在这里写生，我想了半天也没想出来画啥，最后，我定下来画千手观音，可我刚把脸画好，就叫集合，我只好收拾东西，和同学们一起去参观大足石刻博物馆了。
在博物馆里，我了解到：大佛湾的千手观音是经过三次修理的，外面用的是非常薄的金箔；最早的时刻是从印度发现的，1999年的时候，才有的这个大足石刻。参观完了博物馆，我们意犹未尽回学校了。
这次的社会实践活动，我不仅玩了，也学到了东西——原来茶艺不仅是门艺术，还是我们中国传统文化的代表，还被列入世界非物质文化遗产之一，拜孔子的手势也非常重要，弄错了，就是对孔子的不尊重。这次的活动非常让我非常难忘，也受益匪浅。